实验室新进了一批速度传感器，省去了通过打点计时器打点计算速度的过程，同学们借助于速度传感器重新设计了下图的装置：

①其中一个小组利用该装置来验证动能定理是否成立，保持倾斜角不变，多次改变滑块静止释放的高度，并记下滑块下滑的高度和对应的末端速度，数据处理时以高度为横坐标，他们应该选择什么作为纵坐标能够直接明了的说明动能定理？                                        。
②其他同学提出了异议，认为滑块下滑过程没有平衡摩擦力，不能验证动能定理，并且设计了方案来测量动摩擦因数，他们再前面小组测出的高度和速度的基础上，又记下了每一组数据对应的倾斜角，则动摩擦因数的表达式                         。
③你认为该方案能否验证动能定理          ，原因                               。