山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育
在人体生殖系统的下列结构中,能产生性激素和生殖细胞的一组是 ( )
A.输卵管和子宫 | B.输卵管和输精管 |
C.睾丸和卵巢 | D.附睾和精囊腺 |
下列属于生殖细胞的是( )
①精子 ②卵细胞 ③受精卵 ④卵巢 ⑤睾丸
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①② | D.②④⑤ |
一个人的生命开始于( )
A.受精卵 | B.婴儿的出生 | C.卵子和精子 | D.胚胎 |
下列关于结扎输卵管或输精管的说法,正确的是( )
A.能够有效阻止生殖细胞的结合 |
B.会使精子或卵子不能形成 |
C.会影响睾丸的生理功能 |
D.会影响卵巢的生理功能 |
胎儿在母体内就已开始工作的系统是( )
A.呼吸系统 | B.循环系统 | C.消化系统 | D.生殖系统 |
亲代的遗传物质传给子代是通过 ( )
A.体细胞 | B.受精卵 | C.生殖细胞 | D.胚胎 |
人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排出废物( )
A.通过卵黄 |
B.通过自己的呼吸系统和消化系统 |
C.通过泌尿系统 |
D.通过脐带和胎盘从母体获得 |
胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官是( )
A.胎盘 | B.子宫内膜 | C.胚盘 | D.羊水 |
第二性征的出现与何种激素的作用直接有关( )
A.生长激素 | B.性激素 | C.甲状腺激素 | D.促性腺激素 |
进入青春期后,人体的形态和功能都会发生显著的变化,这是( )
A.生殖器官成熟的结果 | B.内脏器官发育的结果 |
C.神经系统和激素调节的结果 | D.新陈代谢旺盛的结果 |
怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上,这粒“种子”是指( )
A.胎儿 | B.胚泡 | C.胚胎 | D.受精卵 |
受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是( )
A.子宫 子宫 | B.输卵管子宫 | C.卵巢 输卵管 | D.卵巢子宫 |
青春期的男子,喉结突出,长出胡须,引起这种现象的原因是( )
A.甲状腺激素 | B.雌性激素 | C.雄性激素 | D.促性腺激素 |
下列哪对夫妇,可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子( )
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常 |
B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞 |
C.丈夫精子败育,妻子输卵管堵塞 |
D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良 |
因患宫颈瘤摘除子宫的妇女( )
A.不能排卵,第二性征正常 | B.月经失调,第二性征不正常 |
C.正常排卵,第二性征正常 | D.月经正常,第二性征正常 |
下列有关青春期特征的叙述,不正确的是 ( )
A.身高、体重迅速增长 | B.大脑兴奋性比较强 |
C.出现第二性征现象 | D.身体已经完全发育成熟 |
以下不属于青春期的心理特征的是( )
A.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 |
B.学习能力增强,记忆力增强 |
C.渴望父母,老师的理解与关怀 |
D.一心只想摆脱父母、老师的管束 |
下列关于青春期的叙述中,不正确的是( )
A.青春期是人发展智力的“黄金时代”
B.青春期人的身高增长加快
C青春期人的性器官发育迅速
D.青春期人的心脏、脑的体积迅速增大
下列哪种认识是不正确的( )
A.青春期是学知识、长才干的关键时期 |
B.应在青春期前更加重视面部皮肤的清洁 |
C.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的物质 |
D.男女同学应保持正常的交往 |
下列有关青春期心理卫生的叙述中,错误的是 ( )
A.要以正确的心理对待遗精或月经现象 |
B.以个别的方式向家长或老师询问,求得指导帮助 |
C.要知道性知识是一类科学知识,不应该回避 |
D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象 |
女子月经的产生与( )有关
A.卵巢和子宫内膜 | B.卵巢和输卵管 | C.血液循环 | D.大脑 |
新生命诞生的起点是( )
A.胎儿出生 | B.卵子成熟 | C.精子成 | D.精卵结合 |
下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题:
(1)[1]的主要功能是___________和____________。
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男育女,这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使精子和卵细胞在______(填体内或体外)结合并进行早期的胚胎发育(正确情况下,这一过程是在女性的[ ]_________中完成的)。胚胎和胎儿的发育是在图中的[ ]________中进行的。
(3)胎儿通过_________与母体进行物质交换,获取营养物质和氧,排出代谢废物。
如图表示男女主要性器官发育情况,请根据下图回答下列问题:
(1)图中A所表示的器官是________,B表示的是__________。据图分析可以发现A的发育比B要 _________(选填“早”或“晚”)两年左右。
(2)由于A和B两器官的发育,进入青春期后男孩会出现_________,而女孩会出现__________。
下图表示胎儿和母体之间的物质交换示意图,箭头表示血液流动方向。据图回答:
(1)图中A血管为___________,B血管为___________。B中流动的是_________血。
(2)胎儿通过___________从母体的血液中吸收营养物质,并把二氧化碳等废物排到__________的血液中。
(3)胎儿的血液与母体血液血型不一致也不会发生凝固,原因是___________________________。
(4)胎儿代谢废物排除的途径是___________________________。
我们,每一个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整.
(1)[ ]________产生卵细胞。
(2)卵细胞与精子在[ ]_______中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚铴缓慢移动,最终植入[ ]__________。好比一粒种子落到土壤中,这是___________的开始。
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,通过_________与母体发生物质和气体交换,从母体获得所需要的营养和氧气,排出二氧化碳等废物。
(5)一般来说,怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个意味着新生命的诞生的过程叫做_______________。
下图是某地男女生身高生长速度曲线,请据图回答问题
(1)从图中可以看出,男生身高突增的年龄是在_________ 岁左右;女生身高突增的年龄是在_________岁左右。
(2)女生在__________岁年龄段的身高增长速度要比男生快。
(3)随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将趋于__________。
(4)这些变化和睾丸(卵巢)的发育有关系吗?________。
如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌_________,维持女性的第二性征。
(2)胚胎发育初期由______提供营养,等胚胎植入_______(填代号)内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从______内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此,我们都应铭记母亲的恩情!
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的______(填代号)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
如图是人类生殖与发育过程的简单示意图。请据图回答问题:
(1)A细胞的名称是___________,它形成的场所是___________。
(2)B结构的名称是___________,胎儿就是通过___________和B从母体血液里获得氧气和营养物质,同时把胎儿产生的___________等废物排到母体的血液里。
(3)母体怀孕约40周左右,胎儿发育成熟,胎儿从母体阴道产出的过程称为___________。