江西省吉安市高二下学期期末考试语文卷

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是   （   ）

下列各组词语中，没有错别字的一组是                            （   ）

下面句子横线处应填入的词语，最恰当的一组是                    （   ）
（1）我每当读到李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”心情异常激动，仰望故乡的明月，不禁潸然泪下，心中默念：“无论身在何地，我对你的＿＿始终不变。”
（2）今年5月12日，汶川大地震三周年纪念日来临之际，来自异地的汶川灾民来到映秀镇参加纪念活动，一见面，他们    问候，彼此拥抱，四目凝视。面对重建的美好家园，他们一定能感觉到    之间深切的鼓舞和期待。
（3）如果只为一点小小的成绩就   ，那你不但得不到别人的赞美，反而会让人嗤之以鼻。

下列各句中没有语病的一句是                                    （   ）

A．今年7月1日是以实现共产主义为目标的、以马克思列宁主义为行动指南的中国共产党成立90周年。它的成立，使中国革命有了坚强的领导核心，使中国人民有了可依赖的组织者和领导者。

B．4月26日，在大连进行的2011年全国男子拳击锦标赛49公斤级决赛中，贵州队选手邹市明与其实力悬殊的江苏队选手蒋金永较量，最后以9：3击败对手，夺得冠军，载誉而归。

C．联合国安理会5月2日通过主席声明，认为本·拉丹被击毙是全球反恐斗争中取得的“决定性进展”，这表明，本·拉丹作为恐怖主义的一个符号已经消失，但国际社会合作打击恐怖主义仍然任重道远。

D．来自台湾的浙江爱心教育基金会理事长张君达先生，一贯热心支持教育事业。这次专程来到我市白鹭洲中学视察办学情况，并与部分实验班品学兼优的贫困生进行座谈，他语重心长地鼓励他们说：“贫困不是你们的责任，要有信心，不能悲观，未来定能掌握在自己手里。”

下面语段的横线处，选填句子使语段衔接最好的一项是               （   ）
中国古代散文伴随社会生活和历史的发展变化，不断演进。从散文到骈文；＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
①从汉大赋到东汉魏晋抒情小赋，到南北朝骈赋、唐代律赋、宋代文赋 ②这些变化既是文学的演进，又总是与时代生活息息相关③从先秦诸子，到秦汉散文，到唐宋八大家，到晚明小品 ④时代政治、经济和思想文化背景，有时推动了散文的发展 ⑤有时则是正面和负面的作用兼而有之 ⑥有时对散文的发展起限制作用 ⑦中国散文和政教联系最为密切

下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是                （    ）

阅读下面的文字。
汉字曾经是亚细亚的孤儿。在过去百年间，从中国到日本到韩国到越南，都有一些改革派求成心切，把自己国家命途乖舛怪罪于方块字。他们觉得只有学习西方，改用拼音文字，才能进入现代化的行列，认为难写难认的汉字，只是国家现代化的绊脚石。
因而越南和韩国就挥别了汉字，改用拼音文字，日本则是汉字和拼音的平假名（日语中表音符号的一种）合一。而在中国，汉字就是一个“被鞭打的孩子”，有些人将中华民族的一切灾难都归咎于汉字。在台湾的六七十年代，当计算机的发展开始冒出苗头的时候，就有一些“学人”指出，只有使用英文才可以在计算机时代生存，预言中文将会成为活化石，在计算机世界里面临被淘汰的命运。
但历史的发展却是非常吊诡（奇怪），恰恰是计算机的出现，焕发了汉字的新生命。由于各种汉字输入法软件的发明，那些笔画复杂、被认为难学的汉字，却一下子变得简单起来，可以以简驭繁。在香港流行、用字形输入的仓颉输入法，往往是字的笔画越多，打得更快。而汉语拼音的输入法推陈出新，加上很多智能的功能，只要能发音，就可以打出来，而打字的速度也越来越快，一分钟逾一百字不是问题，早已超过了英文打字的速度。
日本的经验也是如此，恰恰是在电子时代，消除了日本人的“汉字恐惧症”，只要输入发音，就可以打出日文中的汉字，让日本的新一代可以和过去距离很远的汉字突然亲近起来。他们在计算机和手机的荧屏上，打出了平常写不太出来的汉字，也写出了一度失去了的自信心。
计算机改变了汉字，汉字也改变了计算机。从中国到日本，汉字反而成为了刺激更多文字创意的载体。年轻一代也许不再是用毛笔来书写汉字，而是用他们的弹指神功，打出拥有几千年历史的美感和内涵。
这也导致了短信和电邮的盛行。在电视和音像泛滥的年代，反而在汉字世界中有更多的人回归文字，习惯打字来互传信息，写出在电话中说不出的话。这方面的极致是手机小说，在有限的空间中，写出无限的想像空间。
这也是传统的一种意外的、创造性的转化。仓颉当年造字的时候，不会想到这种文字系统会在计算机时代中更能“惊天地，泣鬼神”，也不会想到汉字会丰富了计算机应用，让百年前的亚细亚的孤儿，成为今日全球化的宠儿。
（选自邱立本《汉字从孤儿成为宠儿》，有删改。作者系《亚洲周刊》总编辑，曾任香港大学兼职教授）
下列表述中，不能支持“让百年前的亚细亚的孤儿，成为今日全球化的宠儿”这一观点的一项是                                                              （   ）

