河南省扶沟县初一下学期平行线的性质检测题

线段CD是由线段AB平移得到的。点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（– 4，– 1）的对应点D的坐标为       

已知AB在x轴上，A点的坐标为（3，0），并且AB＝5，则B的坐标为    

已知点A（a，0）和点B（0，5）两点，且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10，则a的值是__________

已知点A（-2，0）B（4，0）C（-2，-3）。
（1）求A、B两点之间的距离。
（2）求点C到X轴的距离。
（3）求△ABC的面积

王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图，如图所示。可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴。只知道游乐园D的坐标为（2，－2），你能帮她求出其他各景点的坐标？

如果│3x+3│+│x+3y－2│＝0，那么点P(x，y)在第几象限?点Q(x+1，y－1)在坐标平面内的什么位置?

建立两个适当的平面直角坐标系，分别表示边长为8的正方形的顶点的坐标

如图所示的直角坐标系中,四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0，0)，B(3，6)，C(14，8)，D(16，0)，确定这个四边形的面积.　

如图将图中的点（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下变化：

（1）横坐标不变，纵坐标分别减4，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？
（2）纵坐标不变，横坐标分别加6，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图形与原来的图形相比有什么变化？

.阅读材料，回答问题。
为了解方程-4+3=0,我们可以把看成一个整体，并设x+2x=y,则原方程可化为y-4y+3=0①，解得y=1,y=3
当y=1时，x+2x=1，解得x=-1,x=--1;
当y=3时，x+2x=3，解得x=-3,x=1。
故原方程的解为x=-1，x=--1，x=-3，x=1
由原方程转化为方程①，这种方法，我们叫做换元法，换元的目的是。
已知+-2=0，求x−2x的值。

已知函数，试研究该函数的性质．

下列调查适合全面调查的是（   ）

已知一组数据：6,11,10,9,12,7,6,13,9,8,7,10,9,7,9,8,11,9,12,10.在这20个数据中，落在7.5～10.5范围内的数占这组数据的百分比是（   ）

A． 60%

B． 55%

C． 50%

D． 45%

若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角为（     ）

A．相等

B．互补

C．相等或互补

D．以上结论都不对

如图已知∠1=∠2，∠3=80°,∠4=（　　　）

如图已知AB∥CD, ∠2=2∠1，则∠3=（      ）

下列图形中由AB∥CD能得到∠1=∠2的是（      ）

已知l₁∥l₂，∠1=120°，∠2=100°，∠3=（　　　）

如图（3）、已知AE∥BD, ∠1=130°,∠2=30°,则∠C=       

如图（4），当∠1、∠2、∠3满足条件　　　　　　　　时，AB∥CD

如图（5），已知AB∥CD，直线EF与AB、CD相交于E、F两点， EP平分∠AEF，过点F作PF⊥EP；垂足为P，若∠PEF＝30，则∠PFC＝　

如图（6），直线AB⊥l₁，l₁∥l₂，∠1＝75°,则∠2＝　　　　

如图（7），已知AB∥CD,则∠1、∠2、∠3之间的关系是　　　　　

如图，AB∥CD，直线FG平分∠AOE，∠1＝40°,则∠2是多少度？

已知∠AGE=∠DHF，∠1＝∠2，则图中的平行线有几对？分别是？为什么？

如图，AB ∥CD∥GF，∠1：∠Ｄ：∠Ｂ＝2：3：4，求∠1的度数？