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[北京]2013届北京市燕山区九年级上学期期末考试化学试卷

下列变化属于化学变化的是

A.火山爆发 B.石蜡熔化 C.滴水成冰 D.瓷碗破碎
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下列物质中,未计入北京市监测空气污染指数项目的是

A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
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空气中体积分数约占21%的气体是 

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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决定元素种类的是

A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数
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地壳中含量最多的元素是  

A.氧 B.硅 C.铝 D.铁
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香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体,该气体是 

A.CO2 B.O2 C.H2 D.CO
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为保证安全,防止事故的发生,加油站必须粘贴的标志是

A.当心爆炸 B.严禁烟火  C.节能标志   D.绿色食品
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下列不属于化学研究对象的是

A.水的电解 B.水的浮力 C.水的分子结构 D.水的元素组成
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下列物质中,属于纯净物的是

A.天然矿泉水 B.新鲜空气 C.优质燃煤 D.高锰酸钾
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下列物质性质的表述中,属于化学性质的是

A.氧气无色无味 B.铝呈银白色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解
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下列物质的主要成分属于氧化物的是
A.钻石(C)      B.水晶(SiO2)   C.食盐(NaCl)   D.钟乳石(CaCO3)

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下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是

A.红磷 B.木炭 C.甲烷 D.铁丝
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下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A.无铅汽油 B.无氟冰箱  C.无磷洗衣粉 D.加碘食盐
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下列物质中,不能与水形成溶液的是

A.白糖 B.食盐 C.味精 D.植物油
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下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是

A.试管 B.烧杯 C.蒸发皿 D.燃烧匙
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下列图示实验操作中,正确的是
   
A.            B          C.        D.

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下列关于水的说法错误的是

A.淡化海水可解决淡水紧缺问题 B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物 D.过滤能除去天然水中的所有杂质
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下列关于铁的做法或说法错误的是

A.用铁桶盛放硫酸铜溶液
B.铁钉在潮湿的空气中易生锈
C.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
D.擦干菜刀防生锈
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酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
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下列处理事故的方法中不正确的是

A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.家用电器着火,用水扑灭
C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
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臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。 下列说法错误的是

A.臭氧是单质 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成
C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物
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下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是

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下列各组气体中,仅用燃着的木条不能将它们区分出来的是

A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和氧气 D.一氧化碳和二氧化碳
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一定条件下,在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯,均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸,调整天平呈平衡状态。下列实验操作,最终仍能使天平保持平衡的是

A.向左、右两烧杯中分别加入5.6 g Fe和1.8 g Al,两种金属完全溶解
B.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn,两种金属完全溶解
C.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Fe、CaCO3,反应后盐酸均有剩余
D.向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al,反应后两种金属均有剩余
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  • 题型:未知
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生活离不开化学,化学与生活息息相关。 
(1)右图的净水装置中,活性炭的主要作用是           (填字母序号)。

A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.消毒

(2)生活中,人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖,煤、氢气、汽油、柴油等燃料中,属于清洁燃料的是         ,写出该物质在空气中燃烧的化学方程式       。随着全球能源使用量的增长,人类正在开发新能源,如潮汐能、核能、              (填一种)等。
(3)食醋中约含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸由         种元素组成。用食醋拌凉菜时,能闻到醋酸的气味,说明分子具有的性质是        。5个醋酸分子中含有           个氧原子。

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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是            。

A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳的相对原子质量为12.01
D.CO中碳元素的化合价为-2价

(2)煤、            和天然气常称为化石燃料。“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少        (填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是         。
①提倡发送电子贺卡        ②大力发展火力发电        ③研制和开发新能源 
④提倡使用一次性木筷      ⑤增强室内自然采光
(3)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH2)2]和水,反应的化学方程式是              

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根据微观示意图回答下列问题。
(1)下图中不同的“小球”代表不同的原子。

A.             B.          C.             D.             E.
①D图可表示5个                  (填“分子”或“原子”)。
②五幅图中,能表示混合物的是             ,表示化合物的是           (填图中字母)。
(2)下图是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中,正确的是     。