下列对本文有关内容的理解，正确的一项是                          （   ）

根据本文提供的信息，下列推断合理的一项是                        （   ）

圣 人 以 治 天 下 为 事 者 也 必 知 乱 之 所 自 起 焉（意同“乃”） 能 治 之不 知 乱 之 所 自 起 则 不 能 治。（《墨子·兼爱上》）
给这段文言文断句最恰当的一项是                               （   ）

阅读下面一段文言文。  
瘞 旅 文〔注〕
维正德四年秋月三日，有吏目（官名）云自京来者，不知其名氏，携一子一仆将之任，过龙场，投宿土苗家。予从篱落间望见之，阴雨昏黑，欲就问讯北来事，不果。明早，遣人觇之，已行矣。薄午，有人自蜈蚣坡来云：“一老人死坡下，傍两人哭之哀。”予曰：“此必吏目死矣。伤哉!”薄暮，复有人来云：“坡下死者二人，傍一人坐叹。”询其状，则其子又死矣。明早，复有人来云：“见坡下积尸三焉。”则其仆又死矣。呜呼伤哉！
念其暴骨无主，将二童子持畚锸待瘞之，二童子有难色然。予曰：“噫！吾与尔犹彼也！”二童悯然涕下，请往。就其傍山麓为三坎，埋之。又以只鸡、饭三盂，嗟吁涕洟（哭泣）而告之，曰：呜呼伤哉！繄（yī 是）何人？繄何人？吾龙场驿丞余姚王守仁也。吾与尔皆中土之产，吾不知尔郡邑，尔乌为乎来为兹山之鬼乎？古者重去其乡，游宦不逾千里。吾以窜逐而来此，宜也。尔亦何辜乎？闻尔官吏目耳，俸不能五斗，尔率妻子躬耕可有也，乌（什么）为乎以五斗而易尔七尺之躯？又不足，而益以尔子与仆乎？
呜呼伤哉！尔诚恋兹五斗而来，则宜欣然就道，乌为乎吾昨望见尔容，蹙然，盖不任其忧者？夫冲冒雾露，扳援崖壁，行万峰之顶，饥渴劳顿，筋骨疲惫，而又瘴疠侵其外，忧郁攻其中，其能以无死乎？吾固知尔之必死，然不谓若是其速，又不谓尔子、尔仆，亦遽尔奄忽（死亡）也。皆尔自取，谓之何哉！
吾念尔三骨之无依而来瘗尔，乃使吾有无穷之怆也。呜呼伤哉！纵不尔瘞，幽崖之狐成群，阴壑之豗（huǐ毒蛇）如车轮，亦必能葬尔于腹，不致久暴露尔。尔既已无知，然吾何能为心乎？自吾去父母乡国而来此三年矣。历瘴毒而苟能自全，以吾不尝一日之戚戚也。今悲伤若此，是吾为尔者重，而自为者轻也，吾不宜复为尔悲矣。
吾为尔歌，尔听之！歌曰：“连峰际天兮飞鸟不通，游子怀乡兮莫知西东。莫知西东兮维天则同，异域殊方兮环海之中。达观随寓兮奚必予宫。魂兮魂兮无悲以恫！
又歌以慰之曰：“与尔皆乡土之离兮，蛮之人言语不相知兮。性命不可期，吾苟死于兹兮，率尔子仆来从予兮！吾与尔遨以嬉兮，骖紫彪而乘文螭（chī）兮，登望故乡而嘘唏兮！吾苟获生归兮，尔子尔仆尚尔随兮，无以无侣悲兮！道傍之冢累累兮，多中土之流离兮，相与呼啸而徘徊兮。餐风饮露无尔饥兮！朝友麋鹿，暮猿与栖兮。尔安尔居兮，无为厉于兹墟兮！”
（选自《中国古代诗歌散文欣赏读本》，作者王守仁）
注：本文系作者被贬贵州龙场驿的第三年写的一篇祭文；瘗（yì），埋葬；旅，旅居在外的人。
对下面加点词的解释，不正确的一项是                           （   ）

