河南省许昌市四校高一下学期四校期中考试数学
算法的三种基本结构是 ( )
A.顺序结构、模块结构、条件结构 | B.顺序结构、循环结构、模块结构 |
C.顺序结构、条件结构、循环结构 | D.模块结构、条件结构、循环结构 |
下列说法正确的是 ( )
A.任何事件的概率总是在(0,1)之间 | B.频率是客观存在的,与试验次数无关 |
C.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率 | |
D.概率是随机的,在试验前不能确定 |
用二分法求方程的近似根的算法中要用哪种算法结构 ( )
A.顺序结构 | B.条件结构 | C.循环结构 | D.以上都用 |
若=,则事件A与B的关系是 ( )
A 互斥不对立 B 对立不互斥 C互斥且对立 D以上都不对
有下面的程序,运行该程序,要使输出的结果是30,在处 应添加的条件是( )
A.i>12 | B.i>10 | C.i="14" | D.i=10 |
用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是: ( )
A.3 | B.9 | C.17 | D.51 |
线性回归方程所表示的直线必经过点 ( )
A.(0,0) | B.() | C.() | D.() |
下面有三个游戏规则,袋子中分别装有球,从袋中无放回地取球,问其中不公平的游戏是
游戏1 |
游戏2 |
游戏3 |
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3个黑球和一个白球 |
一个黑球和一个白球 |
2个黑球和2个白球 |
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取1个球,再取1个球 |
取1个球 |
取1个球,再取1个球 |
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取出的两个球同色→甲胜 |
取出的球是黑球→甲胜 |
取出的两个球同色→甲胜 |
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取出的两个球不同色→乙胜 |
取出的球是白球→乙胜 |
取出的两个球不同色→乙胜
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在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是 ( )
A.(1)(2) | B.(1)(3) | C.(2)(4) | D.(2)(3) |
现有五个球分别记为A,C,J,K,S,随机放进三个盒子,每个盒子只能放一个球,则K或S在盒中的概率是 ( )
A. | B. | C. | D. |
在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法正确的是 ( )
A.总体容量越大,估计越精确 | B.总体容量越小,估计越精确 |
C.样本容量越大,估计越精确 | D.样本容量越小,估计越精确 |
某初级中学有学生人,其中一年级人,二、三年级各人,现要利用抽样方法取人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为;使用系统抽样时,将学生统一随机编号,并将整个编号依次分为段.如果抽得号码有下列四种情况:
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
关于上述样本的下列结论中,正确的是( )
A.②、③都不能为系统抽样 | B.②、④都不能为分层抽样 |
C.①、④都可能为系统抽样 | D.①、③都可能为分层抽样 |
管理人员从一池塘内捞出30条鱼,做上标记后放回池塘。10天后,又从池塘内捞出50条鱼,其中有标记的有2条。根据以上数据可以估计该池塘内共有 条鱼。
(本小题满分12分)
下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量(吨)与相应的生产能耗 (吨标准煤)的几组对照数据
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(1)请画出上表数据的散点图;
(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程;
(3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(2)求出的线性回归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤?
(参考数值:,
(,)
(本小题满分12分)
假设有5个条件很类似的女孩,把她们分别记为A,C,J,K,S。她们应聘秘书工作,但只有3个秘书职位,因此5人中仅有三人被录用。如果5人被录用的机会均等,分别计算下列事情的概率有多大?
(1)女孩K得到一个职位
(2)女孩K和S各得到一个职位
(3)女孩K或S得到一个职位
本小题满分12分)
某次运动会甲、乙两名射击运动员成绩如下:
甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8;
乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1;
(1)用茎叶图表示甲,乙两个成绩;
(2)分别计算两个样本的平均数和标准差s,并根据计算结果估计哪位运动员的成绩比较稳定。
(本小题满分12分)
假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6点—8点之间把报纸送到你家,你每天离家去工作的时间在早上7点—9点之间 ,求你离家前不能看到报纸(称事件A)的概率是多少?