[安徽]2011-2012学年安徽省宜城市七年级语文上册第一单元综合测试

选择合适的短语填空。
　　学习语文，应养成良好的学习习惯，字要_____地写，话要_____地说，课文要_____地读，练习要_____地做，作文要认认真真地完成。

根据拼音写汉字。
训jiè(　　 ) 　ɡū(　　 )负
沟hè(　　 )　 sāo(　　 )扰

给下列句中划线字注音。
痴（　　）想　喧腾（　　）
迸（　　）溅　伫（　　）立

根据词义写出四字词语。
①形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（　　　　）
②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（　　　　）
③忍不住笑。（　　　）
④形容安适愉快而满足的样子。（　　　）

下列说话最得体的一项是（）

下面标点符号使用有误的一项是（）

下列句子中朗读停顿不正确的一项是（）

请将下面的句子补充完整。
　　如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将__________；如果我是春雨,我将______________。

仿照例句,在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个写一句话。（不得照抄原句内容）
奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。

（一）阅读下面文段,回答问题。(10分)
　　过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
　　花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
．选段中点明全文主旨的句子是
．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”。这句话中作者运用了什么修辞手法？意在突出景物怎样的特点？
.从全文看，作者面对紫藤萝瀑布，感情发生了明显变化：原先_______和_______一直压在“我”心上，在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，“我”感到_______和_______，最后“我”起来，“不觉加快了脚步”。

（二）阅读下面语段，回答问题。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
．把下面句子中省略的成分填补出来。
（1）（）观之，兴正浓。
（2）（）神定，（）捉虾蟆，（）鞭（）数十，（）驱之别院。
.文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些？
.请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言（含语气语调）一起描绘出来。

（三）阅读下面短文，按要求回答问题。
储蓄人生
　　人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
　　一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
　　友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可能单向收取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而连本钱都会丧失殆尽。
　　学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。
　　人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎么去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
．从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括“储蓄”_____________________________
文中表明作者观点的一句话是___________________________________________
揣摩第三段画线句子的意思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。
任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到__________,而且__________________________。
．第四段加点的词中，“充实”是说知识需要__________，“更新”知识则强调___________。(4分)
．在你的人生银行里，你已存入了多少东西？其中最宝贵的是什么？请谈一谈。

作文
过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝，今天我们又融入了中学的第一个新班级，我们相识，相处，相知，相互信赖，彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题，写一篇600字左右的文章。材料自选，叙述具体，情感真挚。