[广东]2012-2013学年广东省韶关市高一第二学期期末教学目标检测语文试卷

下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是(    ) (3分)

下列句中加线的成语，使用恰当的一项是(    ) (3分)

下列句中，没有语病的一句是 (   ) (2分)

依次填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是(      ) (2分)
2010年2月16日，中国驻美大使周文重在离任招待会上说，中美关系31年的发展历程证明了一个道理，“_______，_______”,“互信则进，猜疑则退”， _______，_______，_______。作为两个大国，中美难免在一些问题上有不同的看法和利益分歧，双方应该从战略高度和长远角度去考虑问题。
①伙伴比对手好 ②合作比遏制好 ③斗则俱伤 ④对话比对抗好 ⑤和则两利

阅读下面文言文，完成第小题，共16分。
满宠字伯宁，山阳昌邑人也。太祖临兖州，辟为从事。及为大将军，辟署西曹属，为许令。故太尉杨彪收付县狱，尚书令荀彧、少府孔融等并属宠：“但当受辞，勿加考掠。”宠一无所报，考讯如法。数日，求见太祖，言之曰：“杨彪考讯无他辞语。当杀者宜先彰其罪；此人有名海内，若罪不明，必大失民望，窃为明公惜之。”太祖即日赦出彪。初，彧、融闻考掠彪，皆怒，及因此得了，更善宠。
关羽围襄阳，宠助征南将军曹仁屯樊城拒之，而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。羽急攻樊城，樊城得水，往往崩坏，众皆失色。或谓仁曰：“今日之危，非力所支。可及围未合，乘轻船夜走，虽失城，尚可全身。”宠曰：“山水速疾，冀其不久。闻羽遣别将已在郏下，自许以南，百姓扰扰，羽所以不敢遂进者，恐吾军掎其后耳。今若遁去，洪河以南，非复国家有也；君宜待之。”仁曰：“善。”宠乃沉白马，与军人盟誓。会徐晃等救至，宠力战有功，羽遂退。
太和四年，拜宠征东将军。其明年，吴将孙布遣人诣扬州求降，辞云：“道远不能自致，乞兵见迎。”刺史王凌腾布书，请兵马迎之。宠以为必诈，不与兵，而为凌作报书曰：“知识邪正，欲避祸就顺，去暴归道，甚相嘉尚。今欲遣兵相迎，然计兵少则不足相卫，多则事必远闻。且先密计以成本志，临时节度其宜。”宠会被书当入朝，敕留府长史：“若凌欲往迎，勿与兵也。”凌于后索兵不得，乃单遣一督将步骑七百人往迎之。夜掩击，督将迸走，死伤过半。
景初二年，以宠年老徵还，迁为太尉。宠不治产业，家无馀财。诏曰：“君典兵在外，专心忧公，有行父、祭遵之风。赐田十顷，谷五百斛，钱二十万，以明清忠俭约之节焉。”宠前后增邑，凡九千六百户，封子孙二人亭侯。正始三年薨，谥曰景侯。
（选自《三国志·卷二六》）
下列语句中加线词的解释，不正确的一项是(    ) (3分)

下列各组语句中加线的词，意义和用法都相同的一组是(   ) (3分)

蚓无爪牙之利，筋骨之强
下列句子编为四组，全都表现满宠清正、廉洁、勇敢的一组是(    ) (2分)
（1）宠一无所报，考讯如法        （2）宠不治产业，家无馀财
（3）山水速疾，冀其不久          （4）宠乃沉白马，与军人盟誓
（5）宠以为必诈，不与兵          （6）宠会被书当入朝

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()(2分)

把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
（1）或谓仁曰：“今日之危，非力所支。可及围未合，乘轻船夜走，虽失城，尚可全身。”
（2）今若遁去，洪河以南，非复国家有也。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分，4小题）
执手相看泪眼，竟无语凝噎。         ，         。 (柳永《雨铃霖》)
         ，        。 随意春芳歇，王孙自可留。   (王维《山居秋暝》)
锲而舍之，朽木不折。           ，           。  （荀子《劝学》）
是故无贵无贱，无长无少，         ，          。 （韩愈《师说》）

