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[山东]2014届山东省济南市高三上学期教学质量调研考试语文试卷

下列词语中加点的字读音全都不相同的一组是(  )

A.枕丢三四大大
B.取暴利旱保收
C.米不而走渭分明
D.济一堂光风
来源:2014届山东省济南市高三上学期教学质量调研考试语文试卷
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下列各组词语中,书写正确的一项是(   )

A.装潢照像机愤世嫉俗仗义执言
B.脉搏洽谈会暗度陈仓蛛丝蚂迹
C.浮躁刊误表乔装打扮不容置疑
D.安详大杂烩目不暇接各行其是
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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(  )
(1)虽大半年时间久疏赛场,但在2013年广州世锦赛上,林丹依然拼劲_________,轻松战胜李宗伟,赢得又一个世界冠军。
(2)今年1月份以来,沪、深股市大盘一直处于整理阶段,中间出现的几次大幅__________,使广大股民心惊肉跳,犹豫不定。
(3)笔者最大的希望是,用严格的制度约束那些执法不严和执法不公者,__________从根本上减少上访事件的发生。

A.实足振荡从而 B.十足震荡从而
C.十足振荡进而 D.实足震荡进而
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一组是(  )

A.近几年来,由于收入差距越来越大,因而造成不少西部高校的骨干教师大量流失,这对那些普通高校而言,无异于釜底抽薪
B.他为人还是很不错的,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,丁是丁卯是卯,一点也不晓得变通,有时未免给人感觉有些别扭。
C.一年多来,日本首相安倍不断向中国发难,对北京方面的愤怒要么狡辩,要么置若罔闻,在右翼的道路上越走越远。
D.近十年来.网络文学创作蔚然成风,出现了一批脍炙人口的精品;但也有许多内容低俗,文字粗劣,让人不忍卒读的作品。
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下列各句中没有语病的一句是(  )

A.半年多来,这个市的教育局狠刹“慵懒散”等不良习气,实现了机关作风明显转变、服务效能明显提升、发展环境明显改善。
B.“嫦娥三号”12月14日在月球表面成功着陆,该探测器包括着陆器和巡枧器两部分组成,其中80%以上的技术和设备为我国自主研发。
C.在我们多数人已经过上丰衣足食的小康生活的情况下,中央对简朴生活的提倡,有助于我们校正生活的目标和质量。
D.一位文学家在研讨会上说,有无伟大、不朽的经典,可以说明一个民族是否成熟,也可以决定一个民族是不是在文化上先进。
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下列句子中加点词的古今意思相同的一组是(  )
①今之众人,其下圣人也亦远矣
②非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
③聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑
④论天下事势,致殷勤之意
⑤因事顺心,命篇曰《归去来兮》
幼稚盈室,瓶无储粟
⑦事不目见耳闻,而臆断其有无
行李之往来,共其乏困
⑨既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘
⑩实迷途其未远,觉今是而昨非

A.①②③⑤⑨ B.②④⑥⑦⑧ C.①⑤⑦⑧⑩ D.③⑤⑦⑨⑩
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下列句子中加点词语的意思都不相同的一项是(  )

A.①唐浮图慧褒始舍于其址,而葬之
②年六十二,永和四年
③盈虚者如彼,而莫消长也
④旦日飨士,为击破沛公军
B.①来江口守空船,绕船月明江水寒
②欲呼张良与俱
③项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相四十里
④自史职,五载复还
C.①遣将守关者,备他盗出入与非常也
非有志者不能至也
③君安与项伯有
④弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色
D.①尽吾志也而不能至者,可以无悔矣……此余之所

②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有
③沛公军霸上,未与项羽相见
④然不自意能先入关破秦,复见将军于此

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下列各组句子中加点的虚词有相同意义的一项是(  )

A.留待作遗施,于今无会
为长句,歌以赠之
不如而厚遇之
B.无伤也,是仁术也
今其智反不能及,其可怪也欤
背负青天而莫之夭閼者,而后今将图南
C.不阙秦,将焉取之
是,孰能御之
寡人者,可以保民乎哉
D.负青天,然后图南,适南冥也

