[江苏]2012-2013学年江苏东台三校七年级上学期第一次阶段性测试政治卷
小红说:“我是一名中学生了,新学期开始了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她( )
A.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友 |
B.把学习成绩搞好就行了,不要结识身边的同学 |
C.换一个熟悉同学多的学校 |
D.换一个熟悉同学多的班级 |
在新的环境里,有很多的新面孔,对你来说他们是陌生的,这时你会以什么样的态度进入新的生活( )
A.别的同学先了解我,然后我再去了他(她) |
B.和我个性相似的,我就与他交往 |
C.对待新同学要有主动、热情的态度 |
D.哪个先主动热情待我,我就理他(她)。不理睬我的,我也不理睬他 |
进入新的学习环境,我们多多少少都会感到这样或那样的不适应,这是正常的,但是我们可以采取以下措施加以调节( )
①主动与老师沟通, ②以开放的心态与同学交流,相互帮助 ③做好角色转换,做自己的主人 ④上网玩电子游戏 ⑤积极参加集体活动 ⑥制定并实施合理的个人计划
A.①②③④⑤⑥ | B.①②④⑤⑥ |
C.③④⑤⑥ | D.①②③⑤⑥ |
“自尊不是轻视他人,自信不是自满”指的是( )
A.自尊自信不是惟我独尊,也不是自以为是 |
B.自尊心强的人不必与他人友好相处 |
C.自尊自信就是要既不虚心,也不骄傲 |
D.自尊心强的人要学会帮助别人 |
一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”这句话告诉我们( )
A.一个人的潜力是有限的 | B.一个人的潜力是不会改变的 |
C.一个人的潜力是非常小的 | D.一个人的潜能有很大的开发空间 |
小王同学说:“在新的班级中我熟悉的人很少,每当和同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不出来。”请你为他出出主意( )
①要充满自信,坚持“天生我才必有用” ②同学取笑我,我也取笑他
③要加强语言表达训练 ④要努力丰富自己的知识
A.①②③④ | B.①③④ | C.①② | D.③④ |
法国作家罗曼•罗兰曾说:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”下面对这一格言的理解不正确的是( )
A.主动交往是建立良好人际关系的前提 |
B.应当学会主动关心、帮助别人 |
C.与同学交往太主动会被别人看不起 |
D.真诚和热情能使自己获得更多的友情 |
李强升入中学后,很注意自己在老师和同学当中树立良好形象,他的衣服总是保持干干净净,和老师、同学交往举止大方,得体。这是( )
A.自尊的表现 | B.自卑的表现 |
C.虚荣心严重的表现 | D.只要求他人尊重自己的心理 |
“良好的开端是成功的一半”,新学期初,我们制定学习计划时应当( )
A.目标制定得越高越好 |
B.把所有时间都排得满满的,计划越细越好 |
C.根据自己的学习方式和能力制定合理的计划 |
D.学习时间按排得越长越好 |
一个不会游泳的人失足掉进路边的一个水塘里。他害怕极了,“天哪!我不会游泳,必沉下去无疑了!”挣扎一阵后,他没有沉下去,站起来,水才淹到腰部。这个故事告诉我们:( )
A.自信的人落水不会下沉 |
B.自信的人不会遇到困难 |
C.相信自己的人就一定能成功 |
D.认为自己“不行”的人,即使具备了充足的外部条件,也不易成功 |
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这句话告诉我们:( )
①要善于认识自己,客观、公正地评价自己 ②不能拿自己和他人比较,越比会越自卑 ③既要看到自己的长处,又要看到自己的不足 ④要善于取人之长,补己之短,不断完善自己
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
关于人格尊严权的说法不正确的是: ( )
A.人格尊严权受法律保护 | B.人格尊严权应受到尊重 |
C.给同学取绰号不侵犯同学的人格尊严 | D.姓名权是公民人格尊严的重要内容 |
“自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力。”意思是: ( )
A.自尊能使人产生巨大的精神力量 | B.自尊的人只注重个人发展 |
C.自尊的人没有缺点 | D.自尊的人会赢得他人的尊重 |
有些中学生在自尊心得到肯定与满足时,往往会沾沾自喜,甚至忘乎所以;在自己的自尊心受到伤害时,就消极、悲观。这说明: ( )
A.中学生不可能做到自尊自信 | B.中学生需要加强对自尊心的教育和引导 |
C.有些中学生有喜怒无常的习惯 | D.中学生不可能正确认识和评价自己 |
在钓鱼岛问题上日本政府的所谓“购岛”行为侵犯了中国的主权,同学纷纷表示要捍卫国家利益,作为一名中学生我们应该: ( )
①努力维护祖国主权和尊严 ②为自己的祖国发展、强大而发愤学习
③准备发起对日本的战争 ④不使用日本的一切产品
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①② |
小明刚进入中学时很高兴,可几周之后,他却是闷闷不乐起来。小明在小学时是班干部、集体活动积极分子,可是现在,他发现班里的许多同学能力比自己强,在竞选班干时小明落选了。他感觉很失落,觉得自己无法融入新集体,学习的劲头也不那么足了。
(1)请你用所学的知识来分析,小明遇到了什么问题?(至少两点)
(2)如果你是小明,你认为应该怎样认识和评价自己?