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安徽省安庆市中考模拟考试一模化学试卷

今年全国“两会”政府工作报告中提出:要努力建设生态文明的美好家园。下列做法与之不相符的是

A.推广燃煤小锅炉,避免大型锅炉燃煤时造成集中污染
B.淘汰黄标车和老旧车辆,提升汽车燃油品质
C.加强饮用水源保护,推进重点流域污染治理
D.整治农业污染,建设美丽乡村
来源:2013-2014安徽省安庆市中考模拟考试一模化学试卷
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下图食物中糖类含量最高的是
             

A.肥肉 B.山芋 C.青椒 D.鸡蛋
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饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成,现在已经采用高效安全的ClO2进行饮用水的消毒杀菌。ClO2是由分子构成的物质,下列对ClO2的叙述不正确的是

A.ClO2中含有氧气 B.ClO2中氯、氧元素的质量比是35.5:32
C.ClO2是一种氧化物 D.ClO2可以表示一个二氧化氯分子
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  • 难度:未知

下列图示实验操作正确的是
   

A.稀释浓硫酸 B.蒸发食盐水 C.测定溶液pH D.闻气体气味
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

钛是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下,钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2。下列关于该反应的说法不正确的是

A.该反应是制取金属钛的一种途径 B.反应前后镁元素的化合价发生了改变
C.氯原子数在反应前后发生了改变 D.该反应属于置换反应
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水是生命之源。下列关于水的说法中,不正确的是

A.明矾具有一定的净水能力
B.实验室制取蒸馏水发生了物理变化
C.在活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质
D.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水是纯水
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我国“玉兔号”月球车成功登月,为开发利用氦-3资源提供了可能。氦-3的原子核内有2个质子和1个中子。下图是氦在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是

A.氦元素的相对原子质量为4.003g
B.氦元素的原子序数为2
C.氦-3原子核外有3个电子
D.氦元素的化学性质活泼
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鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是

A.硬水和软水:滴加肥皂水或滴加食盐水
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察颜色
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧
D.氧气和二氧化碳:滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入
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化学知识的许多相同点可用“都”字归纳。下列说法中不正确的是

A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
B.物质与氧气的反应都是氧化反应
C.物质在物理变化中表现的出来的性质都是物理性质
D.盐中都含有金属元素
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下图表示KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列有关物质的说法正确的是

A.KNO3的溶解度比NaCl大
B.10℃时,100g水中最多能溶解的KNO3比50g水中,最多能溶解的NaCl少
C.20℃时,KNO3和NaCl溶液的溶质质量分数相等
D.30℃时,饱和的KNO3溶液比饱和的NaCl溶液的溶质质量分数大
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液化气是生活中常用燃料,下图是液化气燃气灶具的示意图。

⑴上图所标物件中含有的金属单质是________(写化学
式),含有的有机合成材料是______________。
⑵当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是_____________________。
此时就需要________(填“增大”或“减小”)灶具的进风口。
⑶写出一种防止钢瓶生锈的方法_______________________________________________。
⑷液化气通过加压能压缩到钢瓶中,请从分子的角度解释________________________ 。

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现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
   
A             B           C           D       E       
(1)图中仪器a的名称是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是_________________________,
请写出该反应的化学方程式:________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是________(填序号),若要收集到一瓶干
燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的________(填“m”或“n”)相连。
(4)若将D装置倒过来(瓶口向下)可收集的气体有______________(任举一例)。

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人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原
料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题。

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是________________________________。
(2)水加入到固体A中的反应是________(填“吸热”或“放热”),操作Ⅰ中用到的玻璃
仪器有烧杯、________、玻璃棒;将溶液蒸发结晶至________________时停止加热。
(3)将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是________,写出该物质的其中的一种用途________________________________________________。

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某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列
实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁
的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是________________________________。铝与
稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是
_________________________________________。

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,
即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?_______(填“可行”或“不可行”) 。
a. 试管①中现象是________________________________________________。
b. 试管②中发生反应的化学方程式为________________________________________。
(3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(下图3所示)。请回答:

a. 推测一段时间后会出现铜锈的是________试管内的铜片。(填“①”、“②”或“③”)
b. 小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该补充实验,如上图4所示的实验,其目
的是________________________________________________________________。

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冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。
探究一:除味剂的还原性
(1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_______
__________________________________________________________________。
(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学
将下图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应
混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。其目的是________
_____________________________________________。

(3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄
清的石灰水刚出现浑浊时,________(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始
反应,其原因是________________________________________________。
(4)待反应结束,先将导管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,熄灭酒精灯,自然冷却。
若不关闭止水夹,可能出现的问题是________________________________。
探究二:除味剂的吸附效果
小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如下表。

实验编号
10%红墨水溶液
同一规格除味剂
溶液褪色的时间
 ①
10mL
5g
10min
 ②
10mL
10g
5min

⑸上述实验的结论是________________________________________________。
⑹还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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某校化学实验室要测定过氧化氢溶液的溶质质量分数。设计实验如下图所示。

请计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)过氧化氢溶液的溶质质量分数。

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