为了改善我国1亿多小学生的健康状况，传播奥运知识和健康知识，针对全国小学生课间设计的“中国校园健康行动——快乐十分钟”活动，25日在北京正式启动。
该项活动是中国关心下一代工作委员会、教育部、国家体育总局，卫生部等12部委近期联合推出的“中国校园健康行动”的一项重要内容。“快乐十分钟”是利用课间休息时间，分班级组织孩子每天至少进行10分钟体育健康锻炼的活动。“快乐十分钟”是根据在美国小学内流行的“Take10”改编，适合在我国小学校园内开展。
据中国学生营养与健康促进会近日发布的调查显示，我国学龄儿童少年经常参加体育锻炼的比例仅为5.4%，而6至17岁的学生久坐少动者占94.1%。我国儿童的肥胖率比10年前翻了一番，近视眼越来越多，健康状况堪忧。“快乐十分钟”内容丰富，寓动于乐，趣味性强，符合小学生的身心特点，在北京市和平里第二小学试点两年后，收到了很好的效果。肥胖率明显下降，没有新增近视发生。
据介绍，“快乐十分钟”的内容目前包括16类、45项，其中有：奥运操、看不见的跳绳、拍拍跳、太空体验、新兵训练营、模仿动物、运动三项等。这些活动由学生自编自创，生动有趣，既可在教室内，也可在教室外进行。
“快乐十分钟”启动后，将在北京选择10所小学作为首批试点，随后在全国10个城市推出，每个城市至少选10所学校，从下学期开始在全国推行。
“中国校园健康行动——快乐十分钟”活动的目的是什么？

A．为了学习在美国小学内流行的“Take10”活动

B．为了改善我国小学生的健康状况，传播奥运知识和健康知识

C．为了分班级组织孩子每天至少进行10分钟体育健康锻炼

D．为了充实小学生的课余生活

快乐十分钟的具体内容不包括哪些？

A．模仿动物

B．新兵训练营

C．拍拍跳

D．爬山

据调查显示，我国儿童少年健康状况如何？

A．健康状况很好

B．健康状况很差

C．健康状况令人担忧

D．健康状况一般

“快乐十分钟”启动后，将在哪里进行第一批试点？

A．上海

B．广州

C．天津

D．北京

这段文字告诉我们“校园健康”

A．要从初中生开始抓起

B．要从小学生开始抓起

C．要从高中生开始抓起

D．要从幼儿园开始抓起