第二学期小学四年级语文期末模拟卷
听力测试
1、荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了, 。最后太阳出来了,水珠被蒸发了。
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?
比一比,再组词。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
把词语补充完整,再在表示战争的词语下面划“ ”
响彻( )( ) ( )( )受敌 ( )七( )八
( )出( )没 ( )( )而出 ( )魏( )赵
按要求本学期积累的优美句子。
,明日必有大雨到。
, ,风雨不久到。
,金石为开。
,勿施于人。
(5)漓江的水真静啊, ;漓江的水真清啊,
;漓江的水真绿啊, 。
照样子写一句:
我能默写一句课外描写山水风光的诗句。
综合性学习(4分)
在“大自然的启示”综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
课内阅读
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。
光滑( ) 内心( ) 糊涂( )
2.填空。
(1)说石榴不好看是因为 。
(2)说石榴好看是因为 。
(3)说石榴有用是因为 。
3.下面哪一句是打比方的句子,在括号里打“√”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。 ( )
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 ( )
4.用“ ”划出第二自然段的中心句。
读短文,并完成下列各题。
为闯祸负责
那是1920年。一天,美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来,勃然大怒,大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。然而,老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家,闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下,父亲掏出了钱,(严格 严肃)地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你,不过,你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑去了老人家里。
从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhènɡ)钱还父亲。由于他人小,不能干重活,他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗,有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力,他终于挣到了15美元,并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说:“一个能为自己的过失行为负责的人,将来一定有出息。”
许多年后,这位男孩成了美国总统,他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。
2.请在文中选择正确的读音和词语,打上“√”
3.根据意思,写出文章相应的词语。
①形容胆怯畏缩的样子。 ( )
②喜欢而心安。 ( )
4.读句子,说说你对句子的理解。
①伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?