广东省广州市荔湾区十校中考一模联考化学试卷

下列变化属于化学变化的是（  ）

下图是元素X的原子结构示意图．下列说法正确的是（  ）

化合物Ca₁₀(PO₄)₆(OH)₂中，(PO₄)的化合价为（  ）

下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，下图所表示的四种物质中，与另外三种不属于同一类别的物质是 （  ）

下列图示实验操作正确的是（  ）

炼铁高炉中发生了下列反应，其中属于化合反应的是（  ）
①焦炭充分燃烧           ②灼热的焦炭和二氧化碳反应
③高温煅烧石灰石         ④高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁

关于水电解实验的下列说法，正确的是（  ）

将50g20%的氯酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中的溶质质量分数是（  ）

下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（   ）

糖类是生命活动的重要供能物质，关于糖类中的淀粉化学式为(C₆H₁₀O₅)_n下列说法正确的是（   ）

已知胃酸的主要成分是盐酸，胃液的正常pH范围是0．9-1．5，如果不断加水把胃液稀释，则胃液的pH值与加水量关系图正确的是（   ）

区别下列各组物质的方法可行的是（   ）

现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（   ）

下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（   ）

中国第12届全国人民代表大会第2次会议于2013年3月5日开幕。今年冬季继续恶化的细颗粒物“PM2．5”所产生的大气污染是会议的焦点之一。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，以下不属于“空气污染指数”需要监测污染物的是（  ）

化学实验后我们要有清洗仪器的好习惯，以下清洗方法中，原理与另三种不同的是（  ）

羊城素有花城美誉，绿化向来是广州的标志之一，合理施肥和养护管理是城市绿化建设的重要方面。以下不能作为氮肥施用的是(   )。

根据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》第十一条，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，以下可回收垃圾中属于有机合成材料的是(   )。

人们常用金属器皿来盛水，也常用铁、铝或铜制的水壶来烧水，说明这几种金属与热水是不反应的，但金属钠却能与水发生以下反应：2Na + 2H₂O =" 2R" + H₂↑,而R是（  ）。

常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是（  ）。

①                 ②                     ③                   ③

据澳大利亚媒体2013年8月13日报道，印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火，印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”，他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体，并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动。

（1）结合燃烧的条件，分析要尽量避免其在太阳下活动的原因是：
                                                  。
（2）新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”，可以引起燃烧，
可见，这种“燃粒子”具有              性。
（3）结合所学知识，为保护好该婴儿，提出一条宝贵建议：                     。

2014年3月8日在马来西亚吉隆坡国际机场起飞后失联的MH370是波音777。飞机制造广泛采用新一代铝合金，同时在襟翼、扰流板、短舱和方向舵中采用碳复合材料。随科技发展，飞机不再金属专制，碳复合材料占比已超金属。

（1）上图所示材料中不属于金属材料的是               。
（2）硬铝是铝、铜、镁、硅的合金，
常用于火箭、飞机、轮船等制造业，
则硬铝的强度和硬度比组成其纯金属的     （填“强”或“弱”）。
若把硬铝浸泡在稀盐酸中，观察到固体表面有气泡冒出，在所涉及的化学变化中，
用化学方程式表示出其中一个：                                         。
（3）不锈钢是生活中常用的合金，不锈钢的主要成分有铁、铬、镍。其中，铬常见化合价为+3、+6和+2，回答以下与金属铬（Cr）相关的问题。
①铬也可以形成化合价为+2价的氧化物，其化学式是           ，
其中+3价的氧化物化学式为Cr₂O₃，读作：                   。
②CrO₃是一种橙红色固体，将CrO₃加热分解，发现固体逐渐变成绿色的Cr₂O₃，
同时产生一种能使带火星木条复燃的气体，其反应的化学方程式是             。
③CrCl₃水溶液呈深绿色，它由深绿色难溶于水的氢氧化铬Cr(OH)₃与盐酸作用制得。
写出上述制取CrCl₃的化学方程式                                       ，
预测反应现象：                                                      。

将下列各组中的两种溶液混合（溶液中的原有的水分子忽略不写）：

（1）A组发生化学变化，化学方程式为                                          。
实质是反应物1中的    （填粒子符号，下同）与反应物2中的    结合形成     。
（2）B组发生化学变化，且B组反应物1是盐的水溶液，反应物2是碱的水溶液，
则B组中反应物1是          （填名称，下同），反应物2是                 ；
（3）C组没有发生化学反应，原因是(微观角度解释)：                             。

煤、石油、天然气是化石燃料。
（1）石油属于           （填“纯净物”或“混合物”）
（2）天然气（主要成分CH₄）完全燃烧的方程式是                                  ；
（3） 煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有硫等元素，100t含硫4%的煤完全燃烧，会向空气中排放         t二氧化硫。

地球上总储水量很大，但淡水很少，海水中溶解了很多物质，又苦又咸，除了含H₂O外，还含有大量的Na⁺ 、Ca²⁺、Cl^-、Mg²⁺、SO₄^2- 等。以海水为原料提取食盐的工艺流程如下：

（1）图中①是          池（填“蒸发”或“冷却”）。
（2）根据海水晒盐的原理，下列说法中不正确的是         。
A． 得到的粗盐是纯净的氯化钠
B． 在①中，海水中水的质量逐渐减少
C． 在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
D． 海水进入贮水池，海水的成分基本不变
（3）根据上述及工艺流程图，母液中所含的离子有         。
A． Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-等            B． Na⁺ 、Ca²⁺、Cl^-、Mg²⁺、SO₄^2-、H₂O等
C． Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-、H₂O等      D． Na⁺ 、Ca²⁺、Cl^-、Mg²⁺、SO₄^2-等

(7分)下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题：

（1）A实验中读出液体的体积是       mL。
（2） B实验中玻璃棒的作用是                 。
（3）C实验中看到的实验现象：                                               。
（4）D实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是                                       ，
铁丝燃烧的化学方程式                                                   。

(9分)下图是实验室中常用的几种装置，回答下列问题：

A               B               C           D              E
（1）写出有编号仪器的名称：①            ，②            。
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是               ；
写出制取该气体的化学方程式                                           。
为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至                       。
（3）如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的最佳装置是     。
（4）待氯酸钾完全分解后，若想在反应后的固体中提取出氯化钾，可经过以下三个操作：
溶解  →      →      ，便可得到少量的氯化钾固体。

根据A物质和B物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）20℃时，将35g A物质和35g B物质分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，溶液达到饱和的是  （填“A”或“B”）。
（2）溶解度曲线A与B的交点P的含义是                                    。
（3）C物质的溶解度如下表，请在上图中描出C物质的溶解度曲线。

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验：
（1）氢氧化钠固体要密封保存，原因有：
①                               ；②                                   。
【对固体猜想】
猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na₂CO₃；猜想三：是NaOH和Na₂CO₃混合物
【实验和推断】（2）为进一步确定成分，进行了以下探究：

对无色溶液进行以下实验：

  ③分析：小组中有同学提出质疑，认为以上实验不能证明猜想三成立，理由是：
                                                                     。
④反思：把第一步中的氢氧化钙溶液换成              溶液，可达到实验目的。
（3）请利用以下提供的试剂，设计实验证明猜想一是正确的，即氢氧化钠没有变质。
提供的试剂有：酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液