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2010年高考语文试题分类汇编——古代诗歌阅读

阅读下面这首古诗,回答1~2题。
咏怀八十二首(其七十九)    阮 籍
林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。
[注]①商风:秋风。②怆悢(liàng):悲伤。

1.

诗中"清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒"四句体现了"凤凰"怎样的品性?

2.

这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试山东省语文卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗歌,回答1~3题。

访隐者
[宋]郭祥正

一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。
山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。

[注]①坞:山坳。  ②山翁:此处指隐者。

1.

在诗句中,与试题相呼应的最关键的一个字是

2.

结合第三、四句,赏析"隐者"的形象。

答:

3.

下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是(

A. 开荒南野际,守拙归园田。
B. 锦城虽云乐,不如早还家。
C. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
D. 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
来源:2010年普通高等学校招生统一考试福建卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。

好事近
陆游
湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。
有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。
【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

1.

(1)赏析上片"映一蓑新绿"句中"蓑""映"二字的巧妙之处。

答:

2.

(2)简析下片中作者抒发的思想感情。

答:

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋诗,完成1~2题。

陈与义

潇潇十日雨,稳送祝融归。 燕子经年梦,梧桐昨暮非。

一凉恩到骨,四壁事多违。 衮衮繁华地,西风吹客衣。

注:①陈与义(1090~1138):字去非,号简斋,洛阳人。这首诗作于政和八年(1118),当时作者正闲居京城等候授职。②祝融:火神,这里指夏季。③四壁:家

四壁,指穷困。④衮衮:众多,这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地:指京城。

1.

第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?

2.

前人认为这首诗写雨是妙在"若即若离",你同意这种说法吗?请简述理由。

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试辽宁卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成1~2题。

岁暮

(唐)杜甫

岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁轻缨?济时敢爱死,寂寞壮心惊。

(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆洲(今四川阆中)②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西,雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫做本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.

诗人为什么会发出"寂寞壮心惊"的感慨?请结合全诗作简要分析。

答:

2.

这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。

答:

来源:2010年普通高等学校招生考试安徽卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,然后回答问题

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。

1.

找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?

2.

一、二两句诗中"醉别""江风引雨"表达了惜别深情,请作简要说明。

3.

三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:"代为之思,其情更远。"请作具体分析。

来源:2010年普通高等学校招生考试江苏卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的宋词,回答1~2题。

望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。   
灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。
[注] ①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。

1.

简析"隔"字的双重意蕴。

2.

请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。

来源:2010普通高等学校招生统一考试广东卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成1~2题。

定  林

[宋]王安石

漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。

因脱水边屦,就敷岩上衾。

但留云对宿,仍值月相寻。

真乐非无寄,悲虫亦好音。

【注】①定林:寺院名,位于金陵(今南京)。作者罢官后常到此游憩。 ②仍:又。

1.

简析第三联中诗人表现情感的手法。

答:

2.

诗人为什么认为"悲虫"也会有"好音"?结合全诗简要分析。

答:

来源:2010年普通高等学校招生考试浙江卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首乐府诗,完成1~2题。
雨雪曲    
江总
雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。
【注】 ①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。
③陇西:在今甘肃东部。

1.

这首诗描写了什么样的环境?末句中的"别路"是什么意思?

2.

诗人把"旗彩坏"、"鼓声低"分别接在"天寒"、"地暗"之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?

来源:2010年普通高等学校招生考试课标1
  • 题型:未知
  • 难度:未知