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安徽高三语文二轮专题语言文字运用文言文阅读18练习卷

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )

A.为惩前毖后,省城工商、卫生、食品等部门对消毒餐具抽检不合格的多家餐饮企业予以相应的处罚,也使餐饮企业的卫生意识有很大提高。
B.省政府召开常务会议研究大气污染防治等事项,决定在全省实施“治污降霾保卫蓝天”工程,加大对重污染源及白山黑水的治理力度。
C.上海黄浦江死猪漂流事件持续发酵,除事件本身的反常和诡异外,民众追问最多的是为何不能让病死的畜禽死得其所,进行无害化处理。
D.“蚁族”品牌的创始人郑剑辉独具只眼,找准了市场切入点,将电子商务事业打理得风生水起,多所店铺单品月销售量往往达到上万件。
来源:2014安徽高三语文二轮专题语言文字运用文言文阅读18练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各句中,没有语病的一句是(    )

A.清明假期期间,上海泗泾塘、洞泾港的部分水域发现大量死鱼漂浮。目前,松江公布初步调查结果:可以肯定的是可能因信徒集中放生所致。
B.2013赛季亚冠联赛小组赛第四轮广州恒大客场对阵泰国球队蒙通联队,最终恒大客场4比1战胜对手,基本奠定了小组出线。
C.据古代文献记载,板蓝根能够治疗一些天行时毒、天行热毒之类的疾病,如SARS、甲型H1N1流感等,它们都属于这类疾病。
D.“癌症村”在各大媒体的报道中频繁出现,公益人士据此规划了中国的“癌症村”分布图。“癌症村”247个,涵盖27个省份。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
多媒体技术是能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成的,以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来的,同时作用于人的多种感官的综合处理声文图信息的技术。
答:________________________________________________________________________
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文段,完成文后试题。
①语言是社会的一面镜子,它随着社会的发展而发展;当下,“网络语言”汹涌而来。对于“网络语言”,批评声有之,赞扬声有之。
②有一些学生说:语言的使用本就应该不拘一格,生动有趣的网络语言读起来让人耳目一新。多数家长表示,如果孩子和同学平时说话时使用这些语言,家长一般不会去干涉;但是,孩子如果把这些网络词汇用到作文里去就不行了,这会直接影响学习成绩。语言文字工作者也十分担忧。因为网络语言的粗俗化也确实成为了一帮人的低级趣味;如果长期使用网络语言,会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。还有,网络语言夹杂着大量的错字、别字、怪字,甚至是语法和结构上的错误,有很多根本就没有遵循汉语规范。
③不过针对这个问题,还有另一种声音。王来华(天津市社会科学研究院舆情研究所所长)说,网络语言作为一种灵活变通的表达方式,与常规语言相比,具有新奇、简单、幽默的特点,在网络这种特殊媒介起到有效交流工具的作用,它属于在一定范围内约定俗成的语言现象,我们应当报以一种宽容的态度,加以研究和引导。
根据第三段的内容概括说明什么是“网络语言”。(不超过40个字)
答:________________________________________________________________________
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对于网络语言,多数家长的观点是什么?用自己的话简要回答。(不超过15个字)
答:________________________________________________________________________
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

清江中学将在2013年9月8日上午8:30在学校礼堂举行100周年校庆活动。届时,将请知名校友、著名的教育专家和社会学家李晓波教授做主题为“学习与成才”的专题讲座。下面是该校高二(6)班的吴正海同学为学校起草的一封邀请函,请你把邀请函的空缺部分补充完整。
邀请函
尊敬的李晓波教授:
为庆祝学校成立100周年,学校将在校庆日2013年9月8日举行系列大型庆祝活动;其中,____A____。____B____!C____
2013年6月22日
A.________________________________________________________________________
B.________________________________________________________________________
C.________________________________________________________________________

