启教通信息平台
  首页 / 试题 / 高中语文 / 试卷选题

福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷

在下列句子中,成语“首当其冲”使用不正确的一项是(2 分)(  )

A.在那样的社会,有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为被迫害的对象。
B.现阶段,发展生产力是首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。
C.金融危机以来,很多行业都陷入了困境,金融行业更是首当其冲。
D.军阀入城了,高家是北门的首富,不免要首当其冲,所以还是早早避开的好。
来源:2014届福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。(2分)
情境一:2013年4月17 日,在洱源地震受灾群众临时集中安置点,赈灾物资及时就位,确保了受灾群众基本生活品的供应。(广播稿)
情境二:从即日起,本刊将举办“我的中国梦”征文活动,欢迎广大读者踊跃投稿。对于稿件,本刊有权进行斧正。(征文启事)
情境一:________________________________________________________________________
情境二:________________________________________________________________________

来源:2014届福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

厦门靠海且多花,因此厦门的旅游广告宣传语是“海上花园,温馨厦门”;福州多温泉,地名中带“福”字,因此福州的旅游广告宣传语是“温泉古都,有福之州”。三明多山多水,森林覆盖率全国领先,请为三明拟一条旅游广告宣传语。(2分)
答:________________________________________________________________________

来源:2014届福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,回答问题。(7分)
【本报讯】 2012 年12月2日是我国首个“全国交通安全日”,主题是“遵守交通信号,安全文明出行”。记者在武汉随机走访了几所大学、小学,发现一个怪现象:在信号灯前,小学生过马路比大学生守规矩。记者随机问十几个孩子“怎样安全过马路”,他们都回答“红灯停,绿灯行”,并且说老师经常给他们讲安全方面的常识。和孩子不同的是,当红灯亮起时,很多成年人“熟视无睹”。记者采访了几个闯红灯的成年人,他们均低头不语。
你是怎样看待上述现象的?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150 字左右。)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

来源:2014届福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首古诗,完成后面的题目。(6分)
老 树
[金]元好问
老树高留叶,寒藤细作花。
沙平时泊雁,野迥已攒鸦。
旅食秋看尽,行吟日又斜。
干戈正飘忽,不用苦思家。
【注】 ①金宣宗贞祐四年(1216),元好问为躲避战乱而移居河南,不久蒙古军队入侵河南,诗人因而又辗转漂泊,该诗写于此间。②旅食:客居异乡的生活。

请简要赏析首联所营造的意境。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
结合全诗,请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

来源:2014届福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,完成后面的题目。(6分)
唐多令
吴文英
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。  年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是、系行舟。
【注】 ①吴文英,号梦窗,南宋词人。一生未第,游幕终身,晚年困顿而死。②谩:空,徒劳。
“燕辞归、客尚淹留”一句使用了什么表现手法,表达了作者怎样的情感?请简要分析。(3分)
答:________________________________________________________________________
结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的。(3分)
答:________________________________________________________________________

来源:2014届福建高三语文二轮专题复习默写语言文字运用5练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知