福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用7练习卷

找出下面文字中的3处语病，先写出病句的序号，然后加以修改。(3分)
①提倡说普通话不等于要废除方言，②方言是储存地域文化和民俗文化的语言仓储。③如果不用福州话唱闽剧，④而要用全国通用的普通话来唱，⑤那么福州地域文化还能保留多少？⑥从这个意义上说，⑦方言的存在不是一件坏事，⑧所以它保存了当地的原生态文化。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

请将下面的文字改写成一个陈述句，并保留原有信息。(可酌情增减词语)(3分)
这榕树，这故乡的榕树，这迎着江风的榕树，这晕染出一片苍翠的榕树，千百年来，是在等待什么呢？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

把下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一组是(2分)(　　)
①宇宙是一个不可分割的整体，　②在万象的一点中，定可窥见宇宙整体，　③这就是西方人所说的“一粒沙里见世界”和孟子所说的“万物皆备于我”。　④万象则是这整体的多样而统一的景象。　⑤而森罗的万象，只是一个个相对独立的个体。

阅读下面的材料，回答问题。(5分)
不久前，《中国青年报》报道，读10本学校推荐的名著并通过考试，可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布，就引发了争议，赞成者和反对者都不在少数。
即将成为大学生的你对于西南大学的这项新规定有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，不少于100字。)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。(6分)
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮^①
[宋]欧阳修
绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角^②，倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。
【注】 ①怀嵩楼为“昔人”(唐代名相李德裕)因朋党之祸贬为滁州刺史时所建。②画角：古代乐器名，形如竹筒，以竹木或皮革制成，外加彩绘，故称“画角”。
请简析首句“绕郭云烟匝几重”在全诗中的作用。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
此诗写于作者被贬于滁州时，后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

阅读下面一首元曲，完成后面的题目。(6 分)
[中吕]喜春来·秋夜(其一)
[元]李致远^【注】
月将花影移帘幕，风怒松声卷翠涛，呼童涤器煮茶苗。惊睡鹤，长啸仰天高。
【注】 李致远：名深，字致远，一生不得意。
请简要赏析“月将花影移帘幕”的妙处。(3 分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
这首元曲塑造了一个什么样的人物形象？请简要分析。(3 分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________