[江苏]2014届江苏省南京市联合体九年级上学期期末学情分析化学试卷
下列有关物质的运用中,利用到其化学性质的是
A.干冰做制冷剂 | B.石墨做电极 | C.活性炭用于防毒面具 | D.二氧化碳灭火 |
良好的生态环境可以提升生活质量。2013年12月,全国多个省市出现严重的雾霾天气。导致雾霾形成的主要污染物是
A.SO2 | B.NO2 | C.PM2.5 | D.CO |
下列实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯 | B.检查气密性 | C.读取液体体积 | D.加热液体 |
“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法错误的是
A.具有吸附性 | B.可重复使用 |
C.可处理海上石油泄漏 | D.碳海绵是一种新型的化合物 |
如下图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是
A.大理石粉 | B.面粉 | C.煤粉 | D.镁粉 |
下列化学反应中属于吸热反应的是
A.CaO + H2O=Ca(OH)2 |
B.CO2 + C2CO |
C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O |
D.Mg+ H2SO4=MgSO4 + H2↑ |
下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是
A.火上浇油 | B.釜底抽薪 | C.抱薪救火 | D.引风吹火 |
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是
A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满 |
B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙 |
C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性 |
D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点 |
控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 |
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 |
C.乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红 |
D.乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红 |
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A.CO2气体(CO气体)——通入氧气,点燃 |
B.CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解,过滤 |
C.KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶 |
D.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量铁屑,过滤 |
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示:
下列说法正确的是
A.乙可能是单质 | B.在该反应中丁一定没有参加化学反应 |
C.该反应可能是置换反应 | D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A.钛合金 | B.酒精 | C.石墨 | D.二氧化碳 |
(1) 可参与植物的光合作用 (2) 可用于制铅笔芯
(3) 可用于制造人造骨 (4) 是实验室最常用的燃料
学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)日常生活中,厨房常用的金属材料制成的物品有 。
(2)天然气与煤、 合称为三大化石燃料。沼气与天然气的主要成分都是 ,其燃烧的化学方程式为 。
(3)煤燃烧时排放出 、 等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
(4)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与 有关;喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与 有关。
(5)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。
(6)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的 作用。
图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 。
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌(如图2),试管内可以观察到的现象是 。
兴趣小组同学利用图3装置进行相关实验,看到的现象有: ,在这个反应里,被还原的物质是 。计算要使80 g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② 。
(2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 。
(4)装置B与装置 (填字母)组合可用于实验室制取CO2,反应原理用化学方程式表示为 。当CO2和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为: 。
(5)实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气,应选用的装置为 ,反应的化学方程式为: 。
材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功。
长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2)。
(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为 ,使用液氢做燃料的优点有: 。(填一条)
(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2)的叙述正确的是( )
A.由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成 |
B.由碳、氢、氮三种元素组成 |
C.由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成 |
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1:4:1 |
(3)“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状,车底安有六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开。腹部“武器”有避障相机、机械臂等。为“玉兔”提供能源的有 电池、锂电池和核电池。“玉兔号”对“车轮”要求极高。月球车底盘和车轮由铝合金材料制成,这是由于铝合金具有 、 的特性。机械臂末端配有坚硬的 的钻头,可提取岩石内部样本。
(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头。从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au。请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 |
试管1 |
试管2 |
试管3 |
实验 操作 |
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实验 现象 |
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 |
铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 |
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【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式 。