对历史事件进行评价是历史学习的一项重要能力。李凡同学学习中国古代主流思想演变的历史后，写了评价式学习报告。下列学习报告的标题准确的是

A．《百家争鸣：中国科技繁荣的见证》

B．《独尊儒术：秦汉统一的思想保障》

C．《宋明理学：“存天理，灭人欲”的单一文化体制》

D．《儒家思想：丰富而珍贵的文化遗产》