[江西]2014届江西景德镇市九年级上期期中质检历史试卷
父系氏族逐渐取代母系氏族的根本原因是
A.妇女在采集和家务劳动中失去地位 | B.男子在经济中占主导地位 |
C.由群婚到婚姻关系的相对稳定 | D.生产力的提高 |
西欧开始向封建社会过渡比中国晚了
A.约100年 | B.约500年 | C.约1000年 | D.约1300年 |
最先进行殖民扩张和掠夺的国家是
A.英国和法国 | B.西班牙和葡萄牙 | C.法国和荷兰 | D.英国和荷兰 |
古罗马被认为是希腊文明的传承者,但是罗马的发展轨迹却与希腊(尤其是希腊最著名的城邦雅典)大相径庭。其最显著的不同是
A.罗马人崇尚民主 | B.罗马人尊崇文化 |
C.罗马人崇尚武力 | D.海洋是罗马人的生活舞台 |
1453年,延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡。盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们
A.要以排外的心理对待外来文化 | B.开放宽容才能繁荣,保守狭隘必将衰落 |
C.走向辉煌后必然走向灭亡 | D.只有扩展才能促进经济发展 |
世界三大宗教之一的伊斯兰教文化经丝绸之路传入中国最有可能是谁的功劳
A.马可·波罗 | B.阿拉伯人 | C.麦哲伦 | D.亚历山大 |
以下哪些属于世界三大宗教的共同点:①都主张忍耐服从 ②都产生于亚洲 ③都对统一起了促进作用 ④都诞生于公元前
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都
A.揭露了教会的虚伪和腐化 |
B.反映了对民主共和的追求 |
C.反对宗教束缚和封建等级观念 |
D.表现现实生活和赞美了人性的伟大 |
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A.倡导人文主义 | B.发现了美洲大陆 |
C.把世界开始连为一体 | D.促进了早期资本主义的发展 |
在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是
A.西欧封建等级制度形成 | B.西欧城市的兴起 |
C.丕平献土 | D.拜占庭帝国的灭亡 |
英国取得资产阶级革命胜利的最大意义是
A.限制了国王的权利 | B.推翻了英国的封建制度 |
C.资本主义制度建立确立起来 | D.人民掌握了国家权力 |
下列发生在美国独立战争期间的重大历史事件,按时间顺序排列应为
① 来克星顿枪声 ②《独立宣言》发表 ③ 约克镇战役
④ 萨拉托加战役 ⑤ 委任华盛顿为大陆军总司令
A.①⑤②④③ | B.①②③④⑤ | C.①⑤②③④ | D.①③④②⑤ |
路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却改写了法国历史。因为在这天
A.巴黎人民攻占了巴士底狱 | B.制宪会议通过了《人权宣言》 |
C.法国建立了共和国 | D.拿破仑颁布了《法典》 |
有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道:那时的西欧无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力---传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识……据此可推断这一历史事件是
A.第一次世界大战 | B.新航路的开辟 |
C.工业革命的兴起 | D.资产阶级革命 |
工业革命后,社会生产力有了极大的提高,这从本质上说明了
A.科技的巨大进步 | B.工人的积极性得到了提高 |
C.机器比人工的效率高 | D.机器完全可以替代人 |
阅读材料并回答问题
当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
请回答:
(1)以上材料反映此地区的封建制度确立于何时?请说出此地区确立封建制度的标志。
(2)请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。
仔细观察下列图表并回答问题
请回答:
(1)上述图表中,英国棉花加工量和生铁产量迅速增长的主要原因是什么?你从中得到什么启示?
(2)假如你是材料一所反映时代的一位成功的英国棉纺织业企业家,请描述一下你的工厂在采用新生产工具及选择厂址方面经历了哪些变化?
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
但丁 《人权宣言》 《新青年》
请回答:(1)识图后你依次能联想到哪些重大历史事件?
[政治篇]
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——马克垚(yáo)《世界文明史》
(2)英国全新的政体是指什么?美国在政府体制设计方面的文献名称是什么?
[探索篇]
6-7世纪时,日本社会矛盾尖锐,社会秩序混乱。日本皇室和部分曾留学中国的士大夫决心参照中国隋唐的政治、经济制度,实行改革,以振兴国家。
(3)上述材料反映了日本何时进行的什么改革?此次改革最主要的意义是什么?
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平与发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
(4)阅读材料思考,作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识?