将军大势可以拒操者,长江也
磐石方厚,可以卒千年

来源:2014届山东省济南市高三上学期教学质量调研考试语文试卷
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阅读下面一段文言文,完成后面的题目。
姚夔,字大章,桐庐人。孝子伯华孙也。正统七年进士,乡、会试皆第一。明年授吏科给事中,陈时政八事。又言:“预备仓本贫民。而里甲虑贫者不能偿,辄隐不报。致称贷富室,倍称还之。收获甫毕,遽至乏绝。是贫民遇凶年饥,丰年亦饥也。乞敕天下有司。岁再发廪,必躬勘察,先给最贫者。”帝立命行
景帝监国,诸大臣议劝即位,未决。以问诸言官,夔曰:“朝廷任大臣,正为社稷计,何纷纷为?”议遂定。景泰元年,超南京刑部右侍郎。四年就改礼部,奉敕考察云南官吏。
天顺二年改吏部。知府某贪败,贿石亨求复,夔执不可,遂止。七年代石瑁为礼部尚书。
成化二年,帝从尚书李宾言,令南畿及浙江、江西、福建诸生,纳米济荒得入监。夔奏罢。四年灾异屡见,疏请“劝视经筵,裁决庶政。亲君子,远小人,节用度”。且言:“今日能守成化初政足矣。”帝优旨答之。他所请十事,皆立可。
帝信番僧,有封法王、佛子者,服用僭拟无度。奸人慕之,竞为徒。夔力谏,势稍减。
五年代崔恭为吏部尚书。雨雪失时,陈时弊二十事。七年加太子少保。复偕群臣陈二十八事,大要以绝求请,禁采办,恤军匠,减力役,抚流民,节冗费为急。帝多采纳。明年九月,南畿、浙江大水。夔请命廷臣共求安民弭患之术。每遇灾异,辄请帝振恤,忧形于色。明年卒,赠少保,谥文敏。
夔才器宏远,表里洞达。朝议未定者,夔一言立决。其在吏部,留意人才,不避亲故。初,王翱为吏部,专抑南人,北人喜之。至夔,颇右南人,论荐率能称职。
(《明史·列传》六十五,原文有删减)
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.预备仓本贫民振:救济
B.超南京刑部右侍郎擢:提拔
C.岁再廪,必躬勘察发:打开
D.他所请十事,皆立可报:答谢

下列各组语句中加点词语的意义和用法都相同的一组是(  )

A.先给最贫者奸人慕之,竞为
B.帝立命行夔奏罢
C.知府某贪败四年灾异屡见
D.大要以绝求……节冗费急王翱吏部

以下六句话,分别编为四组,全都能体现姚夔才器宏远、立决朝议的一组是(  )
①必躬勘察,先给其最贫者           ②贿石亨求复,夔执不可
③朝廷任大臣,正为社稷计           ④夔请命廷臣共求安民弭患之术
⑤雨雪失时,陈时弊二十事           ⑥颇右南人,论荐率能称职

A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②③⑤

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.姚夔考中进士之前,两级考试都是第一;做吏科给事中后力陈时政,皇帝采纳并立刻命令施行。
B.在景帝登基与否的问题上,姚夔一言立决,决议才形成,他因此功劳被任命为南京刑部右侍郎。
C.姚夔为官刚正,阻止了贪官复职的企图,又上书请求停止了个别地区诸生通过缴纳钱财做官的做法。
D.王翱掌管吏部时专门打压南方人,到姚夔接掌吏部后,比较重视南方人,他推荐的人都能称职。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)收获甫毕,遽至乏绝。
(2)朝廷任大臣,正为社稷计,何纷纷为?
(3)每遇灾异,辄请帝振恤,忧形于色。

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选5个小题,共10分)
____________________,无以至千里。                          (荀子《劝学》)
____________________,此时无声胜有声。                   (白居易《琵琶行》)
寄蜉蝣于天地,____________________。                      (苏轼《赤壁赋》)
____________________,形影相吊。                           (李密《陈情表》)
苟以天下之大,____________________,是又在六国下矣。       (苏洵《六国论》)
____________________,宁移白首之心。                      (王勃《滕王阁序》)
亦余心之所善兮,____________________。                       (屈原《离骚》)
谨庠序之教,_________________,颁白者不负戴于道路矣。 (孟子《齐桓晋文之事》)
君不见高堂明镜悲白发,____________________。                (李白《将进酒》)
____________________,甲光向日金鳞开。                   (李贺《雁门太守行》)
六朝旧事随流水,____________________。          (王安石《桂枝香·金陵怀古》)
倩何人,唤取红巾翠袖,___________________!   (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

仿照下面画线句子,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,语意相关,注意押韵。
过去的怎会重来/哪怕有一千个感慨/只是在心底的那片花园/还生长着彼时花开
一席童年已九霄云外/那些个顽皮和异想天开/那些个幼稚和天真无猜/留下了无名的小坏和小小的可爱
一席青年已青春不在/__________________/___________________/________________
一席壮年已潇洒难待/那些个沉稳和坚定豪迈/那些个厚重和心窍全开/留下了优雅的风骨和壮士的情怀
彼时花开彼时花开/尽管时光不再岁月不再/在心底的那片秘密花园/花香如故温情常在

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察下面的漫画,为漫画拟一个标题(不得以“无题”为题)并揭示漫画寓意。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求把下面的句子扩写成一段话。
今冬,雾霾肆虐神州大地。
要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于50字。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,完成后面题目。
团队精神
(意)卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在干活,晚上,在一条冷僻的街上,在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆,但是门板就是一动不动。
我当时正在闲荡,一个人,没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。
我们不是同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说:“闭嘴!你疯了!你想叫他们听见吗?”
我晃了晃我的脑袋,就好像是说我不过是说溜了嘴。
这事儿颇费了我们一点时间,大家都浑身是汗,但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看,十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋,其他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现!”他们说。
“对!”我说:“他们真是狗娘养的!”“闭嘴!你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着,有点害怕。“不,不,不是他们!”我说。
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。
我晃了晃自己的脑袋。“把他们统统杀了,就行了。”我回答说。
然后他们派我出去一会,走到街角,看看有没有人过来。我就去了。
外面,在街角,另有一群人扶着墙,身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来。
我就加入进去。
“那头有声响,在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头,白痴,他们会看见我们,然后再次逃走的。”他嘘了一声。
“我再看看。”我解释说,同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们,”另一个说,“我们就可以把他们活捉了。他们没有很多人。”
我们一阵一阵地移动,踮着脚,屏着气:每隔几秒钟,我们就交换一下晶亮的眼神。
“他们现在逃不掉了。”我说。
“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们,这样破店而入!”有人吼道。
“混蛋,混蛋!”我重复,愤怒地。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着,一边把一包东西从肩上甩过来。
“快,”另外有人说,“让我们从后面出去!这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。” 我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。
“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站住,谁在那儿?”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来,脸色苍白,相互抓着手。另外那些人进入了后面房间,没看见我们,转过身去。我们冲出去,发疯也似的逃了。“我们成功了!”我们大叫。我绊了几次脚后,落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。
“快点,”他们说,“我们正赶上他们呢。”
所有的人都在那条窄巷里奔跑,追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着,另外那群人现在离得不远了,因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏,你逃出来了。快,这边,我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会,我发现只剩下自己一个了,在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来,说:“快,这边,我看见他们了。他们跑不远的。”我跟他跑了一阵。
然后我停了下来,大汗淋漓。周围没人了,我再也听不见叫喊声。我站着,两手插在口袋里,开始走,一个人,没什么特别要去的地方
小说中“我”的身份有哪些变化?
闲荡者→(     )→告发者→(     )→(     )→(     )→闲荡者
小说情节简单,叙述也非常清晰,但读后却有一种强烈的荒诞感。其中一个很重要的原因是有些情节与现实逻辑完全不符,请分条陈述。
小说开头说“一个人,没有什么特别的地方要去”,结尾又说“一个人,没什么特别要去的地方”,这样写有什么用意?请简要分析。
小说“符号化”的写作,几乎零度的情感和道德介入,使文本意义呈现多种可能性,每位读者都可能从中读出不同的理解。请结合文本谈谈你对小说主题的理解。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
2012年11月28日,江苏华西村“华西村博物馆”建成开馆,该馆总建筑面积1万平方米,由1∶1复制的故宫太和殿、乾清宫、东华门、角楼和红墙等仿古建筑组成。复制名建筑之风,常见的操作是微缩复制,华西村财大气粗,原比例复制,对此网民纷纷感慨“生猛”。
注:华西村被称为中国最富有的村庄。
要求:选好角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知