校长
1、要备学校发展规划课
每一所学校都有自己的长远发展规划目标，历届校长都会围绕这些目标去奋斗。但这些目标随着时代的发展和形势的变化，也需要与时俱进，不断地进行调整和充实。
校长不能根据个人的爱好推倒重来，独树一帜，标新立异，而是要审时度势，根据学校的实际具体情况，确定好该学期本校的任务、目标是什么，重点是什么，难点和弱点在何处，校长都要有一个清醒到位的认识，以便更好地用以指导学校下一阶段的教育教学工作。
校长备好学校发展规划课，才能紧扣时代的脉搏，牢牢把握正确的办学方向。特别是在实施素质教育、推进课程改革的今天，校长的学校发展规划课备得好坏更显得尤为重要。
2、要备师生大会发言课
深入地分析学校面临的内外形势，努力振奋师生精神，科学地提出目标任务，务实地确定工作思路，是学校开学前准备工作的重中之重。
要做好这些工作，首先取决于校长在教师大会和开学典礼上的发言。
这就要求校长的发言必须是高质量的，不能东拉西扯，不能让教师感到校长没有准备好。
校长应让教师从TA的讲话中看到领导新学期的打算，看到领导管理好学校的决心，看到领导推出的具体措施，看到领导和教师同甘共苦的诚意。
校长要备好这一课，必须注意做到以下几点：
一要结合自己对学校下一步发展的思考，集中翻阅或精读有关的理论书籍和名校长成功的案例，从而武装、丰富自己的头脑，开阔工作视野；
二要静下心来审视、反思学校的现状，发现问题，探究症结，思考对策，从而做到工作有的放矢；
三要读上级的有关文件，深刻领会其精神实质，从而保证学校工作的正确方向；
四是要亲自召集研讨会，对自己起草的报告进行分析研究，校长还应着力在创设研讨氛围、明确研讨要求上下工夫，确保与会人员都能够各抒己见、畅所欲言。
这样校长才能集思广益、查缺补漏，对文稿作进一步修改和完善，从而使之成为一个真正能振奋师生精神、指明新学期工作方向的报告。
校委会成员的工作分工、任课教师的聘任、班主任老师的任命，是新学期开学前校长必须解决的问题，否则要落实“开全课程，开足课时”就绝非易事。
对于教导处、总务处、政教处等各部门，如何搭配，如何分工，校长应该有高瞻远瞩地把握全局的眼光。
对任课教师岗位的聘任，既要考虑老中青合理搭配，又要考虑到每个专任教师的业务能力、性格性情等，还要考虑到毕业班教师与非毕业班教师的安排，同时还要兼顾教师的可持续发展和学段衔接。
从大处着眼，从小处入手，正所谓“好钢用在刀刃上”。把人用好，把人用活，因才而用，人尽其才，努力打造一个团结、和谐、有战斗力的团队。
由于开学后，教师工作之余的时间少而零散，统一、集中、系统地学习成堆制度、教育理论等的机会很难得，所以，开学前对学校规章制度、教育理论，特别是修改、完善的制度“温故而知新”，显得迫切而必要。
通过开学前集体“充电”，当教师对各项制度、教育理论等都烂熟于心时，教师会尽快“收心”，进入正常的工作状态，执行和运用起来才能有的放矢，才会有效果。
例如，对学校管理、教育教学等方面的新学期工作计划、思路、新举措、新要求等材料，做到人手一份，一并向教师阐明、强调、解读，使教师们思路清晰，目标明确，教有动力，学有活力，做有魄力。
在假期中，校长已经和班子成员出台了一个可行的工作计划草案。但这种工作思路决不是为了应付上级部门检查用的，更不是单纯让领导看的，关键在于平时的落实。
如何落实好学校的工作计划，是校长必须备好的一课。
特别是已经修订好的工作计划，千万不要制定完之后就束之高阁，要经常拿出来翻翻，看看该先干什么后干什么，哪些急办哪些缓办，主 要让哪些人去干，力求达到什么样的效果，靠哪些机制来保障。
所有这些，校长都要认真“备课”，未雨绸缪，做到心中有数，在实际工作中要有条不紊地去一件件落实。
落实得好，学校便可以取得长足的发展；反之，计划便成了形式上的东西，成了摆设。
开学前，校长要多去校园的每一个角落走走，寻找管理真空和漏洞，发现问题及时解决。
如，体育场上的设施长时间不用，风吹雨淋，看看是否出现生锈或者断裂情况；校舍是否存有安全隐患。
安全问题无小事，它事关学校的声誉、教师和学生的生命财产安全，校长要走出浮躁，抛弃“马大哈”的思想，带着显微镜去观察和思考问题，及时排除安全隐患，弥补管理漏洞。
另外，还要对办公室、教室的门窗桌椅进行全面修葺，对校园环境卫生开展一次彻底打扫。如清除杂草处理垃圾等，为全校师生提供一个整洁、清新、舒适的入学环境。
通过实地“备课”，反省自己所采取的各项措施是否合理到位，思索学校在管理过程中还有哪些不足和疏忽，今后应该怎样克服并使之更加完善等。
学校管理是一门科学，更是一门艺术。管理中预设的内容往往会被不经意间生成的问题所冲击。
