[上海]2014届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷

厨房中的操作属于化学变化的是

物质用途主要由物理性质决定的是

最近上海雾霾天气逐渐增多，其中不属于大气污染物的是

下列物质中酸碱性最接近中性的是

厨房中的物质放入足量水中，能形成溶液的是

对分子、原子的认识正确的是

有关实验操作正确的是

化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是

A．2Mg+CO22MgO + C

B．CuSO4＋2NaOH =Na2SO4＋Cu(OH)2

C．H2O2H2↑+O2↑

D．2Fe+3O2Fe2O3

化学符号中的数字表示的意义不正确的是

A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

B．2Na：“2”表示两个钠元素

C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价

D．2OH：“2”表示两个氢氧根

有关氧气的叙述正确的是

用分别表示不同元素的原子，其中属于化合物的

A                B              C                D

化学家创造出一种物质“干水”，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。有关说法正确的是

“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。关于“碳海绵”的说法中不正确的是

甲醛可用作农药和消毒剂，关于甲醛（CH₂O）的说法错误的是

“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是

下列说法中正确的是
①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化
②急速的燃烧一定会引起爆炸
③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
④自燃是由缓慢氧化引起的
⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热

图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小旭同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实能说明燃烧与氧气关系的是

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。

能与启普发生器产生相同效果的装置是

氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下，有关说法错误的是

工业上以CaO和HNO₃为原料制备Ca(NO₃)₂•6H₂O晶体，为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为

生活中处处是化学，请用适当的化学符号回答下列问题：
（1）地壳中含量最多的金属元素为          ；
（2）造成酸雨的气体是                  ；
（3）自然界中最硬的物质（写物质名称）           ；
（4）空气中含量最多气体的两个分子          ；
（5）生理盐水中的溶质是                。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是       。
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是           。
（3）若要测定黄浦江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是        （填序号）。     

（4）某同学在完成电解水实验时，发现负极产生了10mL气体，则正极产生的气体体积是     。请再举一实例说明水是由氢元素和氧元素组成的（用化学方程式表示）         。
（5）“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合价为       ；Cl₂常作自来水消毒剂，其实验室制法为， 则X的化学式为      ；此反应中属于氧化物的是        （填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是         （填化学式）。

为保证驾乘人员人身安全，许多汽车中增设了安全气囊，内置叠氮化钠(NaN₃)，在汽车发生一定强度的碰撞时，叠氮化钠发生分解反应：2NaN₃→2Na+3N₂↑，立即气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的。
若填充一安全气囊需要0．9 mol氮气，则约含     个氮原子，需要有      mol的叠氮化钠发生上述的分解反应，这些叠氮化钠的质量是     g。

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，根据图回答：

（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是           。
（2）t₂℃时，将30g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是       g。
（3）当甲物质中混有少量乙物质时，提纯甲的方法是         。
（4）若要将a点的甲溶液转化为b点的甲溶液，采用的方法有           或        。
（5）若将t₂℃三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是           。
（6）t₂℃时，将含有100克水的甲和乙的饱和溶液，分别加入m克甲和m克乙，升温至t₃℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，则m的质量范围是            。

小强对当地的石灰石矿石样品进行检测，取用100g这种石灰石样品，把300g稀盐酸分3次加入，实验过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：
（1）下表中m的数值应该为         。
（2）样品中碳酸钙的物质的量是            mol。

 
（3）参加反应的盐酸的质量分数        （根据化学方程式列式计算）。（精确0．1%）

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出所指仪器名称:a           ；b         。
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
Ⅰ                          ；Ⅱ                         。
（3）写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式        ，该反应类型         。
下列有关实验操作错误的是           （填序号）。
Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
（4）装置B中小试管的作用是                ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有        （填序号）。
Ⅰ．用容积较小的锥形瓶
Ⅱ．减慢液体滴加速度
Ⅲ．加热反应物
Ⅳ．降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:

小雪同学想制作“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：
（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠         g。
（2）配制溶液时，下列说法不正确的是           。

（3）在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会       （填“偏低”、“偏高”或“无所谓”）。
（4）配制好溶液后要装瓶贴标签，请填写如图标签。

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：               ；猜想三：Ca(OH)₂。
他的依据是                                   。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：                 。
【进行实验】

 
【实验结论】白色固体是Ca(OH)₂。写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式                      。

某化学小组的同学利用混有少量CO₂的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物。实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）。

（1）丙装置内发生反应的化学方程式是             ，现象是                ，该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是           ，该反应中氧化剂是           。
（2）证明一氧化碳存在的另一个现象是            ，气囊的作用是             。
（3）综合考虑之后你认为要完成该实验探究，相关装置的连接顺序应该是              。