阅读下面这首宋代乐府诗，回答后面问题。
苦寒行
刘克庄
十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。
押衣敕使^①来不来？夜长甲冷睡难着。
长安城众多热官^②，朱门日高未启关；
重重苇箔^③施屏山，中酒不知屏外寒。
注释：①敕使：奉皇帝命令办事的使者。②热官：指有权势的大官僚。
③苇箔：帐幔和帘子。
从本诗中可以看出南宋边疆的官军生活有什么特点？请简要分析。
本诗主要用了什么表现手法？在表现思想感情方面有何效果？

阅读下面的文字，完成小题。
一条忧心忡忡的蛇
非鱼
院子里透出古意。墙角有青苔层叠，绿了又黄，一架紫藤茂盛得无边无际，遮蔽出一大片浓荫。
老的太师椅，老的人，老的猫，和这个院子倒是协调。
太师椅在房门前，老人在太师椅上，猫在老人的脚下。一整天，院子里像一副静物写生，少声音，不流动，甚至空气，也是凝滞的，老人和猫的呼吸都显得很惊人。
临近傍晚的时候，一条蛇溜了出来，成为这个院子里少见的客人。这条蛇拇指粗细，青白的身体，有暗的纹络。
蛇抬起头四下里看看，看到了打盹的老人和猫。她不知道是该从他们身边穿过去，还是该退回去，于是，就停下来，看看椅子上的老人。
老人并没有发现这条小蛇的到来，他沉浸在自己的回忆里 。过去，像一条河一样，潺潺地在心里流过，无数的欢喜悲歌，他都一清二楚。
他双目微微闭上，阳光在脸上覆上一层暖色。
蛇很奇怪，这个老人居然可以这么长时间地一动不动。
太阳一点点退去，院子里有些清冷。
一个老保姆从屋里出来，先是轻声叫了一下，老人没有反应，她又大着嗓子喊：老爷子，吃饭了。这一声，惊醒了老人，也惊醒了那只老猫。
蛇看到老人抬起眼皮，疑惑地看看周围，然后站起来一声不吭地跟保姆进屋，那只老猫也一言不发地进去。吃晚饭的时间到了。
穿过院子，从墙角到墙角，蛇也走了。
第二天，如同头一天的复制再粘贴，依然没有一点声息。那条蛇被勾起了好奇，也在老人出来不久再次出来了。这次，她把自己悬挂在紫藤架的深处，从叶与叶的中间看老人。
整整一天，除了老保姆出去过一趟，院门发出沉重的一声响，还有老保姆回来的又一声响，让蛇惊了一下，其余再没有什么动静。偶尔有一两只蝴蝶飞来，在紫藤架上空寂地飞了两圈，又飞走了。
中午吃饭的时间，老人走进屋里，蛇很想跟进去看看，看他们在饭桌上会不会说话，但她没有，她怕那只老猫。
一天又一天，蛇感觉自己也在慢慢变老，她的灵动和机敏，都在一点一点失去。她在这个院子里呆得时间太长了。
就在天渐渐冷下来，准备离去，开始漫长冬眠的时候，蛇终于下定决心跟着老人溜进了屋里。
屋子很大，一个又一个房间，摆满了家具。看得出，这里曾经人丁兴旺，有过热闹繁华的时候。现在，家具静悄悄地呆着，人都走了。蛇不知道他们去了哪儿，也许是附近，也许是远方。
老人和老保姆在堂屋吃饭，那只猫依然在老人的脚下。老人没有说话，老保姆也没有，只有咀嚼的声音和筷子碰到碟子和碗的叮叮当当。老人吃得很慢，仿佛那些饭难以下咽。
老人背后的墙上，有一个大的相框，里面装着一张全家福。老人坐在前面的正中间，另一个老的女人坐在老人身边，周围十几个人，大家温和地笑着，其乐融融。老人也在笑，笑得很慈祥。
蛇看看相框里的老人，又看看正在吃饭的老人，她有些恍惚。
吃完了饭，老人坐在椅子上没动，老猫也没动，仿佛吃饭耗费了他们所有的力气。老保姆动作迟缓地收拾桌子，一趟又一趟，过来过去，脚蹭着地，橐橐地响。
如同白天一样，老人又坐在屋里，把过去的河流放出来一点点河水，他安然地回忆。
蛇看得有些心酸，她很想弄出点什么声响，或者溜过去贴着老人，但她不敢。她的身体是冰凉的，不但给不了他一点温度，还会吓着他。
突然一阵电话铃声惊天动地地响起，似乎把整个屋子震得都在抖。老人吓了一跳，很迅速地转过头，看着桌子上的电话。老猫似乎也吓了一跳，猛地弹起身子，昂头看着老人。老人似乎不知道怎么去接电话，他伸出手，又缩了回去。
老保姆急急地从厨房出来，匆忙在围裙上抹抹手，拿起电话。“是三儿啊，好，都好。”老保姆嘟嘟囔囔地说着，脸上渐渐有了笑容，老人看着老保姆，脸上慢慢也有了笑容。老保姆把电话递给他，他接了，没说两句话，却又挂了。
因为这个电话，整个屋子好像全部都又活了过来，老人在椅子上不停地扭动身体，老猫在桌子下转来转去，老保姆嘴里小声地自言自语。
看着这一切，蛇也高兴起来。
这个晚上，她就要离去了，寻找冬眠的地方，不能每天来看老人了。她突然又变得伤感起来。
小说开头三段勾勒的图景有什么特点？在文章中起什么作用？
小说的标题用了什么修辞手法？以“一条忧心忡忡的蛇”为标题有哪些妙处？
这篇小说其实反映了一种空巢老人孤独的社会现象，请结合小说内容或相关生活经历就这一现象谈谈你的感想。

