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[广西]2010-2011学年广西省北海市合浦县七年级上学期期末考试生物试卷

下列不属于生物对环境影响的是

A.人类大量使用煤、石油使大气中的二氧化碳含量增加
B.草原上的动物往往奔跑很快
C.在沙地上栽种植物,能够防风固沙
D.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含
A.氮、磷、钾的无机盐              B.碳、氢、氧的无机盐
C.钙、铁、锌的无机盐               D.磷、硫、镁的无机盐

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用光学显微镜时,观察的材料必须是

A.形态规则的 B.干燥的
C.完整的 D.薄而透明的
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”,其中的道理是

A.树皮中有筛管,能运输水分 B.树皮中有导管,能运输水分
C.树皮中有筛管,能运输有机物 D.树皮中有导管,能运输有机物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是

A.线粒体和光 B.叶绿体和光
C.线粒体和有机物 D.叶绿体和有机物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生产者与消费者关系的是

A.青蛙捕食昆虫 B.松鼠吃蘑菇
C.蛇捕食青蛙 D.兔吃草
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结构不属于组织的是

A.番茄果肉 B.黄瓜叶表皮
C.洋葱表皮 D.玉米种子
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物与动物相比没有的结构层次是

A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经分裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得

A.难以预测 B.像甲
C.像乙 D.像丙
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物属于单细胞生物的是

A.海带 B.蜗牛
C.蚯蚓 D.衣藻
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米种子和菜豆种子都有

A.种皮和胚乳 B.种皮和胚
C.胚和胚乳 D.种皮、胚和胚乳
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。发育成大豆种子的结构是

A.胚珠 B.子房
C.花瓣 D.受精卵
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是

A.蛋白质 B.淀粉
C.脂肪 D.水
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是

A.空气、水 B.温度、光
C.空气、光 D.温度、水
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我县出产的“浦康”花生油很受群众欢迎。花生油主要来自花生种子的

A.胚根 B.子叶
C.胚乳 D.胚芽
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体的任何生活部位都能进行

A.呼吸作用和光合作用 B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用 D.呼吸作用和蒸腾作用
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,下列植物与海带和紫菜同属一类的是

A.水绵 B.蕨
C.白菜 D.葫芦藓
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是

A.藻类植物 B.苔藓植物
C.裸子植物 D.被子植物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于

A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸秆的生长和发育
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物生长需要

A.水和无机盐 B.有机物
C.维生素 D.适宜的温度
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些植物的茎,例如桃的茎,能够不断长粗,主要是因为这些植物的茎内有

A.韧皮部 B.形成层
C.木质部 D.导管和筛管
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是

A.花托和花柄 B.花冠
C.雄蕊和雌蕊 D.花萼
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

西瓜甘甜多汁,我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的

A.受精卵 B.胚珠
C.珠被 D.子房壁
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

合浦公馆出产的香山鸡嘴荔闻名全国,它的果实中只有一个细如鸡嘴的种子,这是因为它的花的结构中只有一个

A.胚珠 B.子房
C.花药 D.柱头
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了举办第16届亚运会,广州市投入了大量财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的

A.呼吸作用 B.蒸腾作用
C.光合作用 D.吸收作用
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是

A.将无机物合成有机物 B.将有机物分解为无机物
C.为生命活动提供能量 D.吸收氧气放出二氧化碳
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是

A.二氧化碳和氧 B.二氧化碳和水
C.有机物和水 D.有机物和氧
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳——氧平衡。下列人类话功最有利于维持碳——氧平衡的是

A.大力植树造林 B.发展畜牧养殖业
C.发展淡水养殖 D.减少农药使用量
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断石湾豆角属于被子植物的主要依据是

A.能进行光合作用
B.石湾豆角在开花前,雄蕊和雌蕊被花冠包被着
C.有根、茎、叶的分化
D.种子外面有果皮包被着
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面与细胞有关的知识叙述错误的是

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.只有植物细胞具有细胞壁
C.西瓜中的糖分主要存在于细胞液中 D.DNA主要存在于细胞核中
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们平时所吃的面粉是由小麦的胚乳加工而成的。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

上皮组织仅在人身体的表面分布。(  )

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  • 题型:未知
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草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激。(  )

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  • 题型:未知
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藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物。(  )

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  • 题型:未知
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同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的需要量是不变的。(  )

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  • 题型:未知
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植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧,晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位。(  )

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  • 题型:未知
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为了绿化荒山,发动群众积极参加植树造林活动,我国将每年的3月5日定为全国的“植树节”。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

苔藓植物和蕨类植物都适合生活在潮湿的环境中,都是不结种子的植物。(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征:小狗由小长大属于         ;狗生小狗属于          ;小狗每天需要吸收氧气,呼出二氧化碳,这是在         

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关注农业生产,帮助农民解决生产中的困惑,让农民增产增收,是我们应尽的义务。请你帮助农民解决下列各问题:
(1)玉米开花时如遇到连阴雨,为提高产量,应采取的措施是:              
(2)为让阳光尽量多地照射到农作物上,利于提高产量,种植农作物时,应要做到              
(3)移栽青菜幼苗时往往会出现萎蔫现象,为提高成活率,可选傍晚或阴天移栽并遮阴,但应尽量         移栽。

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自然界中的各种生物的生存都要受到其他生物的影响,如七星瓢虫与蚜虫之间存在着     关系,水稻与杂草之间存在      关系,蜜蜂之间存在      关系。

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在一定地域内,            所形成的统一整体,叫做生态系统。

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今年3月27日,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗?低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会,也是第一个“无烟世博会”。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的       ,并释放出             气体。
(2)一公顷树林,每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳,并释放出60~ 400千克的氧气,这是依靠植物的        作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的         平衡。

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右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:

(1)叶片的结构包括                  三部分。
(2)[   ]      是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,因为它能在         的控制下张开或者闭合。
(3)1和5属于        组织,2和4应属于    组织。

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某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要    ”,该对照实验的变量是______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是                       
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有           ,该对照实验可以得出的结论是                                 
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
            ;②            ;③            

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