[山东]2012-2013学年山东省日照市高二下学期期末模块考试语文卷

下列词语中加线的字，读音全都正确的一项是

下列词语中，没有错别字的一项是

下列各句中，标点符号使用正确的一句是

依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是
①虽然谁都没有见过凤凰，但人人都把凤凰视为一种吉祥鸟，传说这种鸟只有在       才出现。
②她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解决问题，她又找借口       不去。
③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼。       不管是在野外，       在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是

下列各句中，没有语病的一句是

依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
幸福是什么？                  一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有尊重，幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。
①惟其如此，幸福才会不经意间来敲门。
②它是实践付出和心理满足的和谐一致，
③幸福固然包含着物质层面的拥有和满足，
④所以，幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现。
⑤但更多指涉精神层面的感受，
⑥是包括健康、情感、财富和理想等生活要素间的一种和谐共振状态。

阅读下面的文言文，完成下题。
董文炳字彦明，俊之长子也。文炳师侍其先生，警敏善记诵，自幼俨如成人。岁乙未，以父任为藁城令。同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。文炳明于听断，以恩济威。未几，同列束手下之，吏抱案求署字，不敢仰视，里人亦大化服。
庚申，世祖即位于上都，是为中统元年，命文炳宣慰燕南诸道。还奏曰：“人久弛纵，一旦遽束以法，不可。危疑者尚多，宜赦天下，与之更始。”世祖从之，反侧者遂安。二年，擢山东东路宣抚使。方就道，会立侍卫亲军，帝曰：“亲军非文炳难任。”即遥授侍卫亲军都指挥使，佩金虎符。
三年，李璮反济南。璮剧贼，善用兵。文炳会诸军围之，璮不得遁。久之，贼势日蹙，文炳曰：“穷寇可以计擒。”乃抵城下，呼璮将田都帅者曰：“反者璮耳，余来即吾人，毋自取死也。”田缒城降。田，璮之爱将，既降，众遂乱，禽璮以献。璮伏诛，山东犹未靖，乃以文炳为山东东路经略使，率亲军以行。文炳至益都，留兵于外，从数骑衣冠而入。召璮故将吏立之庭，曰：“璮已诛死，汝皆为王民。天子至仁圣，遣经略使抚汝，当相安毋惧。经略使得便宜除拟将吏，汝等勉取金银符，经略使不敢格上命不予有功者。”所部大悦，山东以安。
十五年夏，文炳有疾，奏请解机务，诏曰：“大都暑炽，非病者宜，卿可来此，固当愈。”文炳至上都，帝曰：“卿固忠孝，是不足行也。枢密事重，以卿佥书枢密院事，中书左丞如故。”文炳辞，不许。八月天寿节，礼成赐宴，帝命坐文炳上坐，谕宗室大臣曰：“董文炳，功臣也，理当坐是。”每尚食，上食辄辍赐文炳。是夜，文炳疾复作，敕赐御医日来诊视。九月十三日，疾笃，洗沐而坐，召文忠等曰：“吾恨不为国死边，今至此，命也。愿董氏世有男能骑马者，勉力报国，则吾死瞑目矣。”言毕，就枕卒。帝闻，悼痛良久。
（选自《元史·卷一百五十六·列传第四十三》，有删改）
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是

则不可，因而刺杀之
下列句子中与例句的句式相同的一项的是
例句：轻文炳年少，吏亦不之惮

以下六句话分别编为四组，全都体现董文炳处事机智的一组是
①文炳明于听断，以恩济威                 ②危疑者尚多，宜赦天下，与之更始
③乃以文炳为山东东路经略使，率亲军以行   ④穷寇可以计擒
⑤留兵于外，从数骑衣冠而入               ⑥愿董氏世有男能骑马者，勉力报国

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)
久之，贼势日蹙，文炳曰：“穷寇可以计擒。”
每尚食，上食辄辍赐文炳。
庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。（《孙膑》）
太子逢迎，却行为导，跪而蔽席。（《荆轲》）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（12分。每空1分）
申之以孝悌之义，                  。 （《齐桓晋文之事》）
               ，但愿长醉不复醒。             （李白《将进酒》）
               ，鱼龙潜跃水成文。   （张若虚《春江花月夜》）
今两虎共斗，               。                 （司马迁《廉颇与蔺相如》）
六朝旧事随流水，                   。 (王安石《桂枝香》)
                ，羡长江之无穷。              （苏轼《赤壁赋》）
               ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
遥岑远目，献愁供恨，                。        （辛弃疾《水龙吟》）
此情可待成追忆，                   。 （李商隐《锦瑟》）
力拔山兮气盖世，               。             （司马迁《垓下之战》）
有良田美池桑竹之属                 ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
               ，然后君子。                   （《论语·雍也》）

请筛选、整合下面文字中的主要信息，给“H7N9型禽流感”下定义，不超过55个字。
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状，后期病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速发展，出现急性呼吸窘迫综合症等。