将下面这段文字画线部分改写成整句，要基本保留原意，语气连贯。
没过多久，这里发生了一场特大旱灾，潺潺的小溪枯竭了，牲畜干渴而死去，干旱枯萎了田野的庄稼，山谷里饿殍遍野。

本周末是我国的传统节日中秋佳节。下面是李军和留学生约翰QQ聊天的对话内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。
约翰：李军，这个周末我们一起踢足球去，好吗？
李军：①                                                    
约翰：②                                                    
李军：中秋佳节是中国很重要的节日，据说最早是源于人们向月亮女神献祭，但到了现代，中秋只是代表朋友或家人的团圆而已。
约翰：中秋之夜你们一般会怎么过呢？
李军：③                                                    
约翰：有什么特殊的食品吗？
李军：最特殊的食品是月饼。月饼又称宫饼、团圆饼等，是由祭月贡品发展而来的。中秋节吃月饼已有很长的历史了，它预示着团圆美满。
约翰：月饼我吃过，有好多种馅儿，很好吃的。
李军：是的，这次我从家里回来一定给你带几块。
约翰：太好了，谢谢！

说话的方式有直言和婉言。参照示例，在横线上填入恰当的内容。
示例：
公园入口处标示牌
直言：请勿乱扔果皮纸屑！
婉言：不要让别人说，朋友，你没来之前，这儿的地面还是洁净的。
某快餐店店堂告示
直言：衣衫不整，谢绝入内！
婉言：_______________________________ 

阅读下面的文字，根据要求作文。
有人问上帝：天堂和地狱究竟有什么不同？上帝便带他来到了地狱门前，地狱里的人正在吃饭，他们手臂上分别绑着四尺长把手的勺子，虽然他们尽力把吃的东西往自己口中送，却怎么也吃不到嘴里。面对美味佳肴，他们却饿得面黄肌瘦，痛苦不堪。上帝又带这个人来到天堂，天堂里的人手臂上也分别绑着四尺长把手的勺子，他们双双结伴，每个人都把自己勺子中的东西往别人口里送，一个个神情欢悦，健康丰满，整个天堂充满了友爱和温馨。上帝说：你瞧，天堂和地狱其实就一点点区别。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭；不少于800字。