[山东]2013届山东省东营市九年级(上)期中物理试卷
小明同学坐在公园的过山车上,过山车高速运动时,小明看到地面上的人和建筑物都在旋转.他选取的参照物是( )
A.地面上的人 | B.建筑物 | C.过山车 | D.过山车轨道 |
关于误差下列说法中正确的是( )
A.误差是实验中产生的错误 |
B.测量中误差和错误是不可避免的 |
C.误差是不可避免的,但可以尽量减小 |
D.使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 |
一个物体,在力F的作用下,在水平面上由静止开始运动,当速度达到3m/s时,作用在它上面的力突然全部消失,则物体将( )
A.慢慢停下来 |
B.仍做匀速直线运动,但速度小于3m/s |
C.立即停下来 |
D.仍做匀速直线运动,且速度为3m/s |
天花板上有根电线吊着一盏电灯,在下列各对力中,属于平衡力的是( )
A.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力; |
B.电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力; |
C.电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力; |
D.电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力 |
关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.物体静止时不容易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大 |
B.物体高速运动时不容易停下来,所以物体速度越大,惯性越大 |
C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态,所以物体只有在不受力时才有惯性 |
D.惯牲是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都具有惯性 |
如图所示,每个钩码质量相等,轻杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下各再挂上一个相同的钩码,这时( )
A.杠杆仍在水平位置平衡 | B.杠杆右端下降 |
C.杠杆左端下降 | D.杠杆右端上升 |
帕斯卡曾经做过这样的一个实验:他找出一只完好的木桶,并且做了一个盖子严实地盖在桶上,在盖子的中心挖一个小孔,将一根长铁管插入孔中并从外面密封好.他先慢慢将桶里装满水,然后只用几杯水就使管里的水 面升高几米,这时惊人的事情发生了,水桶竟被水撑破了,这个实验表明,液体的压强与液体的( )有关.
A.深度 | B.质量 | C.温度 | D.密度 |
很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )
A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 |
B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子 |
C.壁虎脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来 |
D.深水海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
重15N的物体放到盛满水的容器中,从容器中溢出了1kg的水,则该物体在水中的状态是( )g=10N/kg.
A.沉在容器底部 | B.漂浮在水面上 | C.悬浮在水中 | D.无法判断 |
大气压与生产、生活及科研活动紧密相连.下面几个选项中,分析正确的是( )
A.做托里拆利实验时,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压的值比实际值大一些 |
B.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低 |
C.用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用 |
D.用吸管吸饮料是利用了大气压强 |
如图所示,将三个小球放入水中,A球漂浮在水面上(部分露在水面以上),B球悬浮在水中,C球沉至容器底(对容器底有压力).已知A、B两球质量相等,B、C两球体积相等.则下列说法正确的是( )
A. C球的体积大于A球的体积 B. A球所受浮力大于C球所受浮力
C. B球所受浮力大于C球所受浮力 D.三球所受浮力相等
用手拍桌子,手会感到疼,这说明物体间力的作用是 的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 .
刘英同学骑自行车行驶时遇事紧急刹车后,自行车由于 会继续向前移动一段距离才能停下来,在这个过程中,刘英同学是通过增大 的方法来增大摩擦力的.自行车的轮胎上有花纹,这是通过 来增大摩擦力.
一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是120m,则它的速度为 m/s,合 km/h.
在建筑工地上,经常可以看到建筑工人用一根细线拴一重物来检验墙壁是否竖直,这就是重锤线,它是利用了 .
如图所示,用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为 ,方向 .
如图所示喷雾器工作时,小孔处空气流速 ,压强 ,容器里液面上方的空气压强 ,液体就沿着细管 (填“上升”、“下降”).
用如图所示滑轮组提起重物,不计动滑轮自重和摩擦,若拉力F为50N,则物重G为 N,若绳子的自由端向上拉0.6m,则重物升高 m.
小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥作为密度计,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,则此密度计所受的浮力F甲 F乙,两种液体的密度ρ甲 ρ乙.(选填“>”、“<”或“=”).
如图是研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图,(a和c图的物体都放在木板上,b图的物体放在毛巾上)
(1)这个实验采用的实验研究方法是 ,用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时,每次都要使木块做 运动,这是因为 .
(2)比较(a)、(b)两步(图中Fa<Fb),你能得出的结论是 .
(3)比较(a)、(c)两步(图中Fa<Fc),你能得出的结论是 .
在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题
(1)物体全部浸入水中受到的是 N;
(2)根据图(a)、(d)、(c)实验可得出浮力的大小与 有关;
(3)根据图 实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关.
如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6×103kg/m3,试求:
(1)水对容器底面的压强是多少?木块受到的浮力是多大?
(2)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大?
此时水对容器底的压强比第(1)问中的大还是小?