某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘

A．同一水层小动物类群	B．不同水层小动物类群
C．可能存在的食物链	D．常见的小动物类群