教师经常写教学叙事、教后记之类的文字来反思自己的教学行为，校长也要善于思考，及时总结，把每天学校管理中遇到的问题以案例的形式记下来，写好属于自己的管理日志。
日常管理中或巧妙化解了教师之间的纠纷等得意之作，或措施失当留下的沉痛教训等，都可作为管理反思课的宝贵材料。
教师
1、调整作息时间
一个多月的寒假马上就要过去，突然进入工作状态老师肯定会不适应。每当寒假回来，不仅学生们有些跟不上紧张的学习节奏，课堂上难以保持集中注意力，不少老师也觉得难以快速调整状态，进入教学节奏。办公室里还在讨论着假期的趣事，熬夜的生物钟还未倒过来，几节课下来难免有些疲倦。
所以，开学前甚至开学第一周调整好作息时间很关键，坚持每天早睡早起，这样可以很快把紊乱的生物钟调整过来，开学后才会很快适应“工作时间表”，快乐而顺利地进行自己的教学工作。
有计划地做事可以让老师们新学期的工作更加高效。
作为老师，既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较扎实、比较有效，更要清醒地认识到自己的问题，并具体地谋划一下自己应该从哪些方面来改变自己，破解自己的问题。好的计划可以让工作对象更明确，工作思路更清晰。
制定过程中，可以和学生一起评估过去，改进方法，计划可以详细具体全面，例如每天解决几个学习难点，每科的学习方法是什么，这样可以让学生更清楚奋斗目标。
良好的开端是成功的一半，开学第一天的班会非常重要，第一个班会讲什么内容呢？可以和一个假期没见的学生讲一讲新学期、新学年、新学段的特点，以便于学生尽快适应新生活，如果一些老师带了新班级，应该做一个简单的自我介绍，以便于师生和谐相处。
最重要的是，要强调学校的规章制度和纪律要求，态度真诚，晓之以理，动之以情，让学生知规矩懂进退，认识到遵规守纪的重要性，有效避免无意识犯错。
如果你是班主任，那么要利用假期最后这段时间想一想，你希望班级成为什么样的班级，学生成为什么样的学生，你准备采取哪些措施，运用什么方法，通过哪些步骤来实现这些目标。在这个过程中，可能会出现什么问题，出现问题怎么解决等等。想好就可以落笔成文了。
开学之后，可以和学生们讨论修改，并达成共识，形成一个师生认同的计划，然后共同朝着这个目标努力。
相信不少老师都知道提前备课的重要性，开学杂事繁多，一定会挤压教学准备的时间，所以从现在起，最好超前备一到两周的课程。如果是青年教师，还要注意备好开学第一课，争取新学期有一个好的开端。
教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及结合学生的实际情况，选择适合的教学方法，设计教学方案，以保证学生顺利而有效地学习。只有这样，老师在课堂上才能游刃有余地开展教学。
很多老师会觉得，和孩子们相处了很长的时间，对孩子的性格特征了如指掌。但是孩子们度过了一个多月的寒假后，或多或少都会产生改变。因此，老师需要花上一些时间，通过电话等方式及时了解孩子的近况，做好积极应对。同时，也应该多思考如何让学生更快乐、更有效地学习。
难得的假期让很多老师终于感受到“回归”生活的滋味，自己终于有时间买菜做饭，有时间陪孩子一起玩游戏，有时间逛街买衣服，有时间出去旅游一番……可“一不小心”就把书给落下了。
其实，拾起床头的书，感受一下浓浓的书香，平静又怀着些许期待开启新学期，是再好不过的自我收心方式。改变的根本，是自我改变。对老师而言，自我改变是一种专业自觉。当下一些教育类书籍中，教师们不仅需要关注那些教授教学方法的书籍，更应当花时间阅读那些分享教育心态的好书。
在学期开始前一定要养好嗓子，并记得提前练练嗓，让自己的嗓子提前进入工作状态，适应高密度、高音量的语音模式，以免开学第一周声音沙哑、口干舌燥。还可以根据个人喜好准备一些滋润的佳品，比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等，以便开学后携带。
适量的运动，对于精神状态的恢复是非常有益的。如果刚开始运动打不起精神，可以从一些简单基本的运动开始，循序渐进，逐渐形成每天运动的习惯。对振作精神有奇效哦！
游泳、跑步、羽毛球都是很好的运动方式，让身体告别假期的慵懒，促进身体的活力和新陈代谢。身、心两个层面彼此交互，密切影响，把身体唤醒了，可以激发积极的心理状态。
老师在开学之前应告诉家人们“我要上班了”。家人永远是最有力的支持者，和家人进行有效的沟通，就具体事宜进行合理安排。
开学前，老师们需要准备的东西其实很多、很杂，希望各位老师根据自己的情况，充分做好准备工作，这样开学后才能顺利地投入教学工作哦~
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