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江西赣州市九年级一模历史试卷

人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的(   )

A.分封制 B.郡县制
C.科举制 D.行省制
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势(   )

来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年5月8日,英国首相卡梅伦在英议会接受质询时表示,英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策,即英国承认西藏是中国的一部分,不支持“西藏独立”,尊重中国主权。历史上,元朝正式将西藏纳入中国版图管理机构是(   )

A.宣政院 B.达赖喇嘛
C.驻藏大臣 D.伊犁将军
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《天朝的崩溃》一书中写道:“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”文中的“这场战争”指的是(   )

A.鸦片战争 B.甲午战争
C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪60——90年代的洋务运动是中国近代化的开端。洋务运动开启了中国近代化的进程,主要表现在(   )

A.主张走“实业救国”的道路 B.引进了西方先进的科学技术
C.训练和装备新式陆、海军 D.创办中国近代第一所大学——京师大学堂
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周恩来曾说过:“中国的新民主主义革命史,就是从天安门到天安门。”中国新民主主义革命的起点是(   )

A.辛亥革命 B.新文化运动
C.中国共产党成立 D.五四运动
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。图画再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往,生动地表达了新中国成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是(   )

A.中国人民推翻了封建帝制,实现了民主共和
B.中国人民打败了日本侵略者,获得了民族解放
C.中国真正成为独立自主的国家,人民当家作主
D.中国人民解决了温饱问题,整体上进入小康社会
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图反映了新中国50——60年代经济发展状况。出现B点到C点这一变化的主要原因是(    )

A.经济建设没有计划性 B.自然灾害迅速蔓延
C.“左”倾错误严重泛滥 D.“文革”扩展到经济领域
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示的是1978年12月一次重要会议的公报,其主要内应是(    )

A.颁布《中华人民共和国宪法》
B.确定社会主义建设总路线
C.做出改革开放的伟大决策
D.确定邓小平理论为党的指导思想
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示内容,反映的主题是(    )

A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C.罗马共和国的征服与扩张
D.罗马帝国的征服与扩张
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
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基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教,按其产生的时间顺序排列正确的是(    )

A.基督教佛教伊斯兰教 B.佛教基督教伊斯兰教
C.伊斯兰教基督教佛教 D.佛教伊斯兰教基督教
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
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观察右图,说明它体现的主要思想是(  )

A.人文主义 B.自由平等
C.神学思想 D.民主共和
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
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分析下图可知三角贸易对欧洲最大的影响是(  )

A.丧失了上亿精壮人口 B.获得了广阔的工业品市场
C.获取了美洲大量土地 D.促进了欧洲资本主义的发展
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
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  • 难度:未知

观察右图《三国同盟和三国协议》,请指出哪一组数字代表的国家是同盟国集团(    )

A.①②③ B.④⑤⑥
C.①③⑤ D.②④⑥
来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役,其登陆地点可在下列哪一图中标注出来(    )

来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
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19世纪下叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题。

(1)图1反映的历史事件与图4事件相比较,在向西方学习方面有什么不同?
(2)图2、图3所反映的历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图1、图4事件相比较,在向西方学习方面有什么突出特点?
(3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图并结合所学知识,回答问题。

(1)图1所示战争对中国社会性质和历史发展阶段产生了什么重大影响?
(2)指出图2中空白部分A、B所指经济特区的名称。
(3)指出图1、图2所示开放地区地理位置的共同点,分析中国近代和现代对外开放直接原因的不同点。

来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《1850——1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》,回答问题。

(1)19世纪60年代——20世纪初,美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升,请分析原因。(至少答出两点)
(2)1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降,原因何在?美国政府采取了什么政策?

(3)图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点的是什么时期?随着经济实力的膨胀,这一时期美国推行了什么对外政策?
(4)美国经济发展的历程对你有何启示?

来源:2014届江西赣州市九年级一模历史试卷
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