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)
水村闲望
俞紫芝
画桡^①两两枕汀沙， 隔岸烟芜^②一望赊^③。
翡翠闲居眠藕叶，  鹭鸶别业^④在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，  野旆翩翩露酒家。
可惜一绷^⑤真水墨， 无人写得寄京华。
[注]①桡，船桨，指代船。②芜，野草。③赊，语助词。④别业，原意为别墅，此指白鹭栖息的地方。⑤绷，绣出的画面。
全诗诗眼是哪个词？结合全诗简要分析。
此诗是俞紫芝隐逸扬州时所作，试分析这首诗表达了作者怎样的情感？

阅读下面的文字，完成下题。
文人与门卫
陈 吉
大文人没有一点文艺范儿。
大文人长得五大三粗，方脑袋，小眼睛，长阔嘴，中气极足，声音洪亮，笑起来声音能把房顶上的尘土震落下来。他常穿一件文化汗衫，手持一把老蒲扇，西装短裤，行走在文化局。他人长得黑，又剪了平头，整个儿像一个黑帮人物。
郑叔是文化局新聘的门卫，六十多岁，身材瘦小白净，戴一副老花眼镜，衣冠整洁，讲话斯斯文文，一副深有学问的模样，倒与文化局的氛围吻合。郑叔上班时，还不认识大文人，突见一黑汉大摇大摆走进值班室，拿着报纸乱翻一通。郑叔说：“同志，这些是领导的报纸，不要乱动。”大文人蒲扇一摇，笑嘻嘻地说：“不认识我？新来的吧？”
郑叔说：“是。恕我眼拙，同志尊姓大名？”
大文人哈哈一笑：“去去，别那么酸。文化局不酸的人太少了。”说着拣出一封信，冲郑叔晃了晃，“我的信。”说罢，扬长而去。
郑叔目送此人上楼，暗暗发闷：文化局怎么会有此等粗人？
后来郑叔一打听，倒吸了口凉气：粗人姓李名单一字喆，官任文艺股长，文化局的一支笔。曾经风靡一时的大戏《爱不爱你》就是他创作的，这戏上过省电视台，他也因此牛逼得不得了，寻常人都不放在眼里。
但郑叔总觉得大文人不像文人。不光他这样想，连外面来办事的人也这样看。大文人喜欢下象棋，郑叔正好有此一好。大文人便经常猫在值班室，跟郑叔下棋。外面来办事的，见了郑叔叫领导，口气恭敬。那些送快递的、收废品的、收垃圾的，都去纠缠大文人。大文人也不恼，还安慰忐忑不安的郑叔，说没事没事，一边签字一边哈哈大笑。
郑叔见识过他收藏的宝贝。在大文人的办公室，有一扇占据了整个墙面的博古架，高过人头，古色古香，上面摆满了锈的、破的，铜的、铁的、瓷的、木的古玩，大大小小，幽光闪烁。大文人说这些都是他的心血。
郑叔看到，只要大文人站在这些古董面前，立即如渊渟岳峙，不容小视，摆弄起那些古董来，简直换了个人，手巧如游花戏蝶，又如拈花少女，有神仙之气。
郑叔最常见的，是大文人贴着一只古花瓶，闭目站立，一副醉心聆听的神态。大文人告诉过郑叔：这只古花瓶，是本地梅水窑烧制的，年龄比我们的爷爷的爷爷还老。
一次，郑叔送信，又见大文人贴着花瓶，长久不离，终于忍不住问：“你在听什么？”
大文人神态恍惚，目光散落在远空：“说了你也不懂。”郑叔的神色一下变僵了，“哼”了一声，大文人回过神来，说：“你别多想，我是怕你不信。”
郑叔脸色变成讪笑。大文人叹息一声：“我听到花瓶哭了。”
花瓶会哭？郑叔差点儿笑出来。大文人盯着他说：“郑叔啊，告诉你，一只花瓶，最初它只是一团泥胎，跟我们人胎一样，经过巧匠的摆弄，把它制成毛坯，画工再给它添上色彩，最后把它送进高温的窑里煅烧。经过这些繁琐的工艺后，辗转反复，最终它才获得了生命。也许是一场战争，也许是一次劫难，它就被遗弃埋在地上几百年，挖出来后又被当作垃圾丢弃。直到现在，才遇到我这个知音，让它重见天日。你说，它不委屈吗？它能不哭吗？”
郑叔听完停了好大一会儿，似懂非懂的点了点头。不过，从此以后，他打心底里认为，这个貌似粗工杂役的人，其实是个真正的文人。因为，只有文人才会说这种看似混账实则情理通透的话来啊。
（选自《梅州日报》2013年5月8日）
小说第二段对大文人的描写有什么作用？请简要分析。
简要概括大文人的形象特征。
郑叔认为大文人“是个真正的文人”，结合全文，谈谈你的理解。
小说在人物塑造上主要运用了什么表现手法？试作简要分析。

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的议论文。
中新社上海6月20日电 贝克汉姆第二次中国行20日来到中国著名高校上海同济大学，“万人迷”的到来引发现场球迷秩序失控，并发生踩踏事件，导致6人受伤。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟。