[湖南]2011届湖南省长沙市中考化学模拟试卷七
我们每天都和化学变化打交道,下列叙述不是化学变化的是
A.人吃进的食物逐渐被消化 | B.人体的呼吸作用 |
C.使用煤气作燃料烧饭做菜 | D.水在冰箱里结成冰 |
下列实验操作正确的是
A.锌粒放入试管 | B.配制氯化钠溶液 | C.氧化铜和稀硫酸反应 | D.二氧化碳验满 |
下列说法能体现物质物理性质的是
A.镁粉用作照明弹 | B.铜丝用作导线 |
C.氢气用作清洁燃料 | D.二氧化碳用作碳酸饮料 |
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是
A.都产生火焰 | B.都放出热量 |
C.都是化合反应 | D.都会生成氧化物 |
我国是一个严重缺水的国家,人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是
A.实现工业废水的达标排放 | B.推广家用节水器具 |
C.农业灌溉引用工业或生活废水 | D.提高废水的重复利用率 |
右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是
A.硫元素属于金属元素 |
B.硫原子核内有16个质子 |
C.硫的相对原子质量为16 |
D.硫原子在化学反应中容易失去电子 |
某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解,其中错误的是
A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 |
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 |
C.中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 |
下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是( )
A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧 |
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热 |
C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬 |
D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软 |
下列对金属和金属材料的认识中,错误的是:
A.生铁和钢的性能完全相同 | B.铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同 |
C.赤铁矿的主要成分是Fe2O3 | D.回收废旧金属有利于节约金属资源 |
如图是甲、乙两物质的溶解度曲线.由溶解度曲线得出以下几条信息,正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
B.t1℃时,甲和乙的水溶液中溶质质量分数一定相等 |
C.t2℃时·把30克甲溶解在10。克水中,所得溶液为饱和溶液 |
D.甲物质的溶解度受温度变化的影响比乙大 |
超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将CO2分解为炭。下列推测不合理的是( )
A.该反应属于化合反应 B 该反应有助于减少温室气体排放
C.该反应的另一产物可能是O2 D超细铁微粒在反应中可能做催化剂
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物 | B.使燃烧物与氧气隔绝 |
C.降低燃烧物的着火点 | D.使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 |
B.实验2中自磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 |
C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 |
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点 |
2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。则绿色荧光蛋白具有的性质是
A.既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠反应 |
B.只能与氢氧化钠反应,不能与盐酸反应 |
C.只能与盐酸反应,不能与氢氧化钠反应 |
D.既不能与盐酸反应,又不能与氢氧化钠反应 |
(1)书写化学式:三氧化硫____________,碳酸氢钠 。
(2)微量元素“硒”是防癌之王,加硒盐中添加了适量的亚硒酸钠(Na2SeO3)。向亚硒酸钠溶液中滴加CuSO4溶液,有蓝色的亚硒酸铜沉淀生成,该反应的化学方程式为__________。
某天然矿泉水标签中有如下文字叙述:“水质主要成分(mg/L):K+ 0.62-3.25 Na+ 18.7-29.8 Ca2+ 17.8-26.2 Cl— 14.2-30.8 硫酸根41.6-70.2 碳酸氢根184-261 pH 7.3”
(1)该矿泉水显 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2)日常生活中用 区别软水和硬水,可通过 方法降低水的硬度。
在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4△ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
(2)如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为 ,再加入适量的纯碱后生成沉淀,即可将水软化。
“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法。请按照下列要求,简要说明合理的实验方法:
(1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小。
(2)比较铁和铜的金属活动性强弱:。
(5分)已知:A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质。A、B是单质,C、D、E都是氧化物。A、B、C转化为F的过程较为复杂,F的成份也较复杂,其主要成分是一种红色的固体。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。(题中除反应条件未给出外,反应物和产物均已给出。)
(1)写出F中主要成分的化学式: 。
(2)写出下列物质转化的化学方程式:
A+B→D: ;
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a ;b .
(2)实验室用A装置制取氧气,其中长颈漏斗中应盛放的物质是 。
(3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是 (填字母编号)。
(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是 。
小强在实验室里做实验时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,进行如下实验:
(1)取氢氧化钙粉末溶于足量水中,有_______________现象出现,小强判断该药品已变质。
(2)小强进一步做如下实验探究,请你参与并完成下表: