[江苏]2014届江苏省兴化市九年级上学期期末调研考试化学试卷
下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是
A.酒精燃烧、樟脑丸放在衣橱中消失 | B.玻璃破碎、西瓜榨汁 |
C.食物腐败、光合作用 | D.湿衣服晾干、动物的呼吸作用 |
下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是
A.干冰用于人工降雨 | B.氧气用于医疗急救 |
C.熟石灰中和酸性土壤 | D.氮气用作保护气 |
发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),助燃剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为
A.H2 | B.CH4 | C.C2H8N | D.C2H8N2 |
下表是生活中一些物质的pH,有关它们的说法中错误的是
物质种类 |
厕所清洁剂 |
桔子汁 |
牛奶 |
草木灰水 |
厨房清洁剂 |
pH |
1 |
3 |
6.5 |
11 |
12.5 |
A.草木灰水显碱性 B.厕所清洁剂显酸性
C.桔子汁的酸性比牛奶弱 D.胃酸过多的人不宜多吃桔子
如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A.该反应中有4种分子 |
B.该反应属于复分解反应 |
C.该反应遵循质量守恒定律 |
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1 |
物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
小翔同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.实验现象 |
B.安全常识 |
红磷在空气中燃烧——大量白雾 稀盐酸中滴加石蕊——溶液变红 |
进入陌生溶洞前——先做灯火实验 冬天用煤炉取暖——保证室内通风 |
C.化学与健康 |
D.化学与生活 |
缺铁——易引起贫血 缺碘——易患甲状腺肿大 |
区别老陈醋与酱油——闻气味 区分硬水与软水——用肥皂水 |
豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是
A.异黄酮中共含有27个原子
B.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D.异黄酮中碳元素的质量分数最大
为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验。下列说法正确的是
A.对比实验①和②,可研究盐酸的溶质质量分数对反应剧烈程度的影响 |
B.对比实验②和③,可研究盐酸的溶质质量分数对反应剧烈程度的影响 |
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响 |
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响 |
某物质经分析只含有一种元素,下列有关该物质的说法正确的是
A.一定是纯净物 | B.一定是单质 | C.一定不是化合物 | D.可能是混合物 |
甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是
A.t1℃时,100g甲的饱和溶液中溶解了20g的甲 |
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等 |
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法 |
D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出 |
生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,其中一个中子变成了一个质子形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是
A.碳原子核,含7个质子,8个中子 |
B.氮原子核,含7个质子,7个中子 |
C.碳原子核,含6个质子,7个中子 |
D.氧原子核,含7个质子,8个中子 |
下列图像中正确的是
A.分别向质量相等的铁片和锌片中滴加相同质量分数的稀硫酸 |
B.加热一定质量的高锰酸钾 |
C.某温度下,向一定质量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
D.向一定质量的NaOH溶液中滴加水 |
下列除杂质的方法不正确的是
选项 |
物质(括号内为杂质) |
除杂方法 |
A |
N2(O2) |
通过灼热的铜网 |
B |
KCl(MnO2) |
溶解、过滤、蒸发结晶 |
C |
CO2(水蒸气) |
通过盛浓硫酸的装置 |
D |
Fe(Cu) |
加入适量的稀盐酸 |
科学家发现火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,另外火星上还有丰富的镁资源。金属镁可在二氧化碳中燃烧,生成大量白烟(氧化镁)和一种黑色单质。
(1)用化学符号或名称表示:①氧化镁中的阳离子 ;②2CO2 。
(2)镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 ,反应中碳元素的化合价由+4价变为 价。
(3)上述反应说明燃烧 (填“一定”或“不一定”)需要氧气;少量金属镁着火,, 。
(4)根据以上信息,下列推断正确的是 (填序号):
①火星与地球大气成分相似; ②火星上一定存在生命; ③镁可能作为未来火星上的燃料;
利用化学知识,可以解释与解决生活中一些常见的问题,请你尝试完成下列填空。
(1)水与双氧水的化学性质不同,是因为它们的 不同。
(2)用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的 作用。
(3)用洗洁精洗去衣服上的油渍是因为洗洁精有 作用。
(4)消除路面上的积雪可以撒些粗盐,这样可以使水的凝固点 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
(5)铝比钢铁中的铁活泼,但铝的抗腐蚀性能比钢铁强,是因为 (用化学方程式表示)。
汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题:
(1)若用100g质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为 mL(精确到0.1);
(2)该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签。
请填写下侧的标签;
(3)用量筒量取水时俯视读数,所配溶液溶质质量分数______ 20%(填“>”、“<”或“=”)。
下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质,A、B、C、D、E为化合物,A是一种绿色粉末状固体,D是使地球产生温室效应的一种气体,丙是年产量最多的金属。(图中部分生成物已略去)
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A ;B ;D ;
(2)丙在甲中燃烧的化学方程式为 。
(3)写出丙反应生成乙的化学方程式 ;反应后溶液的颜色为 。
通过一段时间的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填装置序号,下同),收集装置是 。
(3)检查装置B气密性的方法是 。
(4)装置B与D组合,可以制取的一种气体是 ,该反应的化学方程式为 。
(5)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。
如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。请回答以下问题:
(1) 实验开始时,同学们针对是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论,你认为应该 ,目的是_________ ______,该装置存在的一个主要问题是 。
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
请写出第③步反应的化学方程式:________________________________________。
(3)为了节约金属资源,通常用稀盐酸来除去金属表面的铁锈(铁锈的主要成分是氧化铁),其反应的化学方程式为 。