[云南]2012届云南省楚雄姚安县九年级上学期期末考试化学试卷
生活中发生的变化属于化学变化的是
A.冰块融化 | B.黄瓜榨汁 | C.菜刀生锈 | D.玻璃破碎 |
下列行为不会对环境造成污染的是
A.将生活垃圾就地焚烧 | B.大量使用农药以防治病虫害 |
C.生活废水直接排入江河 | D.工业废水经处理循环再用 |
下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是:
A.用铁、铝制作炊具 | B.用液态空气制取氧气 |
C.用酒精作燃料 | D.用铜制作导线 |
化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为
A.原子 | B.元素 | C.分子 | D.单质 |
要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是
选项 |
事实 |
解释 |
A |
墙内开花墙外香 |
分子在不断运动 |
B |
50L水和50L酒精混合后的体积小于100L |
分子之间有间隔 |
C |
水蒸发变成水蒸气 |
分子大小发生改变 |
D |
N2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼 |
不同分子性质不同 |
下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化镁:Mg2O | B.氢氧化钠:NaOH |
C.氢氧化钙:Ca(HO)2 | D.硫酸钾:KSO4 |
右图是元素中期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是
A.硫元素属于金属元素 |
B.硫原子核内有16个质子 |
C.硫的相对原子质量为16 |
D.硫原子在化学反应中容易失去电子 |
下列有关化学方程式2H2+O22H2O的读法正确的是( )
A.氢气和氧气生成水 |
B.氢气加氧气等于水 |
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 |
D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 |
甲醛(CH2O)是室内污染的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法错误的是
A、甲醛是由C、H、O三种元素组成
B、甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
C、一个甲醛分子含有四个原子
D、甲醛分子中C、H、O原子个数比是1:2:1
下列变化能证明分子可以再分的是
A.水蒸发 | B.石蜡熔化 | C.干冰升华 | D.水通电分解 |
学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是
A.液体的倾倒 | B.液体的量取 | C.点燃酒精灯 | D.滴加液体 |
我国使用“长征3号”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2 NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为
A.NH3 | B.H2 | C.H2O | D.HCl |
“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 | B.大量燃烧化石燃料 |
C.提倡使用节能技术和节能产品 | D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行 |
归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是
A |
组成 |
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的。 |
B |
性质 |
都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与石灰水反应;都能燃烧等。 |
C |
用途 |
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。 |
D |
危害 |
CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
用数字和化学符号填空:
(1)2个氮原子_________________; (2)2个氧离子_________________;
(3)2个二氧化硫分子______________;(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________
已知碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图为,请回答下列问题。
(1)x的值为 。
(2)“加碘食盐”中一般加入碘酸钾(化学式为KIO3),碘元素化合价为 。
(3)一般情况下,元素原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质。碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是 。
干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,右图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“
”这一角度分析干冰具有的性质和用途
(1)干冰升华时 (填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂
或用于人工降雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出 (填名称)。
(3)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到_____ 的现象,原因是:(用化学方程式表示)__________________,加热后可看到____________ __的现象。
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐。
( 5 )近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
( 6 )下列变化中,对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)
A.CO2+H2O=H2CO3 | B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 |
C.CO2+C2CO | D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |
2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(1)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,
把 能转化为电能。
(2)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是 。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是 。
A.抑制水中所有动植物的生长 B.不任意排放工业废水;
C.生活污水经处理后再排放 D.禁止使用农药和化肥;
某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空。
主要成分(mg/L): 碳酸氢根(HCO3-):173—205 氯离子(Cl-):1.0—8.0 硫酸根(SO42-):16.08—19.52 钠离子(Na+):8—50 PH值:7.8±0.5 |
(1)“SO42-”中数字“2”的含义是 。
(2)其中所含阳离子为 。
(3)日常生活中用 区别软水和硬水,可通过 方法降低水的硬度。
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
H 氢 |
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He 氦 |
Li 锂 |
Be 铍 |
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B 硼 |
C 碳 |
N 氮 |
O 氧 |
F 氟 |
Ne 氖 |
Na 钠 |
Mg 镁 |
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Ar 铝 |
Si 硅 |
P 磷 |
S 硫 |
Cl 氯 |
Ar 氩 |
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是 ,该元素原子的质子数为 。
(2)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)。
(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右
(4)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
应用有关知识简要说明下列问题:
(1) 浓氨水要密封保存,其原因是
(2)金刚石、石墨、 C60的物理性质差异很大是因为
(3)右图所示的标志,其含义是 ,
A-G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。
已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学符号 D________、F 。
(2)请写出下列变化的化学方程式并注明反应类型为(填化合反应或分解反应)
①B→F_________________________________________( )
②C→B_________________________________________ ( )
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
( 1 )用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 ;
( 2 )点燃可燃性气体时,都要先 ,再点燃;
( 3 )用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 _(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
据媒体披露,顾客反映:某连锁餐饮企业“ XX 豆浆”所提供的油条有氨气的异味。经记者采访,店方承认连锁店是用碳酸氢铵和水配成溶液发的面,使油条膨松。以卜是记者与“ xx 豆浆”品控部某经理的对话:
记者:“为什么部分油条有氨气的气味? ”
经理:“我们对油条中的碳酸氢铵是定量化标准,对各门店的油条制作采取规范化标准。”“顾客感到味呛,可能是油温不够所致。因为今天的厨师是新手。”
对稍有化学知识的人来说,经理的话可谓一语道破大机。由以上信息,你可以得出:
( 1 )碳酸氢铵的物理性质是 ;
( 2 )碳酸氢铵的化学性质是 ;
( 3) 传统膨化剂使用的是 NaHC03,其加热后分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中。
(1)写出指定仪器的名称:① ;② 。
(2)用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置选用(填序号) ;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;
(3用C装置收集CO2时,检验CO2是否收集满的方法是_________________________。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气,气体发生装置选用(填序号) ;用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 。
(5)氨气无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小;实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气。则气体发生装置应用(填序号) ; 收集氨气的装置最好用(填序号) 。
下图是同学们探究过的几个重要实验,仔细观察,回答下列问题:
( l )图 1 是测定空气中氧气含量的实验。在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和 。排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内 (填”“仍有”或“没有”)残余的氧气。
( 2 )图 2 是燃烧条件的实验探究。 ① 铜片上的自磷燃烧,水中的户磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是 ; ② 铜片上的自磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是 。
(3)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向 偏转(填“左”或“右”)。该反应 质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是
由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 ;(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类