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河北省邯郸市中考二模化学试卷

图1所示图标中属于回收标志的是

A                  B                    C                 D

来源:2013-2014河北省邯郸市中考二模化学试卷
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  • 难度:未知

为减少“雾霾”造成的环境污染,下列有关做法错误的是

A.将秸秆直接焚烧 B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
C.大力开发和使用太阳能、风能等新能源 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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图2所示实验操作正确的是

A.称量食盐 B.检查装置的气密性 C.倾倒液体 D.过滤
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下列化学方程式书写正确的是               

A.S + O2=SO2 B.Cu + O2CuO2
C.C+ CuO高温Cu+CO D.4P +5O2 点燃2P2O5
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如图所示为某化学反应的微观示意图,其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是

A.此反应属于置换反应
B.化学反应前后元素的种类变了
C.生成物的每个分子由三个原子构成
D.参加反应的的个数比为1∶1
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为减缓化学反应速率,下列做法合理的是                                    

A.面团发酵时放在温热处 B.在食品密封包装时充入氮气
C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙
述正确的是

A.甲、乙均属可溶物质
B.甲的溶解度大于乙的溶解度
C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
来源:2013-2014河北省邯郸市中考二模化学试卷
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下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A.干冰用于人工降雨 B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.金刚石用于裁玻璃 D.聚乙烯塑料做电线的绝缘层
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我国中医上常用“拔火罐”治疗病痛。“拔火罐”时将一蘸有酒精的棉球点燃放入广口罐中,片刻后取出棉球,迅速将罐倒扣在病患处,罐就牢牢的吸在皮肤上。这是由于罐内的气体压强      外界大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若拔10个火罐共消耗酒精14g,则其完全燃烧产生的热量能使       kg的水温度升高20℃(不计热量损失)。[酒精的热值为3.0×107J/kg、水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]。请你写出酒精燃烧的化学方程式:                                

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央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图所示。这是因为锡具有         性,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成        ,迅速产生大量热量使温度达到锡纸的           而使之燃烧。

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鸡蛋是一种我们生活中常见的食物:
(1)鸡蛋主要提供的营养素是           
(2)鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳的大量微小孔隙呼出二氧化碳,为阻止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为                  
(3)鸡蛋壳中还含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物,将其捣碎可以埋入花盆作   肥(选填“氮”、“磷”或“钾”)。
(4)粗略测量制作松花蛋原料的酸碱度时,可用            
(5)用生石灰与水可将鸡蛋煮熟,其原因是                               

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水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。

A.硫在氧气中燃烧 B.测定空气中氧气含量 C.探究燃烧条件 D.探究二氧化碳性质

请回答:
(1)实验A中水的作用是                                                
(2)实验B中集气瓶中水的主要作用是              
(3)实验C中热水的作用是提供热量和              
(4)实验D中水的作用是                                       

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A~E是初中化学常见的物质,其中A、B是组成元素相同的化合物,D为红色金属单
质。它们之间转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去,“—”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。

(1)E物质的化学式是_________。
(2)反应①的化学方程式是_____________。
(3)C→D转化的基本反应类型是___________。
(4)A物质的一种用途是_______________________。

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炎热的六月,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末的成分是什么?
【进行猜想】
猜想一:CaCO3
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:Ca(OH)2(因为气温较高,溶质            或溶剂蒸发,使石灰水中的溶质析出)
【设计实验】
(1)甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水,振荡,发现有白色固体不溶解,于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是:                                            
(2)为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验。请完成下列实验报告:

实验步骤
可能观察到的现象
结论
取(1)试管中的上层清液,向其中滴加酚酞试液
                   
猜想一正确
取(1)试管中的残留固体,向其中加入            
有气泡生成

【交流反思】
(1)假设猜想二正确,利用上面表格中的步骤进行实验,出现的现象是              
                                                   
(2)通过上述实验探究,同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中,合理的是       
A.密封保存    B.禁止使用这种试剂    C.敞口放置  D. 使用前,临时配制
(3)用化学方法除去瓶壁上的白色固体(用化学方程式表示):
                                                                      

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为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验,废液中其他成份不与铁粉发生反应。

请计算:
(1)反应后产生的气体的质量是           g。
(2)该废液中硫酸的质量分数。

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