[湖北]2014届湖北孝感市肖港初中九年级9月月考文综历史试卷

人和动物最大的区别是(   )

下列关于原始社会的叙述有误的是(  )

世界上最早出现统一的奴隶制国家的大河流域是: (    )

假如你是一名伊拉克人，随着时光的隧道回到公元前l8世纪，你可能见到的国王是（ ）

世界上有四大文明古国之说。我们知道，文字是人类文明的标志之一，但它并非文明的本质。那么人类文明产生的根本标志是（ ）

亚非文明古国的共同特点是(    )：
①地处大河流域 ②对外进行军事扩张  ③以农业经济为主 
④建立统一的奴隶制国家 ⑤实行奴隶主民主政治

现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国的舞台，2004年雅典奥运会开幕式上，在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（   ）

伯利克里当政期间，正值中国的什么朝代（   ）

《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ）

排列下列事件的先后顺序：（     ）
①雅典达到全盛时期 ②罗马共和国建立 ③罗马称霸地中海 ④罗马帝国的建立

下列文明出现的先后顺序是
①古代埃及文明   ②古代罗马文明   ③爱琴文明   ④古代印度文明
①②③④                               B．①④③②
C．①②④③                               D．③④②①

西欧进入封建社会，比中国晚了近1000年。西欧奴隶制终结是以 （   ）为标志的

下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述不正确的是（   ）

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是 （    ）

下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是 （    ）
①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华

有关“大化改新”的表述中不正确的是 （  ）

东汉，佛教传入中国。佛教传入中国的路线是：（     ）

一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是（     ）

历史学习小组开展“古希腊—西方文明之源”主题探究活动，下列与此主题无关的是（ ）

下列各项中，属于阿拉伯人对世界历史发展的贡献的是(　　)
①创立伊斯兰教和伊斯兰文化    ②翻译和保存了许多古希腊著作 
③将中国的四大发明传入西方    ④传播了“阿拉伯数字”
⑤民间故事集《天方夜谭》

达·芬奇的名画中虽取材于宗教．但却是表现现实生活中人的真实情感的是（ ）

在新航路开辟的过程中，下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋：
①迪亚士       ②达·伽马    ③哥伦布    ④麦哲伦

文艺复兴、新航路开辟的共同作用是

认真阅读下面的材料，然后回答问题。
  
材料一：如图一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。
材料二：如图二：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，展示带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远的地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。
材料三：如图三。。。。。。。。。它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。
据材料和所学知识回答：
（1）材料一反映的是什么制度?它是哪一期间形成的？其根本目的是什么？
（2）材料二、三反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度？当时两国分别处于什么社会？
（3）材料二、三在土地分封和影响上有什么共同点？

阅读下列材料：
材料一：城市工商业发达，最早出现了实行雇佣关系劳动的手工工场。14世纪，毛纺织手工工场内已有细致的分工，有洗毛、染毛、纺线、织呢、整绒等20道工序。每个生产者熟练地在一道工序上劳动，生产效率大大提高。
——选自九上历史课本
材料二：这是一次人类历史上从来没有经历过的最伟大的,最进步的变革,是一个需要举人而且产生了巨人-----在思维能力,热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。      
——恩格斯语
材料三：新航路开辟

请回答：
（1）材料一反映的实质是一种什么经济形态，最早出现在哪国的什么时候？
（2）材料二恩格斯描述的是欧洲的一场什么运动？最早产生于哪国？它宣扬的核心思想是什么？性质如何？
（3）材料三中菲律宾的马克坦岛有一座纪念碑，正面纪念麦哲伦，反面纪念杀死麦哲伦的拉普拉普。请说明这样做的原因。
（4）材料一和材料二、材料三之间有什么关系？