广东省人教版语文四年级下册第二单元练习卷1

看拼音写词语。

比一比，组成词。
驰（       ） 捎（        ） 拔（       ） 炼（       ） 湛（       ）
弛（       ） 梢（        ） 拨（       ）  练（       ） 堪（       ）

补充词语。
（   ）（   ）不解      梦寐（   ）（   ）     将（   ）比（   ）
（   ）街（   ）巷     狼（   ）虎（   ）    疲惫（   ）（   ）

给加点的字选择正确的读音。
逃难（nán   nàn）          拮据（jū    jù）         系（jì  xì）绳子
中（zhòng  zhōng）彩       画卷（juǎn  juàn）       床铺（pū  pù）

填上合适的关联词。
（1）我们的教室（      ）宽敞，（       ）明亮。
（2）（      ）做什么事，（       ）要讲究认真。
（3）（      ）我们在生活中将心比心，（     ）会对老人生出一份尊重。

按要求写句子。
（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。
（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：__________________________________________ __________。
（3）我给父亲当帮手。
扩句：__________  _____________________________________________。
（4）考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：___________________________________________ ___________。
（5）父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。

我会填。
（1）（                ），勿施于人。
（2）（                ），人恒爱之；（          ），人恒敬之。
（3）精诚所加，（              ）。
（4）（             ），行必果。

阅读第七课《尊严》第二自然段回答问题。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问   先生  吃您这么多东西   您有什么活儿需要我做吗   杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
（1）请给空白处加上正确的标点。
（2）请用波浪线画出年轻人的外貌。
（3）请用横线画出年轻人的语言。
（4）写出下列词语的反义词。
年轻（       ）       仰（       ）       善良（       ）

课外阅读
美丽的吻
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”
然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（    ）心中有爱，（   ）会在人生的跑道上赢得精彩。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
准确——（        ）         成功——— （        ）
连续——（        ）         大约——— （        ）
（2）在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。
_________________________________________________        _____。
（3）“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。
_____________、_____________、______________、______________
（4）患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
（5）“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

作文。
在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数350左右。

根据拼音写出相应的字，组成词语。

辨字组词。
使（       ） 像（       ） 遵（       ） 备（       ） 锤（       ）
驶（       ） 橡（       ） 尊（       ） 惫（       ） 捶（       ）
僵（       ） 嘲（       ） 拦（       ） 反（       ）  欧（       ）
疆（       ） 潮（       ） 栏（       ） 返（       ） 呕（       ）
俄（       ） 纹（      ）
蛾（       ） 蚊（      ）

多音字
蒙mēng(        )  折zhé(        )塞sāi(       ) 扎zhā(       )
méng(        )     shé(        )   sài(       )   zhá(        )
měng(        )     zhē(        )   sè (       )   zā (       ) 
饮 yǐn(        ) 据 jū(       ) 中 zhōng(       ) 为 wéi(      )
yìn(        )    jù(       )    zhòng(      )     wèi(      )

先将词语补充完整，再任选两个造句。
(   ) (   )不乐   (   ) (   )不解   (   ) (   )不堪  狼(  )虎(  )
(   ) (   )以求  将心(   ) (   )  走(   ) 串(   ) 神情(   ) (  )

在括号里填上恰当的词。
(         )的成功   (             )的体会   (          )地教导
(         )的痕迹   (            )的糖葫芦 (         )地说
(          )的眼神  (             )的汗珠  (         )地驶过

写出下面词语的近义词。
精湛(        )  教诲(        )  拮据(        )  崭新(        )
传授(        )  善良(        )  朴实(        ) 抱怨(        )
馈赠(       )   安慰(        )  成功(        ) 疲惫(        )
果然(        )  迷惑(        )  严肃(        ) 款待(        )
梦寐以求(           ) 骨瘦如柴(           )

写出下面词语的反义词。
深刻(        )  崭新(       )  喜悦(       ) 迷惑(        )
有趣(        )  赞赏(       )  僵硬(       ) 希望(        )   
善良(        )  熟练(       )  鼓励(       ) 狼吞虎咽(       )
疲惫不堪(          ) 闷闷不乐(         ) 

读一读，在括号里填写“信”字的词语
（1）确实地相信叫（           ）  （2）非常地相信叫（               ）
（3）坚定地相信叫（           ）  （4）忠实地信仰叫（               ）
（5）对自己怀有信心叫（       ）  （6）履行自己的诺言叫（           ）
（7）失去信用叫（             ）  （8）威望和信誉叫（                ）

缩句
（1）院子里的人们兴高采烈的谈论着。
（2）狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
（3）雨大得像是从天上倒下来似的。

扩句练习
（1）月亮爬上来了。
（2）灯笼亮了。
（3）同学们打篮球。

修改符号改正下面句子中的毛病。
(1)我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
(2)我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。
(3)听了这件事，深受教育。
(4) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
(5)我们的生活水平不断地改善。

填空
（1）《中彩那天》以（     ）和（        ）为线索展开。父亲中彩后的神情（              ），因为父亲正面临着一个道德难题，
即（                                              ）
（2）《万年牢》一文中“万年牢”有三种意思：一指父亲所作的糖葫芦（       ）、（       ）；二是说好的产品会受到顾客信赖，（       ）；三是指（                                ）。
（3）学了《将心比心》一文，我懂得了（                            ）。
（4）将下列句子补充完整。
①言必信，（                    ）。
②老吾老，（              ）；幼吾幼，（                ）。
③己所不欲，（                        ）。
④精诚所加，（                        ）。
⑤爱人者，（                 ）；敬人者，（                 ）。

口语交际。
一天，家里来了两位客人，爸爸妈妈热情地和他们打着招呼，你应该怎样说怎样做呢？请写一写。