辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷

下列不属于生物的是 ( )
　　A雨后春笋　　　　　　 B母鸡下蛋　　　　　　 C铁皮生锈　　　　　 D葵花向阳

下列关于调查方案的叙述，错误的是 ( )
　　A调查时首先要明确调查的目的和对象　　　　　 B要制订合理的调查方案
　　C对调查的结果要认真整理和分析　　　　　　　 D调查时可凭自己的感觉记录

以下不能作为资料收集的是 ( )
　　A猜想和假设　　　　　 B图书和报纸　　　　　 C照片和图书　　　　　D实验数据

“鱼几离不开水”，对这句话的最恰当解释是 ( )
　　A生物影响环境 B生物依赖环境 C生物适应环境 D生物改变环境

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 ( )
　　A有光、无光　　　　　 B干燥、湿润　　　　　 C有光、无水　　　　　D有空气、无空气

“千里之堤溃于蚁穴”包含的生物学道理是 ( )
A大地建筑质量低劣　　 B生物是适应环境　　　 C生物能影响环境　　　D蚂蚁生活在地下

测定植物对空气湿度的影响所用的仪器是 ( )
　　A于湿计　　　　　　　 B湿度计　　　　　　　 C q压计　　　　　　　 D温度计

在生态系统中，下列生物属于分解者的是 ( )
　　A羊 B C草 D牛

有净化水源、蓄洪抗旱作用的是 ( )
　　A草原生态系统　　　　 B淡水生态系统　　　　 C湿地生态系统　　　　 D农田生态系统

使用显微镜时，要在目镜中看到自亮的圆形视野，关键的步骤是 ( )

如果观察细胞中的叶绿体，在制作临时装片时，你会选取下列哪种材料 ( )
　　A洋葱鳞片叶内表皮　　　　　　　　　　　　　 B黄瓜内部的果肉
　　C番茄的果肉细胞　　　　　　　　　　　　　　 D菠菜叶片细胞

下列结构属于植物体细胞中能量转换器的是 ( )
　　A叶绿体　　　　　　　 B线粒体　　　　　　　 C细胞核　　　　　　　 D线粒体和叶绿体

植物的根既能吸收士壤中的氮磷钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于( )
　　A细胞壁具有保护细胞的功能　　　　　　　　　 B细胞膜具有保护细胞的功能
　　C细胞壁具有控制物质进出细胞的功能　　　　　 D细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

制作人的口腔上皮细胞怖时装片的正确顺序 ( )
　　①用消毒牙签的一端在口腔侧壁上轻刮几下②在载玻片中央滴一滴生理盐水③在盖玻片一侧加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸④将盖玻片和载玻片擦干净⑤把牙签上有碎屑的一端放在载玻片的水滴中涂抹几下⑥盖上盖玻片
　　A①②③④⑤⑥　　　　 B④②①⑤⑥③　　　　 C①②④⑤③⑥　　　　 D⑥⑤③②④①

从细胞结构看，“龙生龙风生凤，老鼠生来会打洞”这种现象主要决定于 ( )
　　A细胞壁　　　　　　　 B细胞膜　　　　　　　 C细胞核　　　　　　　 D细胞质

观察口腔上皮细胞时，在视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片，污点都没有发生移动，因此可以断定污点最可能在 ( )
　　A反光镜上　　　　　　 B目镜上　　　　　　　 C物镜上　　　　　　　 D装片上

甲地与乙地面积相等，甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。甲乙两地生态系统的稳定性 ( )
　　A甲地大于乙地　　　　 B乙地大于甲地　　　　 C两地相同　　　　　　 D无法判断

人体细胞内染色体的数目是 ( )
　　A 23条　　　　　　　　B 23 对　　　　　　　 C 46对　　　　　　　　D64条

某生物体细胞中含有x条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化是 ( )
　　A x→x→x　　　　　　 B x→2x→2x　　　　　 C x→2x→x　　　　　 D 2x→2x→x

某同学将显微镜在实验台上安放好后进行对光，发现视野较暗，下方较亮，你认为他应该调节 ( )

生物圈包括_________、________和_________，其中_____________是人类的“立足点”。

影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、空气等________因素，另一类是________因素。

生物体由小到大，是与细胞的_________和_________分不开的。

遗传信息的载体是__________，它和___________一起组成染色体。

右图所示的是某草原生态系统，请根据图回答。

　　(1)在这个生态系统中，属于生产者的是__________，它生产的主要物质是___________。
　　(2)若要构成一个完整的生态系统，还缺少__________部分和__________者。
　　(3)在这个食物网中，老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。
(4)从图中可以看出，生产者和消费者之间的关系是__________的关系，这样就形成了______________。
(5)在生态系统中，食物链的开始环节通常是________者，此食物网中有__________条食物链，请写出最长的一条食物链： ___________________。(1分)
　　(6)假如该草场的草被农药污染，由于污染物在生物体内难以_________，无法______，随食物链不断积累，
最后含有毒物质最多的生物是__________。
　　(7)当该生态系统中鹰的数量减少时，兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少)，问接导致草的数量_________，但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

请仔细分析右图，回答下列问题

　　(1)图中属于植物细臆的是_______，属于动物细胞的是________。(用字母表示)
　　(2)动植物细胞的共有结构是[2]_______，[3]_________，[4]_________。
　　(3)植物细胞中决定其具有酸甜味特点的遗传物质在[ ]_________中，酸甜味的物质在[ ]________中。
　　(4)动物不能自己制造有机物是因为细胞中没有[ ]____________。

(1)小林同学用显微镜观察装片的部分做法如下：①按照要求完成了显微镜的对光；②将玻片标本放到了载物台上，使标本正对通光孔，并用压片夹压好玻片③用左手转动租准焦螺旋使镜筒上升；④听到邻桌王同学找到了清晰物像，这名同学急忙将王同学的显微镜拉到自己的面前进行观察。你认为小林同学在上述操作中存在的错误操作是________和________两个过程。
　　(2)在相同的环境中，有下列四台显微镜，要想观察到的细胞体积最大应选择( )
　　A．目镜 5X，物镜 45X　　　　　　　　　　　 B．目镜 15X，物镜 1OX
　　C．目镜 5X，物镜 10X　　　　　　　　　　　 D．目镜 5X，物镜 40X
　　(3)让显微镜镜筒下降时，眼睛应该注视( )
　　A．目镜　　　　　　　 B．物镜　　　　　　　 C．镜筒　　　　　　　 D. 准焦螺旋
(4)某同学使用显徽镜时，如果发现显徽镜视野中的物像如图所示，要想把它移到视野的正中间，你该如何移动玻片( )

　　A．右上方　　　　　　 B．右下方　　　　　　 C．左上方　　　　　　 D．左下方

阅读下列材料，分析回答闯题：
　　材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉。
　　材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中，生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。
　　上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。
　　上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。

小明在校园调查时记录了以下生物：红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇。请你按形态结构特点对它们进行分类。

按照正确方法对同一地区的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系最合理的应是( )

如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)
　　(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。
　　(2)下面是一组同学的实验记录：

　　通过分析上述数据，你得到了结论是________________________________。
　　(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。
　　(4)这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______________________。
　　(5)实验中，为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。
　　(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。
　　酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：
　　①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
　　②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
　　实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
　　请你回答下列问题：
　　(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。
　　(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。
　　(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照( )

　　(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。