[福建]2012届福建省漳州市边城四校九年级第一次联考化学试卷
在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( )
A.石蜡融化 | B.酒精挥发 | C.纸张燃烧 | D.冰雪融化 |
为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性,常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),
右边仪器经过磨毛处理的是( )
自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的( )
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 |
我市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体
中不会造成空气污染的是( )
A.二氧化氮 | B.二氧化硫 | C.一氧化碳 | D.氮气 |
下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是( )
A.蜡烛 | B.铝 | C.磷 | D.铁 |
下列物质属于纯净物的是( )
A.二氧化碳 | B.清澈的泉水 | C.清新的空气 | D.海水 |
下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 |
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 |
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 |
D.氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应 |
下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是( )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 |
B.大量使用一次性塑料餐具 |
C.开发回收利用二氧化碳的新技术 |
D.开发和利用风能、太阳能等新能源 |
在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图
是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )
物质的性质决定其用途,下列物质的用途只是利用物理性质的是( )
A.铜丝用来做导线 | B.二氧化碳用来作灭火剂 |
C.天然气用来作燃料 | D.稀盐酸用来制二氧化碳气体 |
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国
际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是( )
A.化学为人类研制了新材料 | B.化学的发展导致了生态环境的恶化 |
C.化学为人类提供了新能源 | D.化学已成为生命科学的重要基础 |
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 |
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末 |
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体 |
下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )
A.观察气体颜色 | B.插入燃着的木条 |
C.闻气体的气味 | D.倒入澄清的石灰水 |
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气是一种十分重要的天然资源 |
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 |
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% |
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” |
下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。
⑴①写出下列仪器名称:A ;C
②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处 。
⑵①进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的 (填序号),其中D的作用是 。
②以下是粗盐提纯实验的部分操作如下图所示,其中错误的是 ( )
测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量
的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红
磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的现象是 ,反应的文字表达式是: 。
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。
④若某同学实验时发现:最终倒流的水低于1刻度处,则可能的原因是 (写一条)。
请根据下列装置图,回答有关问题:
⑴写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式: 。其中二氧化
锰的作用是 。用B装置还可以制取 气体。
⑵若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式是: 。试管口棉花团的作用是 。收集氧气可用 (填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后, 在桌上。结束实验时要注意 (填“先”或“后”下同)熄灭酒精灯, 将导管撤离水面,防止 。
根据下列实验示意图回答相关问题:
⑴A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ,反应的文字表达式是 ;
⑵B实验中的错误是 ,若要能控制反应的速率,改进的措施为: 。
⑶C实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。