[青海]2013届青海民和回族土族自治县五校初三下学期期中联考历史卷

最早允许外国在中国开设工厂的不平等条约是( )

揭开维新变法运动序幕的事件是( )

20世纪60年代，他为了治理兰考县水涝、风沙、盐碱三害，亲自带队到灾区调查。洪水泛滥的时候，他站在齐腰深的洪水里,画出一张张水势流向图。人民称颂他是“党的好干部”。他是（   ）

邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。下列哪次会议高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论．确立了它在全党的指导地位   （   ）

19世纪50年代末，一部科学巨著的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。这部巨著的作者是（   ）

有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前， 茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“开创科举制”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“文成公主嫁给松赞干布”的相关资料，由此推断他研究的课题是
A政权分立与民族融合   B中华文明的起源
C统一国家的建立   D繁荣与开放的社会

1991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上描述有关的事件是

标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的历史事件是

请看右边的图片，佳士得拍卖行于当地时间2009年2月25日在法国巴黎拍卖了中国圆明园鼠首和兔首铜像。它们的流失和历史有关的历史事件是

阅读下列材料：(每小题2分，共6分)
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”请回答：
（1）材料中的名言是谁说的?
（2）他“利国家”的最主要事迹是什么?意义如何?
（3）请根据这件事对他作出准确的评价。

“民以食为天；农业稳，天下稳；农民安．天下安”。自从新中国成立以来，我党和政府时时刻刻关心着农民，关注着农业，在时代的不断发展变化中，党和政府与时俱进，不断调整农业政策，有错必纠。这样，才使得我国农业在希望的田野上茁壮成长。
请回答以下问题：
（1）20世纪50年代初，我党在农业上执行的政策是什么？有何历史意义？
（2）20世纪50年代中期，我党在农业上又有着怎样的举措？解决了什么实质问题？
（3）在探索建设社会主义阶段中，我党又在农业政策上犯了怎样的错误？有何消极的影响？
（4）在社会主义现代化建设的新时期，我党又在农村实行了什么政策？此政策的出台，是源于什么地方的做法得到了党中央的肯定？

北京是一座饱经历史沧桑的文化名城，既烙下了中国近代屈辱的标志，也谱写了中国人民反抗斗争的英勇篇章。
材料一：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来，胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。                ——（法国）维克多•雨果
材料二：联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。
——八国联军统帅瓦德西
材料三：5月4日，北京十余所学校的3000多名学生，怀着满腔怒火，到天安门广场和东交民巷外国使馆区举行集会、游行等抗议活动。“外争国权，内惩国贼”等口号响彻云霄。
材料四：毛泽东在天安门城楼庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！请结合以上材料和图片回答：
（1）在材料一中，雨果强烈谴责了“两个强盗”的什么暴行？
（2）材料二中所反映的现象发生在哪次帝国主义侵华战争中？
（3）材料三反映的是哪次爱国运动？
（4）材料四反映的历史事件发生在哪一年？
（5）看完以上四则材料后，你有什么感想？

材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……时任美国驻苏联使馆参赞乔治?凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” ——《乔治?凯南：被误读的遏制政策之父》
　依据材料一并结合所学知识，
（1）上述材料中两个战争分别指什么？(2分）
（2）美国在后一场“战争”中采取了哪些措施？(2分）
（3）美国的这些措施对世界格局的产生了怎样的影响？

材料二 西欧与日本是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。 ——1971年美国总统尼克松的讲话材料二反映出当时国际格局发生了什么变化？

材料三 1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策从长期目标来看，必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。
（1）尼克松在任期间，在调整与中国关系上进行了哪些活动？
（2）有何历史意义？