[江苏]2013届江苏省如皋市东部共同体九年级上学期期中考试政治试卷
爱因斯坦说过:“个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员,从生到死,社会都在支配他的物质生活和精神生活。”对此理解正确的是
①个人不能离开社会独立存在 ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分
③社会是由个人组成的社会 ④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
我们青少年学生关心社会更重要的是
A.了解社会的发展变化 | B.从关注时事政治做起 |
C.明确对社会、对国家应尽的职责和义务 | D.提高辨别是非的能力 |
在现实生活中,下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是
A.看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹 |
B.在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 |
C.在公园里随意践踏草坪 |
D.在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 |
是人类进入文明时代的标志。
A.摩擦生火 | B.人类的产生 | C.文字的出现 | D.国家的产生 |
“天正在等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里……”。优美的中国传统诗词风格配乐中浓郁中国风味道,同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们
A.既要继承和发扬优秀传统文化,又要在实践中不断创新 |
B.既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国 |
C.既要增强民族文化认同感,又要直面外来文化 |
D.既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 |
中华民族精神是在不断丰富和发展的。下列选项中,属于在社会主义建设和改革开放实践中形成的民族精神有:
① 长征精神 ②“两弹一星”精神 ③抗洪精神 ④载人航天精神
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一春 | B.人生难免有挫折 |
C.挫折就是人生成长的障碍 | D.挫折很可怕 |
我们战胜困难与挫折的必由之路是
A.勤奋学习 | B.学会合作 | C.勇于创新 | D.敢于竞争 |
近年来,中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是
A.竞争能增强团队的凝聚力 | B.合作才能实现共同目标 |
C.竞争有利于开发个人潜能 | D.良好的合作能创造双赢 |
下列对图中主人公行为的看法正确的是
A.是保护个人隐私的正当行为 |
B.虽然不诚实,但是个人小事上欺骗没有关系 |
C.为了不让妈妈担心而说的“善意的谎言” |
D.不讲诚信,对自己不负责 |
市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为,保障人们合法的经济权益,才能维护良好的市场秩序。这说明
A.建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提 |
B.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 |
C.增强公民的法治观念是依法治国的重要条件 |
D.依法治国是社会主义民主政治的基本要求 |
漫画《宠物也上公交车》主要说明
①我国社会进步,人民生活水平提高
②部分公民不讲社会公德,不讲文明
③这种行为不利于维护社会公共秩序
④人与动物能和谐相处
A.①②③④ | B.②③ | C.②④ | D.②③④ |
台湾学者南怀瑾先生,在30多年前曾预言:一个国家的科技落后了,可以很快迎头赶上;一个国家的经济衰落了,也能补救。唯独一个国家的文化不复存在了,也就是意味着亡国后,这个国家就不可能复活了。上述材料表明
A.文化对经济和政治具有决定作用 |
B.文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件 |
C.传承传统文化是文化建设的中心任务 |
D.国际竞争的实质是民族文化的竞争 |
下列古诗词中体现中华民族传统美德的是
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。”这句话说明:
A.道德与法律互不相关,不能混为一谈 |
B.法律和道德相互联系,相互促进 |
C.法律可以代替道德,而道德不能代替法律 |
D.有时道德可以代替法律 |
2012年年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”,我校根据上级德育工作安排,结合本校实际特点,坚持以爱国主义为主旋律,积极开展活动,在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围。为此,你所在的班级组织开展了“弘扬民族精神文化周”活动。
⑴你打算通过那些方式搜集民族传统文化的资料
⑵你认为学习传统文化有何意义?
⑶你认为班级可以采取哪些方式来开展弘扬民族精神的教育活动?
⑷谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神?
2011年10月13日,两岁的小悦悦在佛山广佛五金城相继被两车碾压。7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效离世。此事引发网民的广泛热议,请你参与其中。
拒绝冷漠 |
无语,只能引用马丁·尼莫拉牧师在波士顿犹太人大屠杀纪念碑上的铭文表达自己的心情:他们先是来抓共产党,我没有说话,因为我不是共产党。他们接着来抓犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人。他们又来抓工会会员,我没有说话,因为我不是工会会员。……他们最后来抓我,这时已经没有人替我说话了。 |
针对“小悦悦事件”,网民“拒绝冷漠”所引用的尼莫拉牧师的名言,对我们学会亲近社会有什么启示?
人贵诚信 |
“见死不救”不应只从个人身上寻找原因。“彭宇案”(一起引起极大争议的民事诉讼案,彭宇救人,反被被救者诬陷)的结果已经为“小悦悦事件”埋下了种子。出现“见死不救”的情况,实际上是整个社会诚信缺失造成的悲剧。 |
(2)请简要分析诚信在构建社会主义和谐社会中的作用。
法力无边 |
在一些国家,都有类似“见死不救罪”的规定。只要建立健全完备的法律体系,就能防止此类现象的发生。 |
(3)请简要评析网民“法力无边”的观点。
用爱唤醒 |
“小悦悦事件”在拷问着那十八个路人的良知,同时也在拷问着社会的道德,拷问着你我的良心。让我们共同行动起来,用爱来唤醒那冷漠的心。 |
(4)某校九年级(1)班决定开展一次“用爱唤醒”的宣传活动,请你帮他们设计一条宣传广告语。