海南省海口市七年级下学期期末考试政治试卷

清华大学负责新生教育的大一工作组组长张超介绍。“进入清华的第一课，是挫折教育。”清华大学对学生进行挫折教育
①有利于增强学生应对挫折的能力
②能使学生远离挫折，不再遭受挫折
③能使学生树立正确的人生目标，以顽强的毅力迎战挫折   
④一定能让学生战胜挫折，享受成功的喜悦

一首歌唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句歌词告诉我们
①挫折孕育成功             ②人生难免有挫折
③人们对挫折的承受能力不同 ④成功是不会轻易取得的

心理学有关研究发现，中学生的学习成绩与意志品质存在联系。意志坚强的学生学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩也不会好。这说明

海口“美德少年”、“鱼鳞病”女孩王雪自强不息，乐观进取，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习的事迹在省内外引起广泛关注。王雪身上值得我们学习的优秀品质有
面挫折   ②自傲自负   ③自立自强   ④坚强意志

对漫画中，中学生的行为认识正确的是

①意志薄弱的表现
②不利于培养自己的意志品质
③应善于管理自己，制定切实可行的计划
④可以先玩，再完成作业

中学生小刚很聪明，但缺乏恒心，做事往往三天打鱼，两天晒网。为此他打算选一条名言来自警。请你从下列选项中选出适合他的名言

2013年8月30日，第十二届全国人大常委会第四次会议表决通过了全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国商标法》的决定。新商标法已于2014年5月1日起实施。这说明

漫画《签个名》中这个人的行为属于

我国刑法规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。下列属于附加刑的是

2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院对薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决。法院判处薄熙来无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。薄熙来提出上诉后山东省高院裁定驳回上诉，维持一审原判。下列对此分析认识正确的是
①任何人都必须在法律许可的范围内活动
②薄熙来的行为触犯了刑法
③对薄熙来处罚中的主刑是剥夺政治权利终身
④任何践踏法律的行为都受到刑罚处罚

我国刑法第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，贩卖毒品，放火，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。这说明

2013年6月4日，海南省人大执法检查组赴三亚开展《中华人民共和国未成年人保护法》和《海南省未成年人保护若干规定》执法检查。我国未成年人保护法的保护对象是

我们最权威，最有效，最正规和最终的维权途径是

2014年亚太经合组织（APEC）贸易部长会议5月18日在青岛闭幕。本次会议主题是
“            ”
A．共建面向未来的亚太伙伴关系           B．支持亚太多边贸易体制
C．共建面向未来的亚太政治伙伴关系       D．共建面向未来的亚太经济伙伴关系

6月3日在人民大会堂，国家主席习近平出席2014年国际工程科技大会并发表题为《         》的主旨演讲，强调工程科技是改变世界的重要力量，发展科学技术是人类应对全球挑战、实现可持续发展的战略选择。

有人认为：挫折孕育着成功，所以一个人遇到的挫折越多越好。你认为对吗？为什么？

现在我们的生活条件比父母以前的生活不知要好多少倍，除了学习，父母什么都不让我们做，我们该怎样磨砺意志？

据《中国食品安全报》报道，海口市一火锅店老板姚某在销售的牛百叶中掺入有毒有害的非食品原材料福尔马林。2013年2月，海口市美兰区人民法院依法判处姚某有期徒刑1年6个月，并处罚金5000元。
结合材料，运用所学法律知识回答，姚某的行为属于什么性质的违法行为？为什么？

某校七年级学生张某曾被评为“三好学生”。但自从结识了社会上一些不三不四的“朋友”后开始变了，从八年级时开始旷课，迷恋网吧，搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书。九年级时，因利用赌博机聚众赌博，被公安机关拘留，但他仍不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，勒索李某人民币2万元，被依法判处有期徒刑3年。
阅读材料，请回答：
（1）张某有哪些违法行为？（列举两例即可）
（2）张某从迷恋网吧到违法犯罪的过程给我们青少年什么警示？

2014年4月13日央视新闻报道，当前，网络淫秽色情信息屡禁不止、屡打不绝，严重危害未成年人身心健康，社会各界对此深恶痛绝，为依法严厉打击利用互联网制作传播淫秽色情、暴力信息行为，为青年学生成长营造清朗的网络空间，全国“扫黄打非”工作小组办公室等部决定，自2014年4月中旬至11月，在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非·净网2014”专项行动。
阅读材料，请回答：
（1）上述材料体现了对未成年人的哪一种保护？除此之外，未成年人还需要哪些保护？
（2）你认为应该怎样做才能保护未成年人的合法权益（从国家、家庭和自身三个角度
分析）？