广西融水县九年级一模历史试卷

柳州市是一座古老美丽的现代化宜居城市，这座美丽的古城正式建城开始于：

左宗棠奏日：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”为此，左宗棠率军收复了

有的学者将1895-1945年的台湾称为五十年的“亚细亚孤儿”，其惨境开始于

中国古代干支纪年法一直延用至今，许多历史事件命名都与干支纪年有关，如甲午中日战争、辛亥革命等。下列事件命名与干支纪年有关的是

2014年青奥会将在美丽的历史名城——南京举行。在中国近代史上，南京有着极其重要的地位，它见证了中国近代的耻辱，记录了中国人民探索救国救民道路的足迹。找出与南京有关的事件并按时间先后顺序排列
①《南京条约》的签订      ②国民党在大陆的统治覆灭
③中华民国成立            ④日本侵略者制造南京大屠杀

国家主席习近平多次强调为实现中华民族伟大复兴而奋斗的“中国梦”。他指出：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”在20世纪二三十年代，中国人民为实现“中国梦”而走出的一条“中国道路”是

标志着我国社会主义制度基本确立的是

二十世纪中国发生了三次历史性巨变。澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的这一转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国人民“飞起来”的历史事件是

《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。下列图片哪一幅与这种文明有关

各国人民共同生活在一个“地球村”里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。“把世界连成一体”开始于：

《共产党宣言》的发表，标志着

恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800万-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化，战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是：

2012年，中日关系因为钓鱼岛事件而紧张，我国一再声明：钓鱼岛历来就是中国领土。在二战结束前，下列哪一次国际会议规定“日本窃取中国的一切领土归还中国？”

下列哪一项不属于第三次科技革命的成果：
      
A                B                  C                       D

“1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，一个苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”材料中“一个苦难辉煌交织的大国”指：

“七一”前夕，某校计划以“风雨九十年”为主题，开展中国共产党党史知识竞赛活动。下列是竞赛筹备小组为此编制的部分试题，请运用所学知识，提供准确答案。
【成立篇】（1）.上海是一座具有光荣革命传统的英雄城市，在中国革命史上谱写过光辉篇章。1921年中国共产党在上海召开了什么会议？
【决策篇】（2）分别说出中国共产党在新民主主义革命时期（1919年——1949年）和社会主义现代化建设时期（1978年——现在）召开的具有转折意义的两次会议名称。
【行动篇】（3）毛泽东等共产党人创建农村革命根据地，从而开辟了一条以农村包围城市，最后夺取全国政权的具有中国特色的革命道路。第一个农村革命根据地的名称是什么？
（4）邓小平等共产党人实行改革开放，创造了一个又一个“东方奇迹”，哪个经济特区被外国人誉为“一夜崛起之城”？

改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。下列材料，回答问题。
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”这是1689年英国颁布《权利法案》。
----摘编自《岳麓书社九年级世界历史上册》
材料二：在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
-------摘编自人民版《普通高中课程标准教科书历史第二册》
材料三 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
----------摘自电视片《复兴之路》解说词
（1）材料一中，英国颁布《权利法案》，具有宪法的性质，什么制开始在英国建立？
(2) 材料二中，罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此，他采取的“中心措施”是什么？(4分)
(3) 材料三中，所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？概括说明，在20世纪的最后20年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索？(4分)

危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。
面对危机，俄、美、日和中国都采取了应对措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：

根据所学知识，回答下列问题：
（1）材料一的“法令”成为“俄国历史上的一个重大转折点”，这是俄国历史上什么事件？
（2）材料二表明林肯的态度，最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？
（3）据材料三日本为向西方学习，为解决民族危机做出了什么“反应”
（4）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起的这场运动是什么运动？
（5）学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你总结这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴梦想有何启示？