来源:2014安徽高三语文二轮专题语言文字运用文言文阅读18练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,完成问题。
舟人传
[清]张光纬
舟人不知何姓名,亦未悉其里居,及其所操何业。偶遇之舟,遂以舟为名。吾郡陈泰岩者,文士也,遣仆买舟,收债远乡。携其侄与仆抵舟,见舟人髯如戟,目如炬,风仪伟甚,裸而刺船。泰岩心异之。至舟中,复见一十六七女郎,依约闺中之秀。泰岩又窃窃然疑之。既放舟,鼓棹如飞,顷刻至岸。岸旁有牛三头,蹲水中,妨舟泊。舟人招牧者牵之起,二牛起,其一犹浮沉水滨,格格不就牵。舟人乃探手掇牛后肘,掷岸上。岸上聚观,无不辟易,泰岩愈疑。
收债毕,泰岩持金数十归舟。语舟人曰:“日且西盍止诸?”舟人曰:“毋恐。虽数百万缗,行数万里,可不辱命,何虑此琐琐也。”泰岩不能强,姑听之。至中流,落日衔山,微风拂波,舟人忽舣舟就岸。泰岩恐甚,询泊故。舟人曰:“风雨至矣。”稍顷,天半霹雳,水立云飞,舟依巨柳而荫。雨止,复行,卒无恙。
未抵郡数里,泰岩复语舟人曰:“前村隐隐,帘出树杪,可沽酒乎?”舟人曰:“诺。”提壶去。泰岩乃询船尾女郎曰:“子何为?子何自从彼髯者行乎?吾恐彼髯非良人,且彼髯复何为?子心知之,试语余。”女郎掩涕曰:“不然,妾亦宦之息也。向从父母行三泖间,夜遇强盗,杀父母投之湖,掳资财及妾行。忽见此髯从暗中跃入舟,手刃群盗数十人,复携妾去,妾涕泣请死。彼髯者曰:‘今子父母既死茕茕何依?幸子仇既歼,吾当徐访子亲属,送子归,纵无所归,吾更当觅倩嫁子。吾义勿污子,效彼群盗为也。’妾故忍死留此。”言讫,泪如雨下。泰岩又曰:“舟甚窄,奈起居何?且彼髯终何为?”女郎曰:“自妾来,彼髯恒卧篷橹间,虽风雨无所苦。舣舟亦无定踪,所往来不一人。所谈者,妾皆不解,每痛钦辄去。夜必登高陵星斗,还舟恒猝猝不乐,亦未知甚何为。”
舟人沽酒至,斜睨女郎,若已知其所言而嗔之者。泰岩乃稔为异人,长揖请罪。因煮酒扶坐,相语甚欢。舟人乃曰:“萍踪相遇,愿赠以言。天下大乱,各自爱,余亦从此去。”讯之姓氏里居舟人曰:“四海紊紊安用此乎?”竟勿言。至郡,慷慨分手,后卒不遇。
(选自《息庐剩稿》,有删节)
[注] ①刺船:用篙撑船。②三泖:湖名。③倩:古代男子的美称。
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.及其所何业操:从事
B.妾亦宦之也息:子女
C.吾当徐访子亲属访:拜访
D.天下大乱,各自爱:爱惜

下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.陈泰岩买了一条小船去收债,见到舟人与船上女子,心中就有疑虑,而舟人掷牛至岸,更加重了他的疑忌。
B.女子一家人出行,途中遭遇强盗,父母被杀,钱财被抢,舟人从黑暗中跃入舟中杀死了强盗,替她报了仇。
C.陈泰岩知道了舟人的义举后,对舟人疑虑全消,敬佩不已。回到郡中,两人感慨叹息着分了手,从此再也没有见面。
D.文章欲扬先抑,通过写陈泰岩对舟人由疑虑到害怕再到敬为异人,塑造出舟人本领高强、行侠仗义、疾恶如仇的形象。
来源:2014安徽高三语文二轮专题语言文字运用文言文阅读18练习卷
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