年度第二学期小学五年级语文期中测试

把下面破折号前面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美观。

读拼音，写词语。(8分)
 

查字典，完成下面练习。

写出与这些成语相关的人物。（ 4分）
程门立雪（     ）闻鸡起舞（     ）凿壁借光（     ）
四面楚歌（     ）负荆请罪（     ）完璧归赵（     ）
三顾茅庐（     ）卧薪尝胆（     ）

把词语补充完整，并造句。
（ ）躬尽（ ）  （ ）不（ ）待    了（ ）指（ ）
冲（ ）（ ）阵  （ ）汤（ ）火    同（ ）于（ ）
含（ ）茹（ ）  （ ）卫（ ）海    雪中送（  ）      
任（ ）任（ ）  （ ）（  ）相照   （ ）（ ）苦卓绝
请选择其中一两个词语写一句话。
                                                                                                                              

按要求改句子。（8分)
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
                                                               
②楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
                                                               
③妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视！”（改为转述句）
                                                               
④太阳落下山了。（改为拟人句）
                                                               

根据课文内容填空
①地满红花红满地，                  。这是一副          联。 
②                 ，                 ，风风雨雨，年年暮暮朝朝。
③在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了           的晏子，         的杰奎琳、           小金花、
            的老班长、          的党支部书记老汉、       
          的小瑞恩。   

妙语连珠
赵宁同学上课时突然晕倒了，老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……
假如你是张刚，请接着往下说。
张刚：您好，请问您是不是赵宁的妈妈？
家长：你好，我是啊。
张刚：                                                         
家长：                                                         
张刚：                                                         
家长：                                                         

课内阅读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“                     ”
（1）根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。
（2）本文选自    朝       的作品                 (1.5分)
（3）联系短文内容，解释文中加点字的意思。(2分)
甚：          诣：         乃：          示：       
（4）联系上下文填空。（1.5分）
①                  为                 设果。
②孔指              以示儿曰……
（5）从杨氏之子的语言中，我们可以了解到小孩是一个              的人。小孩回答妙在何处：                                              
                                                 (2分)

课外阅读(13分)
拖把赞
拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感，每当看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵，只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它（  ）是那样的简单、平凡、不被人所重视，（  ）由于它一直为人们好好工作，成为人们生活中的必需品，几乎每家都不能缺少它。
每当地板上落了尘土，沾上不干净东西的时候，它就奋不顾身地走上前去，帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后，它并不向别人述说自己的功（迹  绩），向人们索取报酬，只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。
拖把，它不像闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番；它不像钻石首饰那样高贵，住在精美的盒子里；它不像花瓶那样脆弱，一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角，等待着工作。
它干活时，又从不挑（拣 捡）。（   ）是在华丽的客厅，（   ）是在肮脏的厕所，它（  ）不吝惜自己的身躯，把地上的脏东西一点不剩地带走，只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。
我赞美拖把，它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围，有多少像拖把那样不（记 计）报酬，不为名利，在平凡的（冈 岗）位上勤奋地工作的人啊！
（1）请把文中“（  ）”内不正确的字用“\”划去。（1.5分）
（2）根据文章内容填空。
①文中画“——”的句子写拖把的（   ），写出了拖把（   ）的特点。
②文中画“   ”的句子写拖把的（   ），写出了拖把（   ）的特点。
③拖把的可贵之处表现在以下四个方面：
                                                         
④拖把，它不像                     ，不像                 ，更不像                 。
（3）请在文中括号内填上恰当的关联词语。（2.5分）

习作冲浪：（任选一题）
（一）班里开展“我来当老师”活动，你打算怎样当老师？写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
（二）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘，谈一谈当时你有什么想法，得到了什么启示？
要求：①内容要具体，语句通顺。②表达真情实感。③字数在400字以上。