[福建]2013届福建省长汀县城区五校九年级第一次月考联考化学试卷
下列变化中,属于化学变化是
A.酒精挥发; | B.铁铸成锅; | C.粮食酿酒; | D.空气液化 |
为了延缓食品变质,包装袋内不会采用
A.充入氧气 | B.充入氮气 | C.放入一小包铁粉 | D.真空包装 |
在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤,其中操作有错误的是
下列有关实验现象的描述正确的是
A.镁在氧气中燃烧生成氧化镁 | B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 |
C.红磷在氧气中燃烧生成白雾 | D.干冰在空气中升华周围出现白烟 |
C60的分子结构形似足球(如图所示)。关于C60的说法中,错误的是
A.它是一种单质 |
B.每个C60分子由60个碳原子构成 |
C.它是一种新型的化合物 |
D.它完全燃烧后的产物是CO2 |
节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的认识正确的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 |
B.燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,但两者的性质差别很大 |
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒 |
下列是小东同学给四个试剂瓶所贴的标签,其中物质的名称和所对应的化学式完全相符的是
A B C D
小燕同学在学习笔记中总结了如下规律:①生活中利用过滤方法降低水的硬度;②干冰和二氧化碳的化学式都是CO2;③含有氧元素的化合物都是氧化物;④单质中元素的化合价都等于零。其中错误的是
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
物质的性质决定物质的用途,下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
钼矿是稀有矿产资源,钼主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是
A.原子核内质子数为42 |
B.元素符号为MO |
C.属于非金属元素 |
D.一个钼原子的质量为95.94g |
潜艇中船员呼出的二氧化碳能通过化学反应:2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收,则X化学式为
A.NaOH | B.Na4C | C.Na2CO2 | D.Na2CO3 |
任何化学反应都要遵守质量守恒定律,下列说法符合质量守恒定律的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成固体的质量大于原来铁丝的质量 |
B.2g氢气和8g氧气点燃,充分反应后,必然生成10g的水 |
C.充分加热高锰酸钾后,残余固体的质量等于原来高锰酸钾的质量 |
D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素 |
古语道“人要实,火要虚”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能旺。从燃烧条件看,“火要虚”的实质是
A.增大可燃物的热值 | B.提高空气中氧气的含量 |
C.降低可燃物的着火点 | D.增大可燃物与空气的接触面积 |
下图是氧化汞分解微观示意图,表示氧原子、表示汞原子,下列理解错误的是
→ →
A.分子和原子都可以直接构成物质 |
B.反应前后原子的种类、数目都不变 |
C.氧气是由2个氧原子构成的 |
D.化学变化实质是原子的重新组合 |
丁酸乙酯(C6H12O2)是一种无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料
的添加剂。以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是
A.丁酸乙酯中含有20个原子 |
B.丁酸乙酯中碳元素的质量分数最高 |
C.丁酸乙酯是一种氧化物 |
D.丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素质量比为3︰6︰1 |
化学用语是学习和研究化学的工具,用化学用语填空。
2个氮原子__ ; 硫离子____ _;空气中含量最多的气体是 。
化学在生活中有着非常广泛的用途,用化学方程式表示下列客观事实。
⑴实验室常用高锰酸钾制取氧气
⑵用澄清的石灰水检验二氧化碳
⑶镁粉常用于制作烟花和照明弹
上述反应中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是 (填序号)
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
化学式 |
? |
C |
CO |
H2 |
|
微观 示意图 |
|
? |
(1)写出甲物质的化学式 ,画出丁物质的微观示意图 。
(2)构成丁物质的粒子是 (填“分子”或“原子”或“离子”),
四种物质中属于气态非金属单质的是 (填化学式,下同),
有毒性的是 。
(3)高温下,甲和乙反应生成丙和丁,该反应的化学方程式为
。
下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,试回答下列问题:
⑴该“加碘食盐”属于 (填纯净物或混合物)。
⑵“含碘量”中的碘是指(填序号) 。
A.碘酸钾 | B.碘元素 | C.碘分子 | D.碘离子 |
⑶“加碘食盐”可以帮助我们预防 症状。
⑷由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 。
⑸已知碘酸钾的化学式KIO3,其中碘的化合价为 。
⑹一个成年人若一天摄入5克这样的食盐,那么从中最多可以补充 mg的碘。
根据下图实验装置,回答有关问题:
(1)写出上图中标数字的仪器名称:
① , ② 。
(2)实验室常用B装置制取氧气的化学方程式为
。
若要证明C装置是否集满氧气,你将采用的操作方法是
。
(3)实验室常温下利用硫化亚铁(固体)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质。
②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用___ __,收集硫化氢气体不选用D装置,可推测该气体的性质___ (只要求写出一条)。
某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性。
【交流讨论】(1)图一实验中水的作用是 。
(2)图二装置与图一装置相比,其优点是 。
(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是 。
【拓展应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是
(填吸热或放热)反应,该反应的化学方程式为 。