江西省上饶县中考化学适应性考试试卷
2014年全国”两会”的重要议题之一是空气质量和用水安全问题,下列有关空气和水的说法中错误的是
A.加强扬尘污染控制,减少机动车尾气排放是应对雾霾天气的有效措施. |
B.化工厂的污水,只要达到无色透明的标准,就可以排放. |
C.提倡使用清洁能源,减少燃煤的使用量,可减少可吸入颗粒物的产生. |
D.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护. |
我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2 B.萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
C.二氧化钛和萘胺都是有机物 D.这种试纸是一种新型化合物
在配制氢氧化钠溶液的操作过程中正确的是
A.称量NaOH固体 | B.量取一定量的水 | C.溶解 | D.装瓶 |
对下列事实的解释,不合理的选项是
|
事实 |
解释 |
A |
气体容易压缩,而固、液体很难压缩 |
气体微粒间的空隙比固、液体的大得多 |
B |
活性炭能除去异味 |
活性炭具有吸附性 |
C |
人需要从食物中摄取维生素 |
是为生命活动提供能量 |
D |
用灯帽盖灭酒精灯 |
氧气与可燃物隔离 |
下列江西特产中,蛋白质含量最丰富的是
A.上饶早梨 | B.赣南脐橙 | C.庐山雾茶 | D.鄱湖银鱼 |
二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:
CO2+3H2 CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是
A.为CO2的利用创造了一种新途径 | B.钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化 |
C.氢原子数在反应前后发生了改变 | D.属于复分解反应 |
下列实验中可观察到明显现象的是
A.向硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液 | B.向盐酸中滴加酚酞溶液 |
C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 | D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中 |
下列变化过程中,对应关系正确的是
A.稀释等质量的30%H2SO4和10% H2SO4 |
B.往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液 |
C.将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中 |
D.电解水 |
根据下图提供的信息,下列说法正确的是 ( )
A.钠原子最外层有11个电子 |
B.钠的相对原子质量是22.9/g |
C.钠属于非金属元素 |
D.钠的原子序数为11 |
有六种物质①生铁②冰水混合物③苛性钠④纯碱⑤干冰⑥盐酸下列说法正确的是
A.①③是单质 | B.②⑤是氧化物 | C.④属于碱 | D.的溶液的pH<7 |
下列实验方案中能达到实验目的是
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
检验二氧化碳气体 |
插入燃着的木条,会熄灭的就是CO2 |
B |
除去氢氧化钠中的少量碳酸钠 |
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C |
除去二氧化碳中少量一氧化碳 |
通过过量灼热的氧化铜 |
D |
验证钠 铁 铜三种金属活动性 |
分别与水和盐酸反应 |
给定氧、碳、氢、硫、钙五种元素,按下列要求用化学用语填空:
(1)组成物质最多的元素是
(2)标出碱中氧元素的化学价
(3)写出一个酸根离子
(4)写一个中和反应方程式
生活中处处有化学,化学促进社会的发展。
(1)有下列物质:氧气 浓硫酸 碳铵 熟石灰 聚乙烯.实验中,可用作干燥剂的是: ;生产中,可用于制作食品包装袋的是: ;医疗上,在抢救危重病人时,用呼吸机输入的是: ;农业上,可作为肥料使用的是: .
(2)2014年江西鄱阳湖首次发现具有开采价值的丰富的非常规石油资源—致密油,对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。
①三大化石燃料指的是煤、石油和 。
②致密油被称为“黑金”,一是物理性质具有 ,二是因为在 领域具有很高的开采价值。
③煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D,其微观过程如图II所示。
“气化炉”中主要发生了 (填“物理”或“化学”)变化;A、B、C、D四种物质中,常温时呈气态的氧化物为 (填化学式);写出A与B反应的化学方程式 。
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是 (填“甲”或“乙”)。
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ;P点表示的含义是 。
盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一,请分析并回答问题:
(1)由图一可判断,该反应的实验过程是按照图二中的 (填“图甲”或“图乙”)来进行的。
(2)图一中A、B、C三点表示的溶液,两种反应物恰好完全反应的点是 点,加入紫色石蕊试液会呈现红色的是 点的溶液,此时溶液中的含有的阳离子是 。
(3)加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物,小军的实验过程如下:
实验过程:先按图甲操作,振荡后加入硝酸银溶液。观察现象:出现白色沉淀。得出结论:证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确,合理的解释是 。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,化学兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若常温下A是一种无色液体,B、C为无色无味气体;A转化成E为放热反应,且E、F物质类别相同,D与E反应可生成F。
⑴写出下列物质的化学式:
A ,C 。
⑵写出下列化学方程式:
①A转化成B的反应 ;
②D与E生成F的反应 。
(10分)下图是实验室制取气体的相关装置,回答下列问题。
(1)请写出图中标号 a 仪器的名称 。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气, 发生反应的化学方程式为 ,选用的发生装置是 ,(填装置序号,下同)收集装置是 。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。
(4)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)
的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 。
小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后,对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题:
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是______________________(填化学式)。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】(1)小思同学取少量废液与试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,酚酞不变色。于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
(2)你认为小思同学的实验___________________(填能或不能)证明他的猜想,理由是__________________。
(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是__________________,实验中可以看到的现象是____________________________________。
【拓展与应用】(1)实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液,你的实验步骤是____________________________________。
(2)通过以上探究,如果该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_________________________(写一条)。
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑____________________________________。
我省赣州稀土资源丰富,稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。某研究性学习小组对此展开了研究。
[查阅资料]
(一)草酸的化学式为H2C2O4,草酸是一种无色透明的晶体,对人体有害,具有酸的通性:如能与碳酸盐反应产生二氧化碳,能与金属反应等。
例如:H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O
(二)CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝,而CO2遇试纸不变色。
回答下列问题:
(1)写出金属铁与草酸反应的化学方程式
(2)硫酸铵在农业上可作化肥使用,在施肥时不能将它与 混合使用。
[设计方案]草酸加热能分解生成水和气体,研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究:
[实验探究]该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象,验证猜想。
[现象与结论]请你帮助他们完成报告:
步骤 |
现象 |
结论 |
点燃酒精灯加热,观察装置C和D中的现象 |
装置C中 装置D中 |
产生的气体有CO 产生的气体有CO2 |
[讨论和反思](1)实验中依据B装置中 现象可判断草酸分解生成了水。
(2)根据结论,从环保的角度考虑,装置中存在不足之处,正确的处理方法是