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  • 科目:数学
  • 题型:填空题
  • 难度:中等
  • 人气:2065

为了测量校园水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用一组标杆、皮尺,设计了如图所示的测量方案.已知测量同眼睛A标杆顶端F树的顶端E同一直线上,此同学眼睛距地面1.6m标杆长为3.3m且BC=1m,CD=4m,则ED=             m.

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为了测量校园水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用一组标杆