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河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练

已知⊙O1和⊙O2相切,它们的半径分别为3和1,过O1作⊙O2的切线,切点为A,则O1A的长是     

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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  • 难度:未知

如图,两个同心圆的圆心为O,大圆的弦AB切小圆于P,两圆的半径分别为6、3,则图中阴影部分的面积为         

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(每小题6分,计12分)
(1)            
(2)

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解下列方程:(每小题6分,计12分)
(1) (2x-1)2="4                    "
(2) (x+3)2=2x+5.

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,在正方形中,G是CD上一点,延长BC到E,使CE=CG,连接BG并延长交DE于F.

(1)求证:△BCG≌△DCE;
(2)将△DCE绕点D顺时针旋转90°得到△DAE′,判断四边形E′BGD是什么特殊四边形?并说明理由

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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  • 难度:未知

张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.

(1)根据图中提供的数据填写下表:

 
平均成绩(分)
中位数(分)
众数(分)
方差(分)
极差(分)
张 扬
80
 
80
 
 
王 明
 
85
 
260
50

(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是       ;
(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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用圆规、直尺作出下图:(保留痕迹,不写作法)

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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某农科所种有芒果树300棵,成熟期一到,随意摘下其中10棵树的芒果,分别称得质量如下(单位:kg):
10,13,8,12,11,8,9,12,8,9.
⑴样本的平均数是___________kg,估计该农科所所种芒果的总产量为__________kg;
⑵在估产正确的前提下,计划两年后的产量达3630kg,求这两年产量的平均增长率.

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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阅读材料:
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实根为x1、x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2= -,x1x2= 根据上述材料解决下列问题:
已知关于x的一元二次方程x2 = 2(1-m)x-m2 有两个实数根:x1,x2.
(1)求m的取值范围;
(2)设y =" x1" + x2,当y取得最小值时,求相应m的值,并求出最小值

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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如图,在矩形ABCD中,点O在对角线AC上,以OA的长为半径的圆O与AD、AC分别交于点E、F,且∠ACB=∠DCE.

(1)判断直线CE与⊙O的位置关系,并说明你的理由;
(2)若AB=,BC=2,求⊙O的半径.

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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如图,路边有一根电线杆AB和一块半圆形广告牌,在太阳光照射下,杆顶A的影子刚好落在半圆形广告牌的最高处G,而半圆形广告牌的影子刚好落在平地上一点E,若BC=5米,半圆形的广告牌直径为6米,DE=2米.

(1)求电线杆落在广告牌上的影子长(即︵CG的长).
(2)求电线杆的高度.

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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如图所示,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,点F在DC上,DF=2.动点M、N分别从点D、B同时出发,沿射线DA、线段BA向点A的方向运动(点M可运动到DA的延长线上),当动点N运动到点A时,M、N两点同时停止运动.连接FM、MN、FN,过ΔFMN三边的中点作ΔPQW.设动点M、N的速度都是1个单位/秒,M、N运动的时间为x秒.试解答下列问题:

(1)说明ΔFMN∽ΔQWP;
(2)设0≤x≤4.试问x为何值时,ΔPQW为直角三角形?
(3)试用含的代数式表示MN2,并求当x为何值时,MN2最小?求此时MN2的值.

来源:2011届江苏省大丰市初三第一学期期末数学卷
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如图:三条直线AB、CD、EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF=( )

A、150°             B、180°           C、210°            D、120°

来源:2011年河南省周口市初一下学期相交线与平行线专项训练
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在平移的过程中,对应线的(   )

A.互相平行且相等 B.互相垂直且相等 C.互相平行或在同一直线上且相等 D.互相平行
来源:2011年河南省周口市初一下学期相交线与平行线专项训练
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如图(1)所示,同位角共有(   )

A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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下图中,∠1和∠2是同位角的是 

A. B. C. D.
来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,则两次拐弯的角度可以是(   )

A.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°
B.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°
C.第一次向左拐40°,第二次向右拐140°
D.第一次向右拐40°,第二次向右拐40°
来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图(2)所示,,AB⊥,∠ABC=130°,那么∠α的度数为(  )

A.60° B.50° C.40° D.30°
来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图(3)所示,已知∠AOB=50°,PC∥OB,PD平分∠OPC,则∠APC=     °,∠PDO=      ° 

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图(4)所示,OP∥QR∥ST,若∠2=110°,∠3=120°,则∠1= 

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图BC⊥ED于点M,∠A=27°,∠D=20°,则∠B= °,∠ACB= °

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图(6),DE⊥AB,EF∥AC,∠A=35°,求∠DEF的度数

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图(7),已知AB∥CD,∠AEC=     

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图,每一个图形都是由小三角形“△”拼成的:
   ……
⑴      ⑵             ⑶              ⑷          
观察发现,第10个图形中需要   个小三角形,第n个图形需要  个小三角形

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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如图所示,三条直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOF=3∠FOB,∠AOC=90°,求∠EOC的度数。
 

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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数学课上,老师挂出小黑板,两个三角板按如图所示的位置放置。图中有对顶角和邻补角?请你把图中所有的对顶角和邻补角都写出来。

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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我们知道两条直线相交,一共有两对对顶角、4对邻补角,那么三条直线、四条直线,甚至是几条直线交于一点或两两相交有多少对对顶角和邻补角?请动手操作,观察填表,并归纳。
……
   ①         ②     ③
(1)请观察上图并填写下表:

图形编号



……
对顶角的对数
2
6
12
 
邻补角的对数
4
12
24
 

(2)若n条直线相交于一点,则共有多少对对顶角?共有多少对邻补角?

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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将一长方形纸片按如图的方式折叠,BC、BD为折痕,求∠CBD的度数

来源:2010—2011学年河南省扶沟县初一下学期相交线、平行线专项训练
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