下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是               （   ）

将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）闻尔官吏目耳，俸不能五斗，尔率妻子躬耕可有也，乌为乎以五斗而易尔七尺之躯。又不足，而益以尔子与仆乎？（6分）
                                                                                     
                                                                                 
（2）纵不尔瘗，幽崖之狐成群，阴壑之虺如车轮，亦必能葬尔于腹，不致久暴露尔。尔既已无知，然吾何能为心乎？
                                                                                     
                                                                              

阅读下面两首诗，然后回答问题。
长相 思
李白
长相思，在长安。
络纬秋鸣金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端。
上有青冥之高天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。
注：络纬，昆虫名；簟，竹席。
（1）这首诗抒发作者什么样的感情？结合作品加以简要分析。
                                                                                     
                                                                                  
（2）这首诗主要用了渲染和想象两种表现手法，请选其中一种手法加以简要赏析。
                                                                                 
                                                                              

古诗文填空。（5题限选4题）
（1）时下流行语“神马都是浮云”的含义及“浮云”一词，与《论语》“        ，       ”有联系。
（2）帝子降兮北渚，         。袅袅兮秋风，           。（屈原《湘夫人》）
（3）五月渔郎相忆否？          ，            。（周邦彦《苏幕遮》）
（4）况阳春召我以烟景，          。          ，序天伦之乐事。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（5）＿＿＿＿＿，忽到庞公栖隐处。＿＿＿＿＿，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

