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江苏省兴化市茅山中心校等五校九年级下学期第一次联考化学试卷

“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是

A.前者是物理变化,后者是化学变化
B.前者是化学变化,后者是物理变化
C.两者都是物理变化
D.两者都是化学变化
来源:2013届江苏省兴化市茅山中心校等五校九年级下学期第一次联考化学试卷
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“嫦娥一号”卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供。高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是 

A.H2O B.SO2 C.CO D.CO2
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用“O”表示碳原子、“●”表示氧原子,则方程式2C+O22CO可表示为
 

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“庄家一枝花,离不开肥当家“,化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是

A.硝酸铵 NH4NO3 B.硝酸铵 KHCO3
C.尿素 CO(NH2)2 D.硝酸钾KNO3
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下列关于实验安全的说法错误的是

A.化学实验室必须备有灭火器等防火器材
B.易燃易爆物不能跟其他物质混存
C.不能品尝任何化学药品的味道
D.一切产生有毒气体的实验均不要进行
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过氧乙酸(C2H4O3)和次氯酸钠(NaClO)都是常用的消毒剂。下列说法正确的是

A.次氯酸钠中氯元素的化合价为-1
B.这两种物质都属于氧化物
C.过氧乙酸的相对分子质量为76
D.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3
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在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是

A.原子序数是14 B.原子个数是14
C.相对原子质量是14 D.质子数是28
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下列实验操作,错误的是

A.蒸发 B.稀释浓硫酸 C.点燃酒精灯 D.检查装置的气密性
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产生下列现象,只和空气中的水蒸气有关的是

A.固体烧碱要密封存放
B.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
C.生石灰暴露在空气中会变质
D.铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”[又称“铜绿”,化学式为Cu2(OH)2CO3]
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利用家庭中常见物质,不能完成下列家庭小实验是

A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐
B.区别食盐和纯碱
C.检验自来水中是否含氯离子
D.检验矿泉水是硬水还是软水
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下列方案合理的是 

A.制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤
B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C.鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象
D.验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较混合前后溶液的质量
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某兴趣小组设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是

A.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片
B.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片
C.向盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片
D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片
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下列对一些事实的解释不正确的是

 
事   实
解   释
A
木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳
反应物的质量不同生成物可能不同
B
双氧水能杀菌消毒而水则不能
两种物质的分子构成不同
C
氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快
参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多
D
水银温度计受热时水银柱上升
汞原子体积变大

 

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锌、稀盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示相应物质间反应的主要实验现象,下列对实验现象描述正确的是

A.有固体物质产生            B.无明显现象
C.有蓝色沉淀生成            D.有气泡产生

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下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)

A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.MnO2 (KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶
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天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据下表内容回答:

溶 解 物 质
悬浮物质
主要气体
主要离子
生物生成物
细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
氧气
二氧化碳
硫化氢等
钙离子、氯离子、
硫酸根离子
镁离子
NH4+、NO2、HPO42、Fe3+、H2PO4

 
(1)写出“主要气体”中两种气体的化学式                        
(2)写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号                
(3)写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式                

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如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线:


(1)当40℃时,两物质的溶解度的关系是___________。
(2)在60℃时,有等质量的甲、乙饱和溶液,当温度降至20℃时,有固体析出的是:_________。
(3)在80℃时,将45克甲物质放到50克水中,形成的是               (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)欲使甲的不饱和溶液A变为饱和溶液且不改变溶质质量分数的方法是            

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A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质,其中C、D、F为单质,其余为化合物,B、E为气体,反应①是重要的工业反应,下图是它们之间的相互转化关系。

请回答:
(1)写化学式:A             、E                、G             
(2)写出反应①、④的化学方程式:
反应①________________________                    ______________
反应④______________________________________                    

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结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a          ,b           
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_________(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先                       ;如用D装置收集O2,则气体收集完毕时,应先                       (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“c”或“d”)。
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是                                               (答出一点即可)。

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小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味。他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:
[提出问题] 碳酸氢氨减少的原因是什么?
[猜想假设] 碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。
[实验设计] 小明设计了如图所示的装置进行实验 (实验装置中的铁架台省略)。

(1)A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是                                               
(2)装置B中澄清石灰水                 ,证明产物中有二氧化碳生成。
(3)根据现象                                    ,证明实验后生成了水和氨气。
(4)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计完成实验:

实验步骤
实验现象
反应的方程式
 
 
 

 
[实验结论]碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为                          
[实验反思]根据以上实验,你认为是                           ,在施用时注意                                

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食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。人体细胞中约含有NaCl  0.9 % ,一般成年人每日需NaCl的量为4.5 g~9 g。
(1)某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9 % 的生理盐水,医生通过诊断需为他注射200 g生理盐水,则该病人每天可补充食盐约            g。
(2)若用50 g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9 % 的生理盐水,需加水________g。
(3)小明想检验某瓶生理盐水的氯化钠含量是否合格,他从该瓶生理盐水中取出65 g溶液,然后加入足量硝酸银溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥,得到1.435 g沉淀。请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的氯化钠含量是否合格。

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