[广东]2012届广东省广州市荔湾区初中毕业班九校联考化学试卷
下列变化,属于物理变化的是
A.将二氧化碳溶于水中制成汽水 | B.菜刀生锈 |
C.浓硫酸长期敞放在空气中逐渐变稀 | D.铜制水龙头在空气中形成铜绿 |
下列说法错误的是
A.油脂和糖类物质都能够为人体提供热量 |
B.煤、石油、天然气是三种不可再生的能源 |
C.乙醇可通过高梁等发酵获得,是可再生能源 |
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
下列习惯不利于中学生健康成长的是
A.只喝优质蒸馏水 |
B.均衡摄入糖、蛋白质、维生素、水等营养素 |
C.教室多开窗,以吸入新鲜的空气 |
D.不吸烟,以避免摄入有害物质 |
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。家庭常用的调味品、人的正常生理活动所必不可少的氯化钠,它与下列哪组属于同一类物质
A B C D
高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾(K2MnO4),锰酸钾中锰元素的化合价是
A.+7 | B.+6 | C.+4 | D.+1 |
“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等是我们在日常生活中经常接触到的一些物质。这里所说的氟、钙、碘、硒、铁指的是
A.单质 | B.原子 | C.元素 | D.分子 |
下图是x和y的溶解度曲线。下列说法中,不正确的是
A.x的溶解度受温度的影响比y大 |
B.溶解度x>y |
C.t2℃时,x与y的饱和溶液中溶质质量分数相同 |
D. t1℃时,120 g x饱和溶液中含有20 g x |
被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有关说法正确的是
A.甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 |
B.可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处 |
C.1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成 |
D.甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:2 |
下列图示实验操作中,错误的是
A.检查装置的气密性 | B.稀释浓硫酸 | C.滴加试剂 | D.倾倒液体 |
下列物质中能与澄清的石灰水反应,但反应若不加指示剂则无明显现象的是
A.硫酸铜溶液 | B.碳酸钠溶液 |
C.氯化钠溶液 | D.稀盐酸 |
有A、B、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中,C有反应,A无反应;A能从B的盐溶液中置换出B。这三种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A. A、B、C B. C、A、B C. B、A、C D. C、B、A
把质量分数为20%的氢氧化钾溶液100g,加水稀释到1000g,其质量分数为( )
A.0.02% | B.0.2% | C.2% | D.20% |
下列说法正确的是
A.由不同种元素组成的物质一定是化合物 |
B.由同种元素组成的物质一定是纯净物 |
C.分子是保持物质性质的一种微粒 |
D.原子是化学变化中的最小微粒 |
对下列实验结果推测正确的是
A.某固体中加入稀盐酸,产生无色,无味的气体,该固体中不一定含有CO32- |
B.无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰,说明气体是甲烷 |
C.往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4 |
D.某无色溶液中滴入无色酚酞试液,显无色,该溶液一定不是酸溶液 |
某化学反应可用以下微观示意图表示:
其中 分别表示不同的分子或原子,则该反
应所属的基本反应类型为
A.化合反应 | B.分解反应 | C.置换反应 | D.复分解反应 |
根据质量守恒定律:2AB+B2===2C中,C的化学式是
A.AB2 | B.AB | C.A2B | D.AB4 |
把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过:①炽热的炭层;②灼热的氧化铜;③浓硫酸。经充分反应后,最后得到的气体是
A.一氧化碳 | B.二氧化碳 | C.氢气 | D.水蒸气 |
荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化肥是
A.NH4NO3 | B.KCl | C.KNO3 | D.NH4H2PO4 |
用数字和化学用语表示:
(1) 4个氯原子 (2) 2个镁离子 (3) 纯碱
(4) 生石灰 (5)火碱
阅读材料,回答问题。
材料一:某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡。
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)聚氨酯泡沫塑料属于 材料(填“有机”或“无机”)。
请回答聚氨酯泡沫塑料的一种化学性质 。
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。(填标号)
A. 提供氧气 B. 使可燃物的温度达到着火点 C. 提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因 。(答一点)
氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。
某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.
(1) 从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应生成的二氧化碳最多是________ g。
(2) 水垢中碳酸钙的质量是________ g。
(3) 除去水垢中碳酸钙至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是________ g (最后结果保留一位小数).
(4)写出与本实验有关的化学方程式
1、_______________________________________________________________
2、_______________________________________________________________
甲、乙、丙是三个实验的示意图,请根据图中发生化学反应的现象及化学反应原理,进行总结、归纳并回答下列问题:
(1) 所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是
①______________________;②___________________;③__________________;
④_______________________……(只答四点即可)。
(2) 任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:____________________。
已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。现实验室有一瓶失去标签但密封保存良好的白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙。为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动。
(1)提出假设:假设①白色粉末是碳酸钠;假设②白色粉末是氧化钙;假设③白色粉
末是氢氧化钙。
设计的相关实验操作 |
实验中观察到的现象 |
假设是否成立 |
取一定量粉末加入稀盐酸 |
没有气体产生 |
假设① |
取一定量粉末溶于水 |
溶液浑浊且温度升高 |
假设② |
假设③ |
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空:
根据假设②的现象写出对应的化学方程式________________________________;
(3)实验后思考:假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末,将混合物溶于水可观察到的现象是_____________________________________________________;若将反应后的混合物进行固液分离,分离的方法是________;再将分离后的溶液蒸干,得到的固体物质是________、__________(填化学式)。
假设是否成立 |
否 |
是 |
否 |
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如下图所示:
(1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________,G是___________。
(2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需选择的仪器是____________、_______________(填名称)。
(3) 小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液,你认为还缺少的一种主要仪器是__。
实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
(1) 反应原理:用装置A制取O2的化学方程式为____________________________ .
(2) 反应装置:制取二氧化碳最好选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“C”),
其优点是__________________________________________________________ .
(3) 除杂干燥: (2)中制得的CO2中常混有少量HCl和H20.某同学欲用氢氧化钠固体进
除杂干燥,对此你的评价是______________________________________
(4) 气体收集:实验室收集02和CO2都能用到的装置是________________(填序号).
(5) 检验:类比O2和C02的验满操作,写出检验氮气是否收集满的方法:_________
_____________________________________________________________________
请仔细观察下图:
⑴ 把铝片放进硫酸铜溶液前,应进行的一个步骤是: ,为什么要进行这个步骤 ;
⑵ 相同质量的铝和铜,哪种物质所含的原子的个数多 ;
⑶ 请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 ;
⑷ 反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的,请写出该离子的符号 ;
⑸ 试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是: 。