阅读下面的文字。
父亲的斑马线
刘会然
刚来城里几天，父亲就像失去阳光的麦苗，病怏怏的。
　　我劝父亲多去公园里走走。
　　公园就在我们房子对面，横穿一条大道就到了。公园很大，风景秀丽，活动的人也多。
　　父亲说，横亘在房前的大道上车辆川流不息，很麻烦。我告诉父亲，过大道时走斑马线，所有的车子都会停下来让你，很方便的。
　　父亲说，真的吗，斑马线这么神奇？
　　我说千真万确。
　　父亲好奇问，什么是斑马线，是留给斑马走的线吗？我笑了起来：城里哪里有斑马，是大道上用白漆漆成的像斑马颜色一样的线。斑马线是方便路人横过大道。我再一次告诉父亲，在斑马线上行走，所有的车子都会停下来让你。
　　父亲问，是所有的车辆吗？我说是的，是所有的车辆！
　　父亲还是不肯相信。我亲自带他过了一次斑马线之后，父亲啧啧称奇，说城里人真文明，乡下的车都是在路上横冲直撞的，怪吓人。
　　父亲再问，在斑马线上要是车辆不停下来让行人将会怎样？
　　我说交警会严厉的处理他，罚款，扣分，严重的还要吊销驾照。
　　父亲说，好，城里的制度就是好。
　　闲着的时候，父亲就一个人去对面的公园里散步。开始过斑马线时，父亲还是畏首畏脚。几次过后，父亲总算放心了。渐渐的，每次过斑马线，父亲总是挺胸昂首，巡视着来往的车子，活像是一个检阅军队的大将军。
　　父亲说他喜欢这种感觉，走在斑马线的时候，所有的车辆都齐刷刷的停在脚下，父亲说就像检阅自己饲养的那群整齐划一的鸡鸭一样。
　　公园里散步的，遛鸟的，逗狗的，多是成群结队。他们都是一些退休了的城里人，饱含城里人的气质。
　　父亲不懂遛鸟，不懂逗狗。父亲想，城里人真怪，让鸟在天空、树上鸣叫不是比在笼子里更动听吗？还有，让狗猫它们自己走就是了，为什么要用根粗粗的绳索拴在脖子上，狗和猫不是都有灵性，知道回家的路吗？
　　那次，父亲对一遛鸟的大爷说，你爱鸟吗？大爷说，你不是废话吗，我每天喂他最高级的饲料，还放交响乐给它听。父亲说，既然你爱鸟，你干嘛要把鸟儿关在笼子里，像坐牢一样。
　　大爷剜了父亲一眼：你乡下来的吧。
　　那次，父亲对一个逗狗的大妈说，你爱狗吗？大妈说你不是废话吗，我每天都要跟她美容按摩，晚上我们还是同睡一张床的。父亲说，既然你爱狗，你干嘛不放开绳索让狗儿自由玩耍。
　　大妈啐了父亲一句：你乡下来的吧。
　　以后，公园里的城里人看到父亲走近，都纷纷躲闪。乡下来的父亲孤零零的。
　　那天，父亲精神一振，像发现了沙漠中的绿洲。他发现一乡下人正吃力的铲一大堆游人遗弃的垃圾。父亲感觉应该去帮一下乡下来的兄弟。二话没说，父亲走过去拿起铲子就干上了。乡下人很紧张，说，你乡下来的吧？
　　父亲说是啊，你不也是吗？
　　乡下人说，大哥，我求求你了，你千万不要帮我。你一帮我，明天我手里的铲子可能就没有了。说着，乡下人忙从兜里掏出一包烟递给父亲。大哥，帮帮忙，我是从乡下来的，现在不容易找到这个工作，我老伴还卧病在家呢。
　　父亲很纳闷，我真心帮帮他，想和他聊上几句话，他却认为我抢他饭碗。嗨，父亲叹了一声。
　　父亲觉得没有意思了，父亲说，公园虽然景色优美，聊天的也多，可只有树木愿意和他说话了。
　　不过父亲还是喜欢去公园，他说，他觉得过斑马线的感觉真好。父亲空闲的时候，他总喜欢在斑马线上晃来荡去，在斑马线上，父亲仿佛找回了所有的信心与尊严。
　　那天，父亲在检阅他的“军队”的时候，一车辆急速而过，父亲还没有明白怎么回事，车辆已经碾过了他的头颅。
　　父亲也许在另一个世界也不会明白，自己竟然会倒在一辆交警车的轮子底下，而交警车正是为了追赶一乱闯斑马线的肇事车辆的。
（选自吉水籍作家刘会然小小说集《父亲的斑马线》）
这篇小说中的第一段有什么作用？
答：                                                                                   
                                                                                       
小说中父亲是一个怎样的形象？请简要分析。
答：                                                                                  
                                                                                  
按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。
（1）小说中反复写到“所有的车子都会停下来让你”，有什么作用？（4）
答：                                                                
                                                                    
（2）从修辞手法的角度，对文中画线句子进行赏析。
答：                                                                
                                                                    
这篇小说以“父亲的斑马线”为题，可能有作品主题、情节等方面的考虑，请结合全文，陈述你的观点并作分析。
答：                                                                           
                                                                              

中国古代诗词中有一些常见的意象，它们往往被赋予特定的含义。试采用“梧桐雨”“黄花”“雁”等意象叙写一段故事。要求：（1）有场景，有人物；（2）有心理描写；（3）至少要采用衬托和比喻两种表现手法（4）不少于200字。

阅读下面材料，按要求作文。
“大虾”表示“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“酱紫”表示“这样子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小学生告诉记者，如果你不知道这样的词汇，那你就“OUT”（落伍）了。“中国网事”记者在海南一些中小学调查发现，学生热衷网络语言并应用到作文中的现象普遍存在。
海南省海南中学高三（2）班班长吴贻达说，他和同学都喜欢使用网络语言，比如“神马”“浮云”“给力”等都是时下流行的网络词语，在作文中使用这些词语不仅不会影响语言表达，而且形象生动，还可以增加新鲜感。而诸如“童鞋”（同学）、“油墨”（幽默）、“稀饭”（喜欢）、“鸭梨”（压力）等表达，诙谐有趣。
（摘选自《中国青年报》2011年5月8日刊文《作文现“网语”，表达“键盘化”》）
阅读上述材料后，你对这种现象有什么看法，不要脱离材料内容，写一篇不少于700字的议论文，标题自拟。