[广西]2011-2012学年广西灌阳县八年级上学期期末质量检测生物试卷
大多数水生动物不仅能自由地生活,而且能够快速地逃避敌害。下列各项中与鱼类防御敌害有关的是:
A.游泳 | B.用鳃呼吸 | C.捕食 | D.体表有鳞片 |
两栖动物的幼体和成体分别可以生活在:
A.陆地和水中 | B.潮湿陆地和水中 |
C.水中和潮湿陆地 | D.都生活于水中 |
在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡,鸡的肌胃有发达的肌肉,内壁上有一层角质膜,胃腔内有许多砂料,你认为角质膜和砂料的作用是:
A.刺激胃收缩 | B.使胃能蠕动 |
C.能分泌胃液消化食物 | D.磨碎食物 |
在养金鱼的鱼缸中放一些水草,其作用是:
A.增加缸内氧气 | B.美观 |
C.提供食物 | D.遮光 |
下列叙述中不属于细菌特点的是:
A.有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 | B.为单细胞生物 |
C.有些细菌具有荚膜 | D.细菌细胞内没有遗传物质 |
哺乳动物运动系统的主要组成部份是:
A.由关节组成 | B.由骨骼和骨骼肌组成 |
C.由全身骨骼组成 | D.由神经和骨骼肌组成 |
利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是:
A.可消灭所有害虫 | B.减少施用农药 |
C.防止对环境造成污染 | D.减少每亩农田的经济成本,增加经济效益 |
下列属于先天性行为的一组是:
A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 | B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 |
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 | D.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 |
下列是动物的学习行为的是:
A.狗吃食物分泌唾液 |
B.狗见到主人就摇尾巴 |
C.初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作 |
D.公鸡清晨在一定时间鸣叫 |
生物的分类单位从大到小依次是:
A.界、门、纲、目、科、属 | B.界、门、纲、目、科、属、种 |
C.门、纲、目、科、属、科 | D.门、纲、目、科、属、种、界 |
大多数动物与大多数植物相比,相同的特点是:
A.都能自由运动 | B.都有细胞膜和细胞壁 |
C.应激性都很强 | D.身体都由细胞组成 |
人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的:
A.蝉 | B.蝙蝠 |
C.鸟类 | D.鱼类 |
为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;
(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
(4)在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液;
(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂喂同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:
|
A |
B |
C |
D |
所加浸出液的体积/mL |
50 |
100 |
200 |
400 |
金鱼成活时间/天 |
15 |
12 |
7 |
1 |
根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是 。
(2)该实验第5步中,放入各鱼缸的金鱼必须是 。
(3)通过实验,该同学得出的结论是 。
(4)实验时是否需要设置对照组? 。该如何设置? 。
下列各选项中,与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是:
A.基因的多样性 | B.染色体的多样性 |
C.DNA 的多样性 | D.细胞的多样性 |
在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养 |
B.分别采集两种环境中的标本 |
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养 |
D.设置对照,并在两种环境中培养 |
据报道,进入21世纪后,几乎每年至少有一种动物要从地球上消失。造成野生动物灭绝的原因是:
A.自然灾害 | B.天敌过少 | C.动物病毒 | D.人类活动对生态平衡的破坏 |
各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是:
A.把食品密封就行了 |
B.把食品煮熟,高温消毒就可以了 |
C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖 |
D.把食品放到冰箱内就可以了 |
下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是:
A.天然基因库 | B.天然实验室 |
C.活的自然博物馆 | D.人类休养的好地方 |
下列关于生物多样性面临威胁原因的叙述,哪一项不正确:
A.毁林开恳、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 |
B.火山爆发、地震濒发等自然灾害是造成生物多样性锐减的重要原因 |
C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝 |
D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的 |
请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。
①白鳍豚 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐 c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉 d.中国鸽子树,植物界的“活化石”
⑤水葫芦 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”
⑥斑头雁 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。
请将下列动物与其特征用线连起来。
A.原生动物①单细胞动物 |
B.昆虫类②身体分为头部、胸部、腹部 |
C.鱼类③用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |
D.两栖类④用鳃呼吸,体表覆盖有鳞片 |
E.爬行类 ⑤用肺呼吸,体表覆盖有鳞片或甲
F.鸟类 ⑥双重呼吸,体表有羽毛
G.哺乳类 ⑦胎生,哺乳
下图所示为五种生物细胞图,请据图回答:
(1)五种生物细胞都有的结构是_____ 、____ _。另外, [ ]_____ 、[ ]___ 细胞中有明显的液泡;[ ]____ __、[ ]____ __有鞭毛。
(2)[ ]____ ____细胞中能进行光合作用。
(3)能使腐烂的水果散发酒味的是[ ]_____ ___。
(10分)请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 |
模型 |
三刺鱼的反应 |
1号 |
三刺鱼外形,腹部灰褐色 |
无反应 |
2号 |
三刺鱼外形,腹部红色 |
有攻击行为 |
3号 |
鲳鱼外形,腹部灰褐色 |
无反应 |
4号 |
鲳鱼外形,腹部红色 |
有攻击行为 |
如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是_________________。
[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是_____________;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是______________________________________________。
若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有______________ 。
如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由_________________________________________________________。
(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的_______物质所决定的,这种行为属于_______行为。