A.属于置换反应            B.反应前后元素种类不变
C.反应前后分子数目不变     D.反应前后原子种类、数目均不变

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金属在生产生活中应用广泛。
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是________(填字母序号)。主要利用了金属的                             物理性质(写两点).
A.不锈钢高压锅                  B.陶瓷罐            C.铜火锅
(2)人类从自然界中提取金属。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式为                                      。
(3) 某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜,并得到副产品硫酸亚铁,设计流程如图所示。

加入的x是       ,加入过量y的目的是              ;写出上述有关反应的化学方程式                            。

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下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。
(1) A遇B溶液产生气泡,产物中甲和乙常作灭火剂,该反应的化学方程式为              。
(2)C与甲组成元素相同。C在空气中燃烧生成甲,该化学方程式为                 。
(3)D与乙组成元素相同。D在丙的帮助下分解生成乙,则丙的名称           ,该反应的化学方程式为                   。

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根据下图回答问题。

A            B           C         D        E             F
(1)仪器a的名称为                   。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气:所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为                            。
(3)实验室制取二氧化碳:选用的药品是               (写名称);收集二氧化碳气体选用的装置是                    

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如图是为探究物质燃烧条件设计的实验(热水的温度超过白磷着火点)。白磷燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧的化学方程式:                           。

①在不改变装置、不增加试剂的前提下,使锥形瓶B内的白磷燃烧起来 的最简单的操作方法是                 。
② 该实验主要探究的燃烧条件是                      。
③如仅用该装置进行实验(密封性好),验证空气中氧气的体积分数约为,对于白磷的要求应做到:
                       

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一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠,打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末。
【资料获悉】①铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化,从而达到除氧保鲜的目的。铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3(其他产物忽略不计)。
② Fe2O3+3H2SO4="=" Fe2(SO4)3+3H2O ;Fe + Fe2(SO4)3= 3FeSO4
③“碱石灰的干燥管”可以用来干燥氧气、氢气等气体。
【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效,并测定10.00g样品各成分的质量,设计了以下探究实验。
【实验探究】(假设所有操作没有损失)
步骤1:小刚用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体。
步骤2:称取10.00g样品于一烧杯中,加足量水充分搅拌溶解后,过滤,将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为8.32g。
步骤3:按如右装置,将得到的8.32g固体与足量稀硫酸反应,用电子秤称得反应前后总质量差为0.11g。

步骤4:将锥形瓶中反应后的液体过滤,并将滤渣洗涤、干燥后,称得其质量为1.20g。
步骤5:分析测算步骤4中所得滤液得知:滤液中溶质是硫酸和硫酸亚铁 ,且最后分离出16.72g硫酸亚铁。
【交流讨论】
(1)由步骤1得出的结论是              
(2)步骤2目的是                 
(3)如果步骤4中滤渣没有经过洗涤,则称得的质量             1.20g(填“>”或“=”或“<”)
(4)小刚认为0.11g差值即为H2的质量,并由此计算出样品中单质铁的质量为3.08g。
小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管,他这样做的理由
                                                                                                                                  (5)小华还认真分析题中所给资料,他认为用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理。其理由是:                                           
【学生实验】小华将步骤3的装置进行了改进,重新称取10.00g样品进行实验,并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.14g。                                                                                   
(6)请根据以上数据,计算10g该样品中各成分的质量。(只写出结果)

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宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂(LiOH)的过滤网,以除去所含的二氧化碳,其反应方程式为:2LiOH+CO2  = Li2CO3  + H2O 。若过滤网内含有氢氧化锂72g,计算最多可吸收二氧化碳的质量

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金属单质A与非金属单质硫(S)发生如下反应: A + S  AS。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验,加入的A和硫的质量各不相同,但总质量均为12g。 分别反应时,实验数据记录如下:

 
A的质量/ g
S的质量/ g
AS的质量/ g

8
4
11

7
5
11

a
b
6.6

根据上述信息,计算(请写出计算过程):
(1)元素A的相对原子质量。
(2)丙组实验中a∶b为           (结果以最简整数比表示)。

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