[重庆]2013届重庆万州岩口复兴学校初三(第二组)上学期期中考试化学卷
为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列选项不属于化学研究的是( )
A.研发氢能源 | B.合成新材料 |
C.编写电脑程序 | D.用石油生产化工产品 |
下列变化属于化学变化的是( )
A.路面的水结成冰 | B.地震中房屋的倒塌 |
C.铁生锈 | D.将铁丝弯成奥运五环 |
某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标,这里提到的铅、铜,铬、锌是指( )
A.原子 | B.元素 | C.分子 | D.离子 |
关于分子和原子的说法正确的是( )
A.分子大,原子小 |
B.分子是不断运动的,原子是静止的 |
C.分子能构成物质,原子不能 |
D.化学变化中分子可分,原子不可分 |
郝颖同学在化学课上提出,可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有大量的二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究环节中的 ( )
A.收集证据 | B.建立假设 | C.作出结论 | D.设计实验 |
在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的( )
A.二氧化碳 | B.氧气 | C.水蒸气 | D.氮气 |
据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气.氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈 ④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是( )
A.①③⑤ | B.②③⑤ | C.②③④ | D.①④⑤ |
如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。该原子核外有2个电子,则其原子核内的质子数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.5 |
“黑块块、烧就红,投入宝瓶仙气中,银光耀眼白光闪,无影无踪瓶中空;一杯钙泉入宝瓶,化作牛奶无人用。”以上描述的实验现象是指下列哪种物质发生的变化( )
A.木炭 | B.蜡烛 | C.铁 | D.磷 |
氧原子的相对原子质量是( )
A.16Kg | B.16g | C.2.657 ×10 g | D.16 |
下面是实验室制取氧气的操作:
①将高锰酸钾加入试管中 ②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦导管移出水面。正确顺序是( )
A.①②③④⑤⑦⑥ | B.③②①④⑤⑥⑦ | C.②①③④⑤⑥⑦ | D.③①②④⑤⑦⑥ |
二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图所示:下列说法正确的是( )
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变 |
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变 |
C.氧化汞、汞、氧气都由原子构成 |
D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成 |
下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料 |
B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 |
D.氧气能跟所有物质发生氧化反应 |
镁带在氧气中燃烧是化学变化,判断的主要依据是 ( )
A.放出大量的热 | B.看到耀眼的强光 |
C.有白色固体生成 | D.镁带消失 |
按体积计算,空气中含量最多的气体是_______,它大约占空气体积的百分比是______;含量居第二位的气体是_____,它大约占空气体积的百分比是_____。
在燃烧匙里放入少量白糖,加热。白糖会慢慢熔化成液体,这时白糖发生了______变化;若继续加热,白糖会逐渐变黑,并闻到一股焦味,这时白糖发生了_______变化。
下图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是两种粒子的结构示意图。仔细观察,按要求回答下列问题:
A B C D
(1)碳元素的原子序数是________________。
(2)氮元素的质子数是___________________。
(3)若D粒子的化学符号为O2-,则X=___________________。
(4)上述四种元素都属于_________________(填“金属”或“非金属”)元素。
2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是 。
A.采用水循环为场馆降温
B.用竹、藤等天然材料建造场馆
C.构建生态绿化墙面
(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把 能转化为电能。
(3)南京云锦在世博会亮相,织造云锦的传统材料之一是蚕丝。蚕丝与羊毛、棉花一样,都属于 纤维(选填“天然” 或“合成”)。
(4)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是 。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
猜猜我是谁。
A.我能使带火星的木条复燃; | B.我是人体中含量最多的物质; | C.我能使澄清的石灰水变浑浊; | D.我是自然界密度最小的气体;E、我是红色固体,我能在空气中燃烧产生大量白烟。 |
A ;B ;C ;D ;E
实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号);
(3)用E装置收集氧气的依据是
检验氧气是否集满的方法是
(4)写出一个实验室制取氧气的文字表达式为 该反应属于哪种基本反应类型 ;
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______;
(6)一氧化氮气体密度比空气大,常温下会与氧气反应生成二氧化氮,一氧化氮气体不易溶于水。则收集一氧化氮气体的发生装置是
(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,
在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。