[辽宁]2013届辽宁省建平县九年级上学期期中考试化学试卷

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中主要涉及物理变化的是（   ）

下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（   ）

俗话说“酒香不怕巷子深”，从化学的角度来解释是（   ）

下列实验操作正确的是  （   ）

如图是某奶粉包装上的部分文字说明，这里的钙、铁、磷、锌指的是（      ）

下列说法正确的是（      ）

决定元素种类的是（      ）

下列物质的用途，主要利用了物质化学性质的是（      ）

某同学用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，得到较纯净的氮气，请你帮助该同学选择最适宜的物质（      ）

下列粒子结构示意图表示阳离子的是   （      ）

A．              B．               C．                D．

某同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时称样品的质量为10.5g，则样品的实际质量为（      ）

某学生量取液体时，仰视读数为30ml,将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为（      ）

某物质经测定只含一种元素，则关于该物质的说法正确的是（      ）

过氧化氢（H₂O₂）的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂，每个H₂O₂分子由（  ）

朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原子的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（      ）

在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程。
（1）宏观：                                          ；
微观：                                          ；
（2）宏观：                                          ；
微观：                                          。

科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成
的。请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。
（1）体温计中的汞是由                      构成的。
（2）用于灭火的二氧化碳是由                       构成的。
（3）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由                   构成的。

通过学习化学，同学们明白了很多道理，请从微观（分子或原子）角度来解决下列化学问题。
⑴一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是
⑵混合物和纯净物的不同之处是
⑶打气筒能将空气压入足球内

用化学用语（化学符号）表示：
（1）空气中体积分数最大的气体;            （2）2个氢原子:         
（3）3个铝离子:                           （4）4个氧离子:        

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图：

(1)上图吸附池内的活性炭起            作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水   （填“是”或“不是”）纯水。
(2)可以降低水硬度的方式是        。
（3）家庭生活中可以用            检验某水样是硬水还是软水。
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例生活中节约用水的做法：
                           。

请你解释有关“空气组成”的问题。根据示例将（1）、（2）补充完整，并完成（3）。要求（3）与示例（1）、（2）所涉及的物质不重复。
示例：空气能作为制造氮肥的原料，是由于空气中含有氮气。
（1）燃料能在空气中燃烧，是由于                           ；
（2）                            ，是由于空气中含有水蒸气；
（3）                            ，                           。

经过学习我们认识到：化学反应的快慢、现象等与反应物的量、反应条件密切相关。请举例说明：
（1）使用催化剂，能改变化学反应速率：
（2）反应物的量不同，反应现象可能不同：

小明同学由于违反实验室基本操作规程，在给试管加热时，试管破裂了。请你帮助他分析并找出试管破裂的几种原因。（至少答出三种情况）

据报道，某地对查获的一批假冒伪劣商品进行了“绿色销毁”。所谓“绿色销毁”是指改变以往对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法，取而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁方法。请你从两方面回答这样做的好处是什么。

写出下列错误操作可能造成的后果：
（1）试管口竖直向上，加入锌粒                                ；
（2）加热高锰酸钾制氧气，试管口没放棉花                        ；
（3）倾倒液体时，标签没有朝向手心                              ；
（4）把容器放在桌上使劲塞进橡皮塞                          。

在测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于1/5，其可能原因是：                      ，                        ，               。

3分）硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：                    ，                           。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是                        。

下图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图。，试回答：

（1）写出带标号的仪器名称：①         ②        
（2）用该方法制取氧气反应的化学符号表达式：                    。   
（3）用排水法收集氧气是因为：                              
（4）收集完毕气体后，停止加热时的操做是：                      ，
这样做的目的是：                                                        

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H₂O₂生成O₂ 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的MnO₂和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O₂ 所需的时间。
【实验记录】

【结论】该探究过程得出的结论是                                 。
【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂  或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂ 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的           ，是否改变。
H₂O₂生成O₂的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假    设】：                                            。